高校图书馆开架借阅的利弊及应对措施

随着高校扩招,读者人数和文献信息剧增,高校图书馆为了提高信息服务质量,普遍实行了开架借阅。但是,伴随着开架借阅,读者在图书馆享受自由权的同时,各种违章行为也相应增加,如窃书、撕页、污损、乱架等现象时有发生。本文分析了存在上述问题的原因,并提出了应对措施。     

中学图书馆书刊流通过程中存在的违章现象及其对策

大多数中学图书馆书刊在流通过程中存在着丢失、污损、不按时归还等现象。这些现象给图书馆藏书造成了极大的损害,也影响了读者的利益,应当引起管理人员的足够重视。 一、违章现象及其处理方法 中学图书馆的主要对象是广大在校生,他们中的绝大多数是品学兼优的好学生,但其中也有少数人在利用图书馆方面时常会     

从图书丢失损毁现象谈起

图书馆是人类知识的宝库,书籍是社会进步的阶梯。图书馆一向被视为大学的心脏,在教学、科研及培养人才中发挥着极其重要的作用。许多学术大师、著名学者之所以长期在一些著名大学从事学术研究和教学工作,重要原因之一,往往是看中了这些大学馆藏极为丰富的图书馆。然而,就在这文明的知识殿堂——图书馆中,却经常发生书刊丢失和被撕毁的现象。如某高校阅览室两年丢失的图书占该室入藏图书的2.4％;某高校图书馆社会科学学生阅览室仅3个月就丢失图书289册。有的书虽然没有丢失,却被撕割、涂画得缺章少页、面目全非,损害程度相当严重。从某重点大学图书馆的一次“被毁书展”中看到:一些书刊被人毫不可惜地十几页、几十页地撕走,几百页的书被撕得只剩下封面和封底,价值上千元的外文原版书也在劫难逃。一本价值两千余元,由美国友人通过美中之桥基金会捐赠的有关生理研究方面的图书,其大量图片被全部挖光;一本外文原版书一上书架,就被人偷走有关该书内容的软盘……。这桩桩件件虽属极少数人所为,但影响很坏,在各高校图书馆中时有发生,近几年甚至有上升趋势。少数学生为了一己私利,而不择手段,把自己     

一研究生窃书价值十万元

国家图书馆(原名北京图书馆)馆藏书居亚洲第一、世界第五,目前藏书量达2160万册(件).每天有来自全国各地的八千余人来此汲取知识的营养.然而,一些读者却不能善待这里的书刊资料,涂抹、撕页、开天窗、偷梁换柱(把书瓤换掉只剩书皮)和偷书等现象触目惊心.     

自制图书馆的监视系统

目前针对图书馆文献流通的防盗系统有条形码技术、磁性防盗技术、监视系统等.但是前两者由于盗书者通过更换条形码,去除书刊中的磁条或直接将书扔出窗户等手段,增加了防盗管理难度.而专业监视系统价格较贵,只有在大型图书馆对比较贵重的文献进行防盗,中小型图书馆很少采取这种防盗技术. 　　……     

书刊丢失损毁现象的预防措施

高校图书馆是知识的总汇 ,是培养高层次人才和进行教学科研的重要保障 ,也是提高大学生思想道德素质的有利场所。为了方便读者 ,高校图书馆大都采用了开架借阅服务体制 ,这对适应读者的需要和文献资源的开发利用都起到了积极的促进作用 ,这无疑是一种好的借阅方式。但随之也出现了书刊丢失损毁现象 ,大学生中的书刊丢失损毁的原因是多方面的 ,归结起来主要有以下几种 :一是“曲线”购买书刊。有的读者在图书馆发现一些市面上无法买到而本人又极想收藏的图书 ,于是将书借出 ,再以丢失的理由买下 ;有的看到一些热销书 ,就实行先借后赔 ,“曲线…     

