浅析对大一新生开展职业生涯规划教育的意义

当今社会大学生就业的竞争日趋激烈，如何提高就业质量与就业率已成为各高校需探索的问题。本文以广西国际商务职业技术学院为例，通过问卷调查搜集数据，阐述大一新生开展职业生涯规划教育的作用与意义。     

做好大一新生职业生涯规划工作

近年来,大学生的失业率呈明显的下滑趋势,一方面是由于中国大学生人数每年以较高的百分比递增,导致了供过于求的现象出现,使得许多行业在招人方面出现了不同程度的饱和现象;另外一方面是由于生产力水平的不断提升对劳动者的个人基本素质的要求也随之变得更加严苛起来,公司、企业、各行各部对于大学生的知识门槛的设立也越来越高。大学生的就业问题已经逐步成为了社会上热议的话题。     

在职业教育中开展职业生涯教育的思考

职业生涯教育应具有鲜明的教育引导、专业指导、实践导向等功能。在职业生涯教育中注重引导学生的职业观念、整合现有的师资力量和教育内容、增加学生的职业体验是弥补现有职业教育不足的重要途径。     

开展医学生职业生涯教育的探讨

医学院校具有较强的专业特点,针对医学生进行职业生涯教育有着特殊要求.本文作者结合医学生职业生涯教育过程中取得的经验和发现的问题,探讨了职业生涯教育在医学院校的发展摸式.     

浅谈新生的职业生涯规划教育

随着教育体质改革的不断深化以及就业方式的不断变化,大学生的就业面临越来越大的压力,很多毕业生来不及充分的设计和规划自己的未来,只能匆匆找一份工作,对工作是否适合自己的发展、是否适合自己的自身条件等问题考虑很少,面对这些问题,在新生阶段开展职业生涯规划教育就显得尤为重要。本文分析了新生的职业生涯规划教育现状以及存在的问题,提出了新生职业规划教育应该遵循的策略。     

论高校开展大学生职业生涯规划教育的意义和举措

面对严峻的就业压力,在高校中开展职业生涯规划教育有着重要的现实意义,通过在高校中全方位开展就业指导工作,大力实施大学生职业规划教育;充分挖掘政策潜力;职业规划教育从娃娃抓起,从家庭做起等多种措施促进职业生涯规划教育的顺利开展,为缓解高校毕业生的就业压力,解决毕业生就业难的问题提供了思路。     

高校开展职业生涯规划教育的意义探析

大学毕业生如何能在竞争中脱颖而出,不仅是大学生自己需要思考的问题,也给高校的人才培养机制带来了新的挑战。高校实行职业生涯规划教育是符合时代特点、科学发展的必要举措。通过结合大学生个人的成才需求、高等院校的发展需要和社会建设的人才需求三个层面进行探讨,使我国高校的职业生涯规划教育能够得到普及推广,并科学、规范地施教,为国家各项事业建设储备优秀人才。     

大一新生职业生涯规划教育的探索与实践研究

在高等教育大众化的背景下,全面提升大学生对职业生涯规划的认识,快速培养大学生对自我职业生涯规划的能力日益受到各大高校的重视.通过多次尝试和总结,提出从新生入学开始,以1个职业生涯规划月集中开展活动、周期性活动贯穿1年为载体的1+1职业生涯规划教育培养模式,针对大一新生进行系统性职业生涯规划教育.     

高校开展大学生职业生涯规划教育的必要性研究

2006年以来,职业生涯规划教育逐步在各高校得到普及,本文主要从职业生涯规划教育的产生背景、职业生涯规划教育在我国高校的开展现状展开论述,着重从学生、学校、社会三个角度阐述了职业生涯规划教育的重要性,并对今后职业生涯规划教育的发展提出了几个设想.     

解析日本的职业生涯教育

从20世纪20年代至今,日本的职业指导历经就业指导、进路指导、职业生涯教育三个发展阶段,在政府的积极引导和社会各界的大力推动下,其教育目的、教育设计理念更加明确,教育内容、教育方法日趋丰富,教育保障机制逐步完善,形成了一个完整的贯穿小学、中学、大学的职业生涯教育体系。     

劳动精神融入高校职业生涯教育的路径探析

近年来,高校毕业生就业形势复杂严峻,大学生在就业选择时呈现出功利性、从众性和矛盾性等特点。劳动精神蕴含着丰富的育人元素和综合育人价值,积极探索把劳动精神融入高校职业生涯教育具有很强的理论价值和现实意义。高校应遵循理论与实践相结合、当下教育与终身发展相结合、第一课堂与第二课堂相结合、普适性与个性化相结合等原则,在认知提升、价值引领、能力培养、机制建设等方面将劳动精神有效融入高校职业生涯教育。     

在大一新生开设职业生涯规划课程教育的浅析

高校扩招就业压力增大,大学生职业生涯规划教育日益受到重视,本文对开设职业生涯规划课程是满足高职大学生顺利就业的需要、帮助高职大学生合理规划职业生涯的需要、高职学生正确认识自我的需要、高职学生正确认识职业及实施策略进行了阐述。     

如何开展大学生职业生涯辅导工作

面对当今大学生盲目就业和难就业的现实问题,解决大学生就业难题已是迫在眉睫。加强大学生的职业生涯规划教育,是高校辅导员目前对学生毕业就业指导工作的重中之重,并在确定志向,进行合理的自我评估和环境分析,制定职业生涯实施计划、考核措施,评估、回馈和调整选择正确的职业生涯路线,设定职业生涯目标几个方面进行指导,同时加强大学生四年自身素质的培养。     

论开展大学生职业生涯教育与指导

针对当前大学生就业现状，提出对大学生实施全过程的职业生涯教育与指导的观点。并就大学生职业生涯教育与指导的概念与意义、内容与形式、机构与实施、课程建构与队伍建设作了系统的论述。     

职业生涯发展教育在高校

上海作为全国经济和高等教育发达地区,高校数量多,毕业生就业的总量大,同时,还面临高校扩招后毕业生数量逐年持续增加的压力。对此,一方面上海市委市政府、市教委围绕上海实现四个率先和建设四个中心的要求,从推进科教兴市和人才强市的战略高度出发,制定     

高校要重视大学生职业生涯教育

由于高校扩招等各种原因，大学毕业生的就业难问题日益突出．从快速发展的高等教育形势要求，越来越严峻的就业形势要求．高校生存与发展的要求等方面分析了要重视大学生职业生涯教育的必要性，包括职业规划和职业道德两方面．提高毕业生就业竞争力，注重实践环节与就业指导相结合．适时开展职业生涯规划指导推进毕业就业．     

大学生职业生涯规划教育工作体系构建探析

<正>面对严峻的就业形势,越来越多的高校开始重视对学生进行职业生涯规划教育,注重提高学生的综合素质,帮助他们正确认识自我、了解社会、选择职业,但往往难以达到预定目标。根据雷五明、赵北平对58所中国高校的调查,发现我国目前大学生职业生涯发展教育与就业指导工作存在一些突出问题,其中很重要的一点就是"职业生涯教育缺乏系统性、协调性与科学性"。因此,     

基于职业生涯规划创新大一新生教育管理方法

基于职业生涯规划,针对大一新生职业规划现状与存在的问题,通过全成员全过程全方位的职业规划教育指导管理模式,主动树立职业规划意识并制定职业生涯规划,同时跟踪与评价规划实施效果,促使学生端正学风完成学业,形成以职业规划为目标的大一新生管理方法。