首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
应用写作在社会主义经济建设中具有十分重要的地位。重视应用写作教学,采取科学合理的教学策略,努力提高教学质量。是高校素质教育的当务之急。  相似文献   

2.
风是看不见摸不着的东西.要描写它确实有很多困难。然而十二册的《风》却把它写得有声有色,生动具体。由于作者认真细致地观察了同风有关的事物,因此把风写得生动形象,给人一种身临其境之感。作者是怎样描写它的呢? 一、从声音上描写作者先写风声,说它像“鬼哭神号地吹来”,又从“高空呼啸而去”;然后写事物发出的声音,“风来了,  相似文献   

3.
被列入中学语文教材的科学故事《蝉》选自让·亨·法布尔的《昆虫记》。这位被人们誉为“昆虫世界的荷马”的杰出人物,于一八二三年出生在法国南部一个穷苦的农民家庭,没有上过象样的小学,从小放鸭,在与大自然的接触中爱上了昆虫研究这一行。由于贫穷,法布尔渊博的知识大都得力于自学。青年时代的法布尔在集市上叫卖过柠檬,在铁路上当过筑路工人。由于学习十分勤勉,他未经师授而学成了高等数学,并通过考试取得了大学教授的资格,写出了十大卷自然科学巨著,向人们展示了一个绚烂多  相似文献   

4.
一朱自清先生的游记《威尼斯》,是一篇介绍意大利名城威尼斯水城风光和文化艺术的优秀散文,在写景状物上颇具特色。一、从游人的感受描绘景物这篇散文在写作上的一个显著特点,就是写景不从景物自身落笔,不作客观的描绘。而是从游人的主观感受着眼,通过作者自己的主观感受来选择景物,写出了意境,写出了风格。全文  相似文献   

5.
语文八册12课《挑山工》是一篇讲读课文。课文写作者登泰山时,看到挑山工登山,走的路程比游人长,但速度并不比游人慢,从中悟出一个道理:无论做什么事,只要坚持不懈地朝着一个目标,脚踏实地地做下去,就一定能达到目的。《挑山工》第一个写作特色是段落分明,层次清楚,紧密地围绕文章的中心思想一层一层地叙述。全文分三个层次:第一层(第1、2自然段)写挑山工登  相似文献   

6.
提出“我们不管做什么事都需要恰到好处”是《恰到好处》一文的中心论点,对这一严肃而深刻的理论观点,作者选用颇有趣味的材料,采用轻松的笔调娓娓而谈。趣味主要表现在引用的材料和列举的事例中。课文一开头,作者便引用宋玉《登徒子好色赋》中一段形象而有情趣的话。列举论据时,说“京戏著名演员表演,总讲究不瘟不火”,“优秀的歌手在热情地歌唱时,情真而又能自持”……,等事例,取自人们日常的生活,无不具有轻松的格调。材料的内容决定表达的语言形式。本文列举事例的语言多用短句。如“一个漂亮的姑娘,个儿要高,又不能太高。脸要白,又  相似文献   

7.
提起朱自清的散文,读者自然会想起《背影》。朱自清是现代著名的散文作家,他的作品总是给人带来阅读上的美感,《绿》就是一篇脍炙人口的散文。《绿》写的是游温州仙岩的所见所闻,朱自清对梅雨潭的评价是:“我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。”而人们读罢本文也会由衷地惊诧于朱自清的《绿》来。朱自清的《绿》何以有如此巨大的艺术魅力呢?不妨探讨一下本文的艺术特色。《绿》在写作上分两个层次:一是写梅雨潭的瀑布;二是写梅雨潭的绿。作者开门见山地写他第二次到仙岩,使他惊诧的是她的“绿”。这是全篇的“眼”,也是全篇的点题。《绿》的第一层次…  相似文献   

8.
(选自人教版高中英语第一册第15单元《T he N ecklace》。)一、教学设计课题U nit15The N ecklace知识与技能目标过程与方法目标情感态度与价值观目标教学目标教学重点提高学生阅读理解能力。教学难点怎样帮助学生更好地了解戏剧。1.“问——答”活动。教学方法2.小组活动。3.讨论。教学手段多媒体。学习和掌握有关英语戏剧的知识。通过看和听来锻炼学生说的能力。让学生知道人类虚荣的危险。2005.10黑龙江教育教学设计JIAOXUESHEJIU nit15The N ecklaceM ain ideas:板书设计Scene1:M eeting with an old friend.Scene2:A n invit…  相似文献   

9.
《凤凰歌》是著名壮族诗人韦其麟继《百鸟衣》之后创作的又一首优美长篇叙事诗。这首长诗,最初发表在一九六四年第一期的《长江文艺》上;一九七九年九月,由广西人民出版社出版单行本,一九八一年荣获解放后全国少数民族文学创作奖。 《凤凰歌》以真挚的感情,晓畅的语言,优美的民歌形式,叙述了一个普通的壮族人民的贫苦家庭的不幸遭遇和悲剧命运,塑造了一个我国民主革命时期的壮族巾帼英雄——达凤的光辉形象,表达了一个深刻的主题思想,即中国革命的胜利是以无数革命先烈和劳动人民的鲜血、生命作为代价的。  相似文献   

10.
《九歌》是屈原吸取楚地的民间神话故事,并利用民间祭歌形式写成的一组意象清新、语言优美并富有爱国主义精神的抒情诗。《九歌》除少数是对天神的礼赞和对楚英烈的悼念外,大多数篇章写的是自然神的故事。这些作品既充满着美丽的浪漫主义幻想,又凝聚着人民在现实生活中一些美好的愿望,在艺术上达到了很高的境界。  相似文献   

