教育著作：回到陶行知和苏霍姆林斯基

丁继泉是重庆市最好的小学之一——人民小学的校长，她在自己的学校里她一直坚持采取各种各样的手段督促教师们读书。但在用尽了手段之后，结果却让她很困惑：在教师们交来的读书笔记中，充斥其中的是大段大段的教育著作的简单摘录，鲜有教师自己心里的东西；而即使有的教师在笔记中发了些感慨，也大都是无病呻吟，与真正的教育见解相差得十万八千里。     

在维也纳放歌(节选)

2008年2月29日晚,重庆市人民小学小主人合唱团的38名成员,在著名的维也纳金色大厅春季世界合唱音乐节上,为1700多名世界各地的音乐名家和发烧友进行了精彩的表演。合唱团创办人、音乐特级教师、校长丁继泉女士亲自指挥,长达40分钟的演出赢得了经久不息的掌声,外国观众直呼:真是太可爱了!《课堂内外·创新作文》小学版特邀合唱团成员之一的叶潮依同学撰文一篇,将这次激动人心的经历与众多的小读者分享。     

全国教育系统劳动模范、特级教师呼秀珍

呼秀珍同志是陕西省咸阳市中铁一局咸阳道北铁中的特级教师。她1965年参加教育工作，1992年评为特级教师。40年来，呼秀珍同志一直在教学第一线当教师和班主任．在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，40多次受到上级表彰。     

特级教师是怎样炼成的？

自１９８５年邓小平同志提出“特别优秀的教师，可以评为特级教师”之后，成为特级教师一直是众多中小学教师的梦想。今天，特级教师不仅成为教师个人教育教学能力的象征，在某种意义上也已成了其所在学校教学水平的标志。那么，到底怎样才能成为特级教师呢？在北京师范大学建校１００周年举办的“特级教师校友论坛”期间，记者对此进行了采访。“爱学生”是前提北京师范大学作为我国教师教育的最高学府，一个世纪以来已为我国培养出近２０万名毕业生，其中数万名毕业生工作在基础教育战线，正是在他们当中涌现出了近５００名特级教师。这无…     

对目前中学特级教师研究现状的思考

“要采取适当的措施，鼓励人们终身从事教育事业。特别优秀的教师，可以定为特级教师。”正是邓小平同志这一句话，从此开辟了我国特级教师的道路。根据邓小平同志的讲话，1978年，教育部、国家计划委员会制定颁发了《关于评选特级教师的暂行规定》，在全国歼始了评选特级教师工作。特级教师是“师德表率、育人模范、教学专家”，是我国教育界的一笔宝贵财富。他们应该以其科学的教育方法和精湛的教学艺术，促进我国教育教学质量的提高；通过指导青年教师等方式，带动中小学骨干教师队伍的建设；积极推动我国教育改革的发展。但是目前对特级教师的研究不多，仅有的少数研究主要集中在评选制度、称号终身制、特级教师当领导和特级教师作用上。而且多数研究浅尝辄止，更多的研究主要是对特级教师的某一个方面进行探讨，尤其是对著名教师的个人访谈、传记居多，缺乏对特级教师进行系统的深入研究和分析。本文通过对特级教师研究现状进行梳理和分析，进行一些思考，以期引发人们对特级教师更多的关注。     

杨浪浪:“个性化发展”呵护“最美童年”

“我们期盼着,欣赏着,最美的童年,在人民小学的土壤里,生生不息……”2015年新春之际,重庆市人民小学校长杨浪浪写下了这首小诗《最美的童年,最美的祝福》。身为党委书记、校长,重庆市特级教师、教学专家,她从没放松对学校教育教学工作的指导和要求;作为重庆市基础教育界新一代校长代表、重庆市“未来教育家”培养对象,她始终不断思考教育“新常态”之下的学校特色发展之路;作为重庆市政协委员、渝中区人大代表,她充分认识到学校教育对人的个性化发     

