美法韩三国的高考作文

“坚持是不是成功的必由之路？”“一个人的成功肯定建立在另一个人的失败基础上吗？”“真的是付出越多收获越大吗？”“有人说成功和灾难是手牵手的,只是有时候你感觉不到,你怎样认为？”“英雄是不是那些言人所不敢言的人？”     

为失败的英雄鼓掌

何为失败的英雄?那些在无人走过的荆棘路上探索却没有到达终点的人,那些顽强敲击未知大门却被拒之门外的人,那些用自己的失败敲开他人成功之门的人,他们都是失败的英雄。据说第一个想飞翔的人是中国人,他在自己的胳膊上绑上翅膀从高空跳下。从高空跳下,自然难逃死亡的噩运,然而     

小的善

在童话故事、武侠小说或美国大片里,“坏人”的对立面是什么？好人？错,是英雄！尽管也有这样那样的缺点,经历这样那样的磨难,但英雄们本性纯良,嫉恶如仇,胆识过人,品格超群,在危难之际挺身而出,救苦救难乃至拯救世界。 而每年2月,中央电视台都会播出一档堪称“催泪弹”的晚会--“感动中国”颁奖晚会,那些“感动中国人物”虽然没有故事里的英雄那么传奇,却也在平凡的生活中做出了常人难以做到的不平凡的事。     

谁是英雄：英雄也得问真假 “寻找英雄”系列故事（一）

英雄,这个词在字典上的解释是：一、才能勇武过人的人;二、不怕困难、不顾自己;为人民利益而英勇斗争。令人钦佩的人;三、具有英雄品质的人。 谁是英雄？大家应该看过湖南卫视的《谁是英雄》栏目,这是一档由著名笑星大兵主持的大众娱乐擂台秀节目。这个节目荟萃中国奇人绝技绝活,网罗民间平民英雄。由此可见,这个栏目中的“英雄”是专指“才能勇武过人的人”。但是更多的英雄我们是否知道？我们是否对英雄有更准确的认识？[第一段]     

永不言败

大家一定觉得英雄就应该是大人物,那些气宇轩昂、舍身为国、为国家和人民做出大贡献和大奉献的人。没错,这样的人当然是英雄!可是,我们小学生也可以做英雄啊![第一段]     

英雄,我们前方的风向标

战乱时代,烽烟四起,各路英雄,谁主沉浮?于是一连串英雄伴随战火而生,苦心的勾践,悲情的项羽,睿智的孔明,奸猾的曹操……而现在,日新月异,社会安定,于是那些伴随战火而生的英雄被一批新生力量所取代,如成龙、刘翔、杨利伟。总认为英雄是历经千难万苦,浴血奋斗而崭露头角的人,也曾经听一个哲人这样说:“我们总是能记住那些引起战争的人,把打败他们的人认为是英雄,而我们对那些为人类文明发展做出贡献的人却熟视无睹。”确实,我们记住了打败拿破仑的威灵顿将军,却无法获知谁发明了电,让我们现在的生活如此丰富多彩。在这张英雄的榜单上我欣喜地…     

儿女泪与英雄血

<正>中国戏表达了一种“百年身,千秋笔,儿女泪,英雄血”的文化主题。有人说,中国人喜欢大团圆。其实中国人也有悲剧情怀：儿女、英雄是相通的。昆曲表现了这些,京剧也表现了这些。以至于有人专门著文,谈京剧老生唱腔的苍凉韵味,说那是一种人生的寂寞和孤独,内化于歌唱之中。听了,使人想到人生,想到天道。什么是“儿女泪”呢？《西厢记》中有“碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪！”这就是写“儿女泪”。什么是“英雄血”呢？《单刀会》中关羽面对大江滚滚而去,想到赤壁鏖兵,想到当年那些风云人物,说这是“二十年流不尽的英雄血”。     

给自己找个对手

据说作为一个英雄最大的悲哀并不是被别人打败,而是在征战的疆场上没有一个可以与之一试高低的对手。在这个世界上我们不可能每一个人都做英雄,我们只是一些普普通通的人。但和那些威名显赫的英雄一样,我们这些凡夫俗子也有一个强烈的渴望,那就是给自己找个对手,将平淡的生活激荡出一些清亮亮、蓝盈盈的波浪。     

为抗日英雄喝彩

古往今来的英雄可谓数不胜数。从前，我非常迷恋金庸、古龙笔下那些路见不平拔刀相助的草莽英雄，比如萧峰、令狐冲……然而现在，我更崇拜那些用热血和生命书写历史的抗日英雄们。因为，他们才是真正的英雄! 刚刚过去的暑假里，纪念抗日战争胜利六十周年的电影电视     

