武汉市硚口区中语会召开第四届年会

四月七日,武汉市硚口区中学语文教研会第四届年会在武汉八十三中学胜利召开。近百人济济一堂,总结、交流、研讨了如何深化语文教改,大面积提高学生语文成绩的经验及问题。参加大会的领导和来宾有省、市中语会     

安徽省中语会举办教改系列讲座

安徽省中学语文教研会为了加速语文教学改革的步伐,提高全省中学语文教育的效率和质量,采取有效措施,帮助全省中学语文教师在语文教改的广阔天地里,开阔眼界,发展科学思维。11月3日至5日,省中语会与华东修辞学会、合肥市教研室联合举办了《中学语文教学改革系列讲座》,参加这次讲座学习的系全省各中学语文教研组长及中青年教学骨干。讲座的主要内容有:     

新年度研究员“优秀工作者”评选启事

为了进一步深化中学语文教改,推动“中心”工作的蓬勃开展,“中心”常务理事会研究决定评选新年度研究员“优秀工作者”。 一、参评条件 凡“中心”研究员具备以下所有条件,即可申报参评。 1.广泛宣传全国中语会会刊《语文教学通讯》,宣传“全国农村中学语文教改研究中心”宗旨,扩大会刊与“中心”在全国的影响,提高其知名度与信誉。研究员除自订一份《语文教学通讯》外,在新年度,争取扩大订户,至少扩大一份。 2.遵守“中心”章程,履行义务,积极参加各级各类语文教研活动,并努力完成“中心”布置的     

中学语文教学：教改的一方热土

中学语文教师最清楚近半个世纪来中学语文教学教改的历程。诚如刘国正先生所言,“语文教学的改革千帆竞发,万妙杂陈,一派兴旺”;著名特级教师于漪先生概括,“这20年的语文教学取得了令人瞩目的成绩,语文教改可说是旌旗招展,鼓声雷动,声势浩大,思想解放,创造了丰富多彩、行之有效的经验”。(在全国中语会第七届年会上的书面发言)其实,即便是对中学语文教学的批评、批判,甚     

正规化·科学化·现代化——黑龙江省小学语文教学改革20年回顾

１９９９正规化·科学化·现代化———黑龙江省小学语文教学改革２０年回顾黑龙江省教育学院初教部秦锡纯年夏 ,黑龙江省小学语文教研会召开大会 ,庆祝学会成立２０周年。一百多位老理事和新同志欢聚一堂 ,抚今追昔 ,共商跨世纪的教改大计。在过去的２０年间 ,黑龙江省教育学院小语教研室和黑龙江省小语会紧密配合 ,开展了多种形式的教研活动 ,组织和指导了多项教改实验 ,经常培训基层教研员和骨干教师 ,促使全省小语教学不断改革 ,不断进步 ,从传统的“应试教育”转向了现代化社会需要的素质教育。回顾２０年的教改实践 ,大体上经历了三个…     

传道授业 茹苦含辛——高级教师万慕慧同志

万慕慧,湖北省武昌实验中学语文教研组组长、高级教师。1964年于华中师大中文系毕业后,一直辛勤耕耘在语文教学第一线。1978年任武汉市出现的第一个中语会——武昌区中语会——理事,1985年起,任武汉市中语会理事、武昌区中语会会长。七十年代末至今,她始终活跃在湖北省、武汉市语文教研、教改舞台上。1978——1980年,参加中南五省教学参考资料编写工作;1983年,参加湖北省电教馆教学电视系列片录制,主讲《紫藤萝瀑布》,并录制《向沙漠进军》等教材教法磁带;同年参加人教社分编型语文教材教改试验,历时三年,成绩显著,受到表彰;1984年,为湖北省广播电台作语文学习广播讲座;1985年,为全国“白云黄鹤”讲习班作语文教改报告;1986年,为湖北省电视台电视讲座主讲“中学生如何学好语文”;1988年,为“蓉城语文教改研讨会”上观摩课;1989——1990年,为湖北省教育学会中、小学教学咨询服务部开办的二期语文教改     