刘小红行走在教学一线的科研专家

刘小红,重庆市江津区教育科学研究所副所长,中学高级教师、重庆市名师、重庆市特级教师、重庆市首批学科带头人、重庆市“未来教育家”培养对象。她致力于“做研究型的教师”,努力探索教学与科研的结合,长期坚持深入一线指导学校、教师工作,发挥了良好的示范引领作用。     

读伴终身 开拓创新

李德藻老师曾任教于重庆市巫山高级中学，历史特级教师，中学研究员级教师，重庆市教育科研先进个人，川教版九年义务教育历史教科书编者之一。李老师从教35年，爱岗敬业精神感染着一届又一届学子；他执着于教育科研，主持和参与了多个省级以上科研课题的研究，发表论文80多篇，多篇被人大报刊复印资料转载；有多项教育科研成果在全国、重庆市获奖，其中一等奖五项。李老师虽然从中学历史教学岗位上退下来，但学习和教育科研不止，作为硕士研究生、本科生的兼职教师，仍在历史教育教学领域发挥着作用。     

从“三个小主人”到“三高”“五园”

上世纪八十年代初在丁继泉的主持下重庆市人民小学开始探究“主动教育”，二十多年的扎实推进，学校培养出一大批综合素质高、个性特长鲜明的小主人，其成绩得到众多教育家赞赏，被称作“西部教育高地的一面创新精神的旗帜”。     

展特级教师风采 结教学经验硕果——《河南特级教师风采录》出版发行

为了宣传推广我省特级教师的先进经验，进一步提高广大中小学教师的业务水平和教育教学质量，推动素质教育的全面实施，由河南省教育基金会组织编写、大象出版社出版发行的《河南特级教师风采录——特级教师教学经验谈》（中学、小学第二辑）已与读者见面。中共河南省委高校工委书记、省教育厅厅长王日新同志任本书主编并作序。 　　选入本书的 132篇文章（其中中学卷 67篇、小学卷 65篇），是从我省 1996年、 1998年两次评选的 1015名特级教师来稿中筛选出来的上乘之作。本书介绍了近年来我省特级教师的先进教育教学经验，在很大程度上反映…     

特级教师王作民同志简介

特级教师王作民同志简介王作民，男，重庆市教育科学研究所化学教研员。生于１９４１年１１月，１９６４年毕业于重庆师范学院化学系。１９８７年被评为中学高级教师，１９９４年被四川省人民政府授予四川省中学特级教师称号。现任四川省化学化工学会理事、化学教育专业委...     

创业未有尽的银巧玲

创业未有尽的银巧玲兰州市城关区宁卧在小学，共有１８个教学班，一千余名学生，４５名教职工。学校党支部书记兼校长银巧玲，是小学特级教师，她有较强的教育教学管理才能，又有精湛的教学艺术，在我省教育战线有崇高的威信。全校教职工在她带领下，组成了一个“从严治校...     

特级教师是怎样炼成的?

自1985年邓小平同志提出“特别优秀的教师,可以评为特级教师”之后,成为特级教师一直是众多中小学教师的梦想。今天,特级教师不仅成为教师个人教育教学能力的象征,在某种意义上也已成了其所在学校教学水平的标志。那么,到底怎样才能成为特级教师呢?在北京师范大学建校100周年举办的“特级教师校友论坛”期间,记者对此进行了采访。“爱学生”是前提北京师范大学作为我国教师教育的最高学府,一个世纪以来已为我国培养出近20万名毕业生,其中数万名毕业生工作在基础教育战线,正是在他们当中涌现出了近500名特级教师。这无疑是北师大这座百年学府…     

终生从教 知识报国——记全国教育系统劳动模范、特级教师呼秀珍

呼秀珍是陕西省咸阳市中铁一局咸阳道北铁中的特级教师。她1965年参加教育工作，1992年评为特级教师。40年来，她一直在教学第一线当教师和班主任，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，40多次受到上级表彰。她是一个有着鲜明时代特征的新时期人民教师的杰出代表，     