职场要少些“英雄情结”

在职场里，有人奉行不是英雄就是狗熊的原则，这样的人要求自己是英雄，也严格要求别人达到他的水准。为什么有的人“英雄情结”非常突出？这种情结又对他们有哪些影响呢？     

神奇四侠

美国人有着极其浓厚的英雄情结,尤其是那些看似平凡却身怀绝技,肩负着惩治邪恶、拯救世界、挽救人类命运的超级英雄更是他们的最爱。继超人、蜘蛛侠、蝙蝠侠、夜魔侠后,好莱坞的电影人再接再厉,斥巨资将著名漫画家斯坦·李的《神奇四侠》搬上银幕。这次,这四个意外获得神奇超能力的年轻人又能带给我们怎样的惊喜呢?     

影视热门话题谈导读

有谁能够遗忘那些铭刻于生命中的清澈时光?又有谁能够遗忘那些时光中一帧帧黑白或彩色的感人至深的胶片?有许许多多的影像陪伴着我们的青春时光生长与蔓延。影像里记录的不仅是一个故事或一段传奇,还有我们青春的思索和记忆。这一专题中的三位作者用自己的眼光写出了自己的心目中的胶片世界。《天下英雄》一文用短而精的文字,由人物评价入手,写出自己思想中英雄的含义———在那个群雄逐鹿中原、战火硝烟四起的年代,为自己的信念而奋斗,为天下而奋斗的人们便皆是天下之英雄。文章结尾将英雄的涵义升华为整个中华民族的精神,深化了主题。《无…     

另类三国

曹操与刘备煮酒论英雄，论的是什么英雄？ 张艺谋的《英雄》呗。 在那桃花盛开的季节，有三个人在桃园结为团队，此后他们成为众人瞩目的焦点，请问他们是哪三个人？     

建构和寻找完整世界——金庸与卫慧比较谈

金庸以男女和谐的完整世界再现了现代人的英雄情结 ,卫慧却以破碎分裂的现实描绘隐寓了现代人想依托于完整世界的英雄情结。这些既揭示了现代人所处的共同境遇———潜沉于心里的英雄情结在现实世界得不到完整复现 ;同时 ,金庸、卫慧对英雄情结不同的表现方式则又表明了男女不同的价值观 :男性是理想主义的“建构” ,女性是现实主义的“寻找”。     

做法三：进入课堂教学

上海市光明中学：用爱心记录自己的成长足迹。高二（8）班上了一堂特殊的语文课。学生这样描述：老师配合图片,伴着《让世界充满爱》的歌声,缓缓讲述着一个个感人的瞬间：同学们都仔细倾听着,哪怕平时话再多的人此刻也安静了。讲述完后,老师问：“如果你在那里,你该怎样安慰那些劫后余生的人,特别是那些孩子？”我们居然有些不知所措,     

那些因心灵而伟大的人

艺术家是世界上的另一类英雄,他们以自己的痛苦给人们带来欢乐,他们将眼泪化成了珍珠。这些正直与真诚的艺术大师的人生经历,教人们懂得何谓真正意义上的生与死,他们属于那些因心灵而伟大的人。何谓英雄?罗曼·罗兰作了最好的诠释:“我称为英雄的,并非以思想或强力称雄的人;而只是靠心灵而伟大的人。”令人痛心的是,在这个越来越崇拜物质的时代,很多人已不再相信“英雄精神”!今天,让我们从一些艺术家的传记中重温那久违的心灵震撼。安徒生:“人生是最美的童话。”从苦难中挣扎着走过来的安徒生,心底里一直蕴藏着一些美丽动人的东西,在“做…     

评“新英雄史观”

“新英雄史观”否定“人民群众是历史创造者”的观点,是对历史唯物主义的严重挑战。马克思主义劳动观揭示了劳动是人类社会生存和发展的客观基础,劳动的观点同人民群众创造历史的观点在本质上是一致的;我们承认科学家在社会发展中的重要作用,不应以牺牲普通劳动群众的历史决定作用为代价,劳动人民的生产活动是整个人类文化的基石;每个人都是自己创造自己的历史,但并不是每个人在任阿情况下都是社会历史发展的推动力量,真正的历史创造者只能是那些改造旧世界、创造新世界的人们。“新英雄史观”鼓吹少数英雄创造历史,为“精英政治”提供了理论依据,同旧英雄史观一脉相承,都是唯心主义历史观。     

小心“好心”办“坏事”

每个人从生下来就会面对各种困难,经受各种恐惧。你退缩了吗？你害怕了吗？坚