提高篮球课教学效果对策初探

篮球教学是中学阶段学校教育的重要组成部分,是学生德智体全面发展素质教育的重要内容。现代教育事业日新月异,教学内容和方法也都发生着许多重大的变化,如何提高篮球课的教学效果,是教师时刘思考的一个问题。本文从这个角度出发,对篮球教学对篆进行探讨,最终目的也就是要提高篮球课教学的教学效果。     

运用多种手段，提高篮球教学

对于很多喜欢体育课的学生来说，篮球可能是他们最喜欢的体育运动。所以，学生希望在体育课上，从体育老师那里学会、学精打篮球的技能。但是，对于体育老师来说，却不愿多安排篮球内容。原因就是在现在的教学模式下，球类课难以驾驭整个课堂、而而俱到。首先，学生兴趣和能力的不同易产生消极的练习状态，从而影响教学效果。其次，学生的情绪难以控制，过多的条条框框必然削弱学生练习的兴趣和激情。难以完成教学目标，达不到教学效果，形成不了正确的技术动作。那么关键还在于我们体育老师如何巧妙地布局，合理地运用教学手段，克服不利因素，完成技术教学。     

提高篮球选项课教学效果的方法

对传统篮球课的教学方法进行了探讨.认为教师应对教法进行深入分析,充分发挥学生在教学中的主体作用并且教法要与学生的学习兴趣密切结合,切实掌握篮球运动教学的规律性,能有效提高篮球教学效果.     

改革教学方法 提高计算机教学效果

随着通信技术和计算机技术的飞速发展，人类已经迈入信息和网络时代，计算机作为信息和网络时代的一个重要工具，已经广泛应用到我们日常的工作和学习中，掌握和应用计算机不仅是信息和网络时代的需要，而且已成为当今合格人材的必备素质之一。     

提高英语听力教学效果的策略

在进行英语听力教学实践过程中,影响英语听力教学效果的因素除了客观上存在的学生个体对语言的领悟能力差异,以及不同文化背景等外,教师综合素质和教学技巧,听力教材的选用,学生学习心理等主观因素同样对英语听力教学效果具有重要影响。那么,如何消除不利因素,提高英语听力教学效果,我认为至少要从以下四个方面下功夫。一、加强教师综合素质的培养教师自身的综合素质和能力是影响教育教学效果的最直接和最基本的因素,并有着非常重要的意义和影响。一堂内容相同的听力课,素质能力不同的老师授课,学生的心理感受、课堂的氛围、教学效果都是不…     

提高篮球技术课教学效果的策略

在新教育理念的影响下,如何更好的提高篮球技术课教学效果是摆在每一位篮球专业教师教学中的难题.作者通过查阅教育学、体育学、教学论等方面的书籍及相关的文献资料,并结合自身篮球教学十多年的教学经验,理论联系实践的从合理制定教学准备策略;有效进行课堂组织策略;教会学生学习的策略;建立科学合理的评价策略等五方面展开论述,以望能为提高篮球技术课教学效果提供一定的理论指导.     

从学生的表现看教师的教学效果

本文结合教学，从六个方面系统阐述了从学生的表现，检验教师的教学效果。并就该问题提出了几点看法。     

重视使用教具提高教学效果

英国教育家迪恩斯十分重视学生学习数学的学具研究，他强调学生理解数学意义的重要性，强调教师应该积极运用活泼的教学方法，以及适宜的辅助教具和学具。从各级各类公开课或优质课竞赛中，教者使用教具辅助教学非常普遍的事实就可以看出，教具在教学中的作用是不言而喻的。然而，笔者发现，目前教学中仍有相当一部分老师极少或基本不使用教具；这或因学校没有现成的教具；或因他们怕麻烦，觉得浪费时间；或因他们认为教师口头讲解也能同使用教具教学一样教得明白。对此本人另有拙见，十多年来，本人坚持使用教具辅助教学，收到了很好的教学效果。     

利用多媒体提高作文教学效果

作文其实是一个信息输入、储存、加工和输出的过程。在实施新课程的今天，随着现代作文教学理念的更新，以及多媒体辅助教育技术的日臻完善．作文教学的方法和途径也在发生前所未有的变化。利用多媒体，辅助作文教学，可以明显地提高习作教学的效果。     

论课堂教学方法与教学效果的提高

一、创造民主、互相学习的课堂教学气氛要想加强学生的参与意识 ,一个好的学习气氛是非常重要的 ,教师应努力去创设。首先 ,教师应平等地对待学生 ,尊重学生。一般认为 ,教学是通过发挥教师的主导作用和学生的主体作用来完成教学任务的。教师不仅是课堂教学的主导者 ,也应该是教学的积极参与者 ,是课堂教学这个集体环境中平等的一员。应让学生体验到老师不仅是传授知识 ,而且也和他们一起共同努力 ,探求真理。这样可以更好地调动学生的主观能动性和学生学习的积极性 ,学生也就不会把自己仅仅当成被动的知识接受者 ,而把自己当作知识的追求者…     

对提高马克思主义哲学原理教学效果的思考

哲学教学在培养学生的全面素质过程中起着不可或缺的作用，因此必须提高哲学课的教学效果。提高哲学课的教学效果可从三个方面下功夫：首先要以坚定的信念来感染学生；其次要以丰富的内容来启发学生；再次要以多样的教学手段来吸引学生。     

普通高校篮球选项课现状及发展对策研究

当前普通高校篮球选项课的教学模式过于陈旧，其主要原因是人们对篮球选项课的价值认识不足．章通过对普通高校篮球选项课的教学方法、训练手段及对教师的要求进行了探讨，以便更好地改进现行教学方法，完成教学任务，并对篮球选项课发展的对策提出建议．     

提高大班教学效果的方法初探

基础教育的新一轮课程改革所面临的一个巨大挑战，就是我国现行的大班教学制度。有关的国家制度规定，在义务教育阶段的教学中，班额必须控制在48～56人，不得超过56人。但由于各种原因，我们所面临的教育对象往往不止56人，有时甚至可多达60人。面对数额如此巨大的学生人群，面对身体、心理发育各异的学生，如何营造学生的学习气氛，     

提高耐久跑教学效果的几种方法

耐久跑是中学体育教学中的一项重要内容,具有很大的锻炼价值,但长跑与其它项目相比确实枯燥无味。由于练习持续的时间长,体能的消耗大,练习方式单一,学生也谈虎色变,即使跑也带着一种     

提高"电子技术"教学效果的几种方法

电子技术是电子类专业中教学难度较大的一门必修课，本通过分析电子技术在电子类专业课程中的地位及其在各行各业中的作用，介绍该课程的重点和难点，给出了提高该课程教学效果的几种方法。     

提高耐力素质教学效果的途径与方法

针对学生耐力素质下降的主要原因,探讨了在高校体育教学中的提高学生耐力素质的作乱与方法。     

谈提高排球普修课扣球技术的教学手段和方法

扣球是排球的基本技术之一，是比赛得分的主要手段，亦是高校排球课教学的重要内容。通过反复教学实践，探讨并总结了提高扣球技术的教学手段和方法。