喜爱的理由

我从事小学语文教学教研工作二十多年，读着《小学语文教学》一路走过来。二十多年风和雨，二十多个春和秋，是《小学语文教学》给我以教育教学理论的修炼，给我以教学实践的磨砺。使我由一名小学语文教学的“新毛头”成长为骨干教师；使我由一名“教书匠”成长为研究型教师，成长为重庆市学科带头人、中学高级教师、特级教师。品读“开篇的话”，似潺潺流水，浸润心田；如随风潜入，润物无声。对教学实践和教学改革中的重点、难点、热点问题，我们常常疑惑、迷茫、徘徊，是“开篇的话”，以新的教育思想、理念进行分析阐述，引领提升，使我…     

我省两位教师出席全国部分省市自治区班主任工作经验交流会

今年八月,教育部、全国教育工会在北戴河召开部分省、市、自治区班主任工作经验交流会,我省有两位同志出席了会议。一位是重庆市江北区第一二四初中政治课教师兼班主任何广芸,另一位是成都市东城区第五中心小学语文教师兼班主任高佩贤。何广芸同志1951年参加教育工作,先后担任政治课教师、少先队辅导员和班主任工作二十多年。她忠诚党的教育事业,一心扑在教学和班主任工作上。去年重庆市革委授予她“模范班主任”的荣誉称号。她在班主任工作中,积累了丰富的经验。每新接一个班,     

借东风 促改革──辽宁省特级教师欧阳代娜来我省讲学

借东风促改革──辽宁省特级教师欧阳代娜来我省讲学本刊记者哈薇应青海省教育学会、语文教学研究分会的邀请，辽宁省特级教师欧阳代娜老师于９月２２日至２３日来我省讲学。全省约５００名语文教师听了欧阳代娜题为《为民族的未来而改革》的报告，并观摩了她的公开课，与...     

对目前中学特级教师研究现状的思考

“要采取适当的措施,鼓励人们终身从事教育事业。特别优秀的教师。可以定为特级教师。”正是邓小平同志这一句话,从此开辟了我国特级教师的道路。根据邓小平同志的讲话,1978年,教育部、国家计划委员会制定颁发了《关于评选特级教师的暂行规定》,在全国开始了评选特级教师工作。特级教师是“师德表率、育人模范、教学专家”,是我国教育界的一笔宝贵财富。他们应该以其科学的教育方法和精湛的教学艺术,促进我国教育教学质量的提高;通过指导青年教师等方式,带动中小学骨干教师队伍的建设;积极推动我国教育改革的发展。但是目前对特级教师的研究…     

“我的根,就扎在学校……”──评特级教师刘继荣

“我的根，就扎在学校……”──评特级教师刘继荣本刊评论员“我的根，就扎在学校，扎在课堂，扎在学生中。”这是著名特级教师刘继荣同志接受本刊记者采访时，平平静静他说出的话。刘继荣同志从教整整２５年，走过了一条执著追求的漫漫长路。她钻研作文教学，理论实践紧...     

坚守在教育战线上的一朵绚丽云彩——记2023年度江西省中小学“最美教师”方丽云

<正>“选择了教师职业，就要有热爱教育的定力和赤诚浓烈的教育情怀。”2023年度江西省中小学“最美教师”方丽云是这样说的，也是这样做的。方丽云是抚州市第二实验学校（以下简称“抚州二实”）的一名教师，从事教育工作28年，连续18年担任班主任，一直坚守在教学一线。她潜心育人，砥砺深耕，获得各级各类教学荣誉90多项，指导学生参加竞赛获得市级以上奖励30余人次，累计帮扶指导青年教师120余人；先后获得“江西省特级教师”、抚州市“优秀共产党员”等荣誉，