“全国农村中学语文教改研究会”优秀研究员介绍

照片以从左到右为序照一:谢松儒四川巴县人,大学文化程度。高中语文教师。从事中学语文教学已三十年,潜心于中学语文教学规律的探索。在报刊发表经验论文多篇,获1989年度“全国农村中学语文教改研究会”研究员“优秀论文”二等奖,并参加《高考语文复习100天》一书的编写,完成了近万字的任务。照二:惠绪堂陕西蒲城蒲中一级语文教师,县、地中语会理事和会员,《学科教育》通讯员。近年在《中学语文教学》、《陕西教育》等杂志上共发表论文11篇,其论文《农村中学语文教改战略探》、《语文教改主要矛盾说略》、《扩野——配时文》分获该会、县、地中语会二、一、三等奖。     

优秀研究员介绍

周卓敏 冷水滩市二中语文组长、市中语会理事、高级教师。连续10余年任教高中毕业班,教学效果显著。业家潜心教研,勤奋笔耕,发表教学论文和文学作品60余篇,获“全国农村中学语文教改研究中心”1994年度研     

立足农村 开拓未来——“全国中语会农村中学语文教改研究中心”简介

立足农村开拓未来———“全国中语会农村中学语文教改研究中心”简介“全国中语会农村中学语文教改研究中心”创立于１９８６年，目前已拥有近万名会员，成为中学语文教学界一支庞大的生力军。多年来，“中心”共举办了近十次全国研究员教学科研成果优秀论文评奖活动，评...     

为了使更多的学生终身受用——徐州市初中语文教改中心组实验报告

一 教改在继续:道路愈走愈宽 1983年,我市二十四中语文教师林华彬,作为江苏省的代表出席了在首都召开的全国中学语文教学研究会第三次年会。他的以《逐渐去扶翼,终酬放手愿》为题的教研论文,全面地总结了他着眼于学生终身受益、努力培养自学能力的教改经验,受到全国中语会理事长吕叔湘先生的赞赏与表扬。其     

中学语文教学的误区及对策──省城部分专家、教师谈中学语文教改

中学语文教学的误区及对策省城部分专家、教师谈中学语文教改［编者按］近一个时期以来,全国一些报刊就当前中学语文教学存在的问题展开了讨论,在中语界引起较大反响。为了进一步推动我省的中语教改,前不久本刊与山西教育报、省中语会、省实验中学联合举办了语文教改专...     

首届“建业杯”全国中学中青年骨干教师语文论坛在郑举行

由中国教育学会全国中学语文教学专业委员会及会刊《语文教学通讯》主办的首届“建业杯”全国中学中青年骨干教师语文论坛暨第二届“语通杯”全国中学语文教学“教改新星”颁奖大会，日前在河南建业外国语中学举行。中国教育学会全国中语会代理事长张定远，全国中语会常务理事、《语文教学通讯》主编桑建中，全国青年语文教师学会会长程翔等参加了会议，并在会上作学术报告。会议围绕“新课程、新课标、新教材、新课堂”为主题进行讨论，开展学术活动。第一届全国中青年教师课堂教学大赛一等奖获得者、著名特级教师李卫东和２００２年全国中…     

端正教育思想,面向全体学生——省教研室召开大面积提高中学语文教学质量经验交流会

省教委教研室于四月下旬在永修县召开了全省大面积提高中学语文教学质量经验交流会,参加会议的教师代表170余人。会议学习了九江市开展语文单元教学的成功经验,交流了永修二中、高安中学语文组和南昌十九中王运遂等教改经验三十余篇。     

“语通杯”中学语文教学论文大赛圆满结束

旨在进一步弘扬教改精神、倡导先进教学理念、总结典型教研成果、推广成功教学经验、促进西部语文教学与教研发展的“‘语通杯’中学语文教学论文大赛”在本刊编辑部、新疆维吾尔自治区教学研究室和新疆中语会的共同努力下,日前圆满结束。现将本次大赛的获奖名单公布如下:一等奖李金海王晓清周芳邢怀众马喜玲王丽英杨向清张茗弈孙卓民周晓建王爱晶孙小青吕爱华白金艳马家明张华覃修琴陈蕴琚马玉玲晋艳胡玉珍侯勤陈新欧阳欣王伟玲二等奖李芳王桂玲徐江艳何丽华张萍赵淑芳徐晓洪刘晓芳马红霞齐淑霞黄晓敏马芬菊王晓清李梅周丽萍陈亚芬赵玉芬阎…     