11.
独特的叙事方式,生动的人物形象,浓郁的抒情气氛,构成了《琵琶行》的三大艺术特色。自居易,作为一代诗风的开拓者,不仅继承了先秦以来叙事诗的艺术成就,而且广吸初唐以来歌行体的表现手法,使得《琵琶行》的叙事委曲动人,语言顺适恰当,音韵优美和谐。总之,《琵琶行》不愧为我国古典诗歌之林中一篇耐人寻味的优秀之作。  相似文献   

12.
郭沫若同志在《女神》的《序诗》中写道: 《女神》哟! 你去,去寻那与我的振动数相同的人; 你去,去寻那与我的燃烧点相等的人; 你去,去寻那在我可爱的青年的兄弟姊妹胸中, 把他们的心弦拨动, 把他们的智光点燃吧! 《女神》用以拨动青年男女心弦和点燃他们智光的是什么思想?而拨动青年男女心弦时发出音响的基调是什么?点燃起来的又是什么火焰?要回答这些问题,就需要对《女神》的思想特色进行历史的分析和论述。  相似文献   

13.
沈从文在<边城>中以诗一般的语言描述了湘西茶峒边城真挚的人性、纯朴的民俗、优美的自然景色,充满了浓郁的乡土气息.  相似文献   

14.
《学衡》杂志是本世纪二三十年代,以文史哲学术论文为主体,并兼有文学创作与翻译的综合性文化研究期刊。具有鲜明的办刊特色。本文试图对其略加探讨,以求教于大家。  相似文献   

15.
<正>贾谊是西汉时期杰出的辞赋家和政论家。他的《过秦论》则兼及辞赋的文采绮丽、语势流转和政论的峻拔锋利,淋漓酣畅,成为别具一格的辞赋家的政论。鲁迅先生对贾谊《过秦论》的评价是"沾溉后人,其泽甚远"的"西汉鸿文"(《汉文学史纲要》),富有气势美。从内质看,述史实,渲染铺张,材料富瞻,发议论,简练透辟,见解情微。从外形看,起伏多变,文笔放荡,论证严密,语言优美。写秦兴,气焰赫赫,不可一世;写秦亡,急转  相似文献   

16.
《师说》是一篇以正面立论为主的议论文.《师说》的中心论点固然是在论述为学必须从师的道理,但作者却用全文五分之三的篇幅来批判当时一般士大夫耻于从师的不良风尚,这是别具匠心的.《师说》全文共四段,文章在首段正面论述师的作用和从师的重要性、必要性之后,第二段就针对“师道之不传也久矣”的不良社会风尚,用对比手法对士大夫之族耻于从师的言行进行了有力地批判.文章结尾交代写作缘由,作者对李氏子蟠“能行古道”,“不拘于时,学于余”的行为的肯定,也是对这种耻于从师的社会恶习的有力抨击.所以,无  相似文献   

17.
英国十九世纪作家王尔德的童话《快乐王子》是一曲善与美的赞歌,也是一曲善与美遭受冷遇的悲歌。这篇童话在写作上亦属上乘,概括地谈四点。第一,丰富生动的想象。这一点,实在是童话创作成败的关键。本文的想象一是丰富具体,二是形象生动,使读者通过由想象构写的形象体系,受到美的陶冶。让我们摘引一段: “朋友们在埃及等我,”小燕子回答道。“明天他们便要飞往尼罗河上游到第二瀑布去,在那儿河马睡在纸草中间,门浪神坐在花岗石宝座上面。他整夜守着星星,到晓星发光的时候,他发出一声欢乐的叫喊,然后便沉默了。正午时分,成群的黄  相似文献   

18.
五年制语文第八册26课《火烧云》写得生动活泼,维妙维肖。除了作者观察仔细周密,有条不紊之外,无疑得益于出众独到的写作方法。 (一)巧设悬念,浓重铺垫开篇说“火烧云上来了”,但紧接着作者并没写之,却节外生枝,描绘霞光。写意何在?悬念象磁铁一样,吸引读者迫不及待地追根寻因。文中以五个“……变……”的排比句,以及“……  相似文献   

19.
《海滨小城》是一篇写景的文章。它通过写海滨和小城的景色美,抒发了作者热爱家乡的思想感情。这篇课文在写作上有四个特点: 一、思路清晰,层次分明。课文按先总、后分,再总述写。“我的家乡在广东,是一座海滨小城”这一句,先总说海滨小城的地理位置,然后紧扣“海滨”与“小城”来分别描述,最后总述:“这座海滨小城真是又美丽又整洁。”文章同时还按照由远而近的顺序,一层一层地叙述了海滨小城的美丽景色,层次清楚,  相似文献   

20.
张洁的《挖荠菜》是一篇闪烁着理性色彩的散文佳作。它立意新颖独特,寓意深远;行文叙议结合,有张有弛;语言简洁明快,洒脱灵动。细细品味,恰如春天野生的荠菜,爽口爽心,回味悠长。先说立意。立意的高低直接关系到文章品位的高低。《挖荠菜》一文借“挖荠菜”写今昔对比,如果仅仅以昔日的“救命粮”而今成了餐桌上的“点缀品”来歌颂新生活,也就跳不出一般回忆性文章的习惯写法,立意便很难有新意  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号