高校图书馆拒借现象及对策

拒措是指读者在图书馆借不到想借的书刊，拒借率是指读者某时期在图书馆未借到的书刊数量占他们要借的书刊总数的百分比。图书文献拒借现象的多寡，拒借率的高低，是衡量图书情报服务质量的一个重要标准，它在一定程度上反映了图书馆藏书结构的质量，读者的阅读倾向及管理人员的服务水平。＃桥引起拒借现象的原因，有利于提高图书馆的服务质量。一、拒借的原因笔者认为引起图书柜借的因素有下列几个方面：（一）购书经费不足。随着高校事业的发展，在校人数不断增加，新学科专业个断增设，读者需要大量新的文献资料来不断更新陈旧的知识，而…     

浅析高校图书馆窃毁书刊的原因及措施

<正> 一、读者窃、毁书刊的现象图书馆为了适应信息社会发展的需要,借阅方式大都由传统的闭架型转为开架型借阅,这一借阅方式的改变,使广大读者开拓了视野,也为他们提供了极大的方便,进而提高了馆藏的利用率.但与此同时,也不可避免地带来了一些负作用,如书刊丢失、被毁现象时有发生,尽管我们采取许多方法来防止它,却仍无法杜绝这一现象.高校图书馆的学生读者群,大部分是比较注重道德,品德修养,能够自觉遵守图书馆的各项规章制度.但也有一些学生由于平时对自己要求不严,个人主义严重,因而出现了窃、毁书现象,其主要表现在利用入库之机,将小一点的、薄一点的书刊夹于较大     

中学图书馆存在的问题及应对措施

中学图书馆存在的问题及应对措施●山西忻州师专图书馆赵春英一、存在的问题１．首先是经费不足近年来，教育经费日趋紧张，加之书刊价格的不断上涨，许多中学图书馆被迫削减订购的书刊，甚至有些中学基本上没有购书经费，图书馆藏书短缺陈旧，不能充分满足读者的需要。２...     

图书馆读者违章行为及心理分析

章根据读违章行为的现状,分析了违章的目的和动机,并提出了制止违章行为的有效措施。     

关于高校图书馆违章读者教育的探讨

通过对高校图书馆读者违章现象的分析,阐述了违章现象产生的原因,并进一步探讨违章读者教育的方法。提出要发挥图书馆人文素质教育功能,提高服务质量,开展诚信教育。     

对大中专学生阅读心理和违章现象分析及对策

从心理学的角度出发 ,对大中专学校图书馆读者的心理进行分析 ,提出应采取措施 ,帮助违章读者克服违章心理 ,减少书刊损失 ,做好文献的管理工作。     

高校图书馆开架阅览的利弊及对策

图书馆开架阅览就是让读者直接进入图书馆书库,可以在书库的书架上浏览图书馆的所有馆藏图书,根据自己的阅读需要,按照图书馆书库管理制度的要求,自己提取所需要的图书。开架阅览可以提高服务质量,最大限度的满足读者需求,减少＂拒借率＂,充分发挥图书馆资源优势,但是,开架阅览又容易发生一些违章行为,严重损坏了文献资源的完整性,影响了读者对文献的有效利用。因此,探寻其产生的根源,进而采取切实有效的防范措施,将各种违章行为降低到最低限度,这是摆在每一位图书馆工作者面前的一项重要任务。朗显示对应的拉丁字符的拼音。     

从学生课外阅读心理谈导读

作为师范学校图书助理管理员,几年来,我们从学生借阅书刊的调查中发现,他们在阅读书刊上存在着令人担忧的偏窄心理,如不加以引导,势必影响他们的健康成长。其偏窄心理表现大致有四种类型：一、盲目型。这类学生主要是刚入学的新生。他们年龄小且大多来自农村。阅历浅、知识面窄,在中学阶段很少接触图书馆。初进图书馆时往往无所适从。无目的、无选择,不管拿到什么书,顺手便看。或者看别人看什么书,也急忙去借,心理处于半成熟半幼稚的状态之中。二、消遣型。即阅读书刊的目的是为了消磨时光。表现在看书时无精打采,左顾右盼,心不…     

高校图书馆书刊破损与失窃的原因及对策

书刊破损与书刊失窃，是高校图书馆中普通存在的现象。它与读、管理及管理机制、软硬件设施等均有关系。因此加强对读的教育、加强高校图书馆内部建设，提高书刊管理的业务素质与服务水平等，是最大限度地减少馆藏书刊的破损与失窃的主要措施。     

高校图书馆拒借现象及对策

拒借是指读在图书馆借不到想借的书刊，拒借率是指读某时期在图书馆未借到的书刊数量占他们要借的书刊总数的百分比，图书献拒借现象的多寡，拒借率的高低，是衡量图书情报服务质量的一个重要标准，它在一定程度上反映了图书馆藏书结构的质量，读的阅读倾向及管理人员的服务水平。分析引起拒借现象的原囡，有利于提高图书馆的服务质量。     

中小学要充分发挥图书馆(室)的作用

随着教育改革的不断深入发展,中小学图书馆(室)的地位和作用越来越显著,已引起全社会的普遍关注,并对它的工作提出了更新更高的要求。中小学如何充分发挥图书馆(室)的作用,提高服务效率,已成为新课题。其作用可概括为以下几方面: (一)中小学图书馆<室)是宜传学习马列主义、毛泽东思想的阵地 多年来,中小学图书馆(室)在贯彻国家教育方针,提高学生政治思想觉悟,普及文化科学知识,指导课外阅读等方面做了大量工作并取得了一定成绩。但也必须看到中小学图书馆在整个图书馆事业中还是比较薄弱的。中小学要充分发挥它的作用,必须切实抓好以下几项工作: (一)抓采购,保证藏书质量 书刊资料是图书馆工作的物资基础。馆内各项工作在很大程度上决定于藏书结构和质量的好坏。据了解,当前中小学图书馆(室)的藏书存在不少问题。一是藏书范围与需要不相适应,很多图书无人问津。二是藏书比例不够得当。有的学校文艺书刊占全部藏书的一半以上。三是书刊“重购”、“漏购”的现象比较严重。有些学校连应有的教学参考书和工具书都不齐全。学校应加强图书采购工作的指导,把好进书关口,提高藏书质量。     

高校图书馆是思想政治教育的重要阵地

近几年来,随着改革开放,现代出版物大量引进图书馆,带来了西方的思想意识形态。书籍,乃是图书馆与思想政治教育相联系的媒介。回顾近年来大学生的思想实际以及几次学潮的成因和发展,可以看出,学生的许多错误认识往往来自某些书刊的影响。在书店里,乃至高校图书馆里曾摆着一大批动乱“精英”的书籍。严家其新著的《首脑论》一书却被学生一借再借,相互传阅。《1919不战而胜》一入库立即成了学生的抢     

也谈高校图书馆的阅读指导

目前在高校学生中能应用科学方法较熟练地利用图书馆,利用各种检索工具查找文献的虽不乏其人,但是,不会利用图书馆,不会用检索工具来查阅资料的人也为数不少。尤其是只在一年级中开“怎样利用图书馆”专题讲座,而未开文献检索课的图书馆,仍无法解决学生利用文献的障碍。因此不少人依然习惯延用中学时采用的直接“浏览”的方法,顺着书刊逐一地翻目录,顺着目录盒逐一地找书名。这样既浪费了时间又浪费了精力。因此如何指导读者在有限的时间内阅读一些有用的书,也就是说如何指导读者利用图书馆,利用图书馆目录利用参考检索     

泛论高校图书馆员非学者化问题

图书馆是选择、收集、整理、储存、传播与利用文献的社会文化机构,馆内人员开展工作所围绕的核心是文献。而文献构成的两大重要因素:一是内容,即它所贮存的信息和知识;二是形式,即贮存信息和知识的物质载体。但是,毋庸讳言,只要略加调查便可以发现,图书馆的一些工作人员,重视的往往不是文献的内容,而是它的形式。这种现象的确使人深感忧虑。导致这种现象的主要原因是馆内工作人员业务能力、文化素质和学术水平较低。图书馆作为向社会或特定对象服务的实体,它具有专业性和学术性的特质,由于部分工作人员专业能力一般,学术水平较差,必然大大降低了服务的质量,削弱了图书馆的社会价值。身在书中不识书,于是便只注意文献的形式,而无法重视它的内容了。这确乎是一种悲剧!这种现象出现在高等院校,就使悲剧的色彩显得更加浓重了。