深化教改 再创辉煌 全国中语会会刊——《语文教学通讯》

深化教改再创辉煌全国中语会会刊———《语文教学通讯》向全国各地新老作者读者朋友致意《语文教学通讯》杂志创刊于１９７８年，至今已出版２２０多期，有２０多年的创业历程。由于她对全国中学语文教学，特别是深化中学语文教改做出的突出贡献，以及在全国众多语文刊物...     

新世纪全国中语会首届论文大赛启事

为了更好地学习、贯彻新的《语文课程标准》，促进语文教改的深入发展，迎接全国中语会第八届年会，我会决定举行以“走进新课程，为学生发展服务”为主题的新世纪首届论文大赛，热忱欢迎全国广大中学语文教师及语文教育研究工作者积极参赛，特别是各级新课程教改实验区的老师和教研人员。一、内容范围新的《语文课程标准》、教材和课程改革研究，课堂教学结构研究，研究性学习探索，综合性学习探索，语文课程资源开发利用以及其他中学语文教学理论研究和教学经验介绍等。二、参赛要求1.提倡教育理论与教学实践相结合，特别欢迎一线教师从实…     

山西省城市中学语文教学改革研讨会在大同矿务局召开

山西省中学语文教学研究会和山西省教委教研室,于一九八九年十二月五日在大同矿务局举行了城市中学语文教改研讨会。参加这次会议的,有来自全省各主要城市的中学语文教改金钥匙奖获得者,教学能手和教改积极分子;有省中语会的理事长、常务理事和各地区的中学语文教研员;共计46人。湖北省武汉市第六中学特级教师洪镇涛应邀出席了会议。会议期间,与会代表听取了洪镇涛老师的学术报告和示范课,听了临汾三中成佳音、大同矿一中朱郁清、太原市三中郭晓丁等三位老师的观摩课;围绕城市中学语文教学改革问题进行了热烈的讨论;与大同矿一中、矿二中的学生就语文教学问题进行了座谈。会议研讨的主要问题是:一、城市中学生的特点与语文教改;二、如何按照语文教学的特     

让“金钥匙”更加耀眼夺目——“山西省中学语文教学金钥匙奖”评选活动综述

“中学语文教学金钥匙奖”是山西省中语会1984年提议设立的。评选活动由山西省教委教研室和中语会联合主持,每三年评选一次。设立该奖的宗旨是:重奖那些在中学语文教学改革中取得突出成绩的教师,以激励广大中学语文教师教改的积极性,促使大面积提高中学语文教学质量。该奖在1985年进行了首届评选,三位获奖者各获得一枚24K金的象征着开启知识宝库大门的金钥匙,至     

对我省中学语文教改现状和未来的思考

中学语文是我省开展教改较早的学科之一。早在五十年代末和六十年代初,以潘凤湘、张富为代表的有识之士就开始从事教改实践,并取得引人瞩目的成绩。十一届三中全会以来,我省语文教学出现了空前的改革局面。1981年省教研室在泰和召开“全省中学生语文教改实验方案交流会”后,一大批改革的先行者披荆斩棘,奋力开拓,使教育和经济比较落后的江西在中语教改方面跟上了全国的前进步伐,其中潘凤湘的“语文教读法”和张富的     

让思想冲破牢笼

由吴心田先生首倡、陕师大《中学语文教学参考》推出的这场关于如何深化语文教学改革的大讨论,对于改变目前语文教学实践中的“题海战术”和教改及教研中“理论的贫困和小智术泛滥”的现状,无疑是十分及时、非常必要的。 出现目前这种状况,固然有外部因素——诸如不适当的行政干预,不科学的管理,教师队伍的流失,“升学教育”的氛围,特别是商品经济大潮的冲击,等等,但从教学,特别是教改、教研及其成果(这大约体现着中语界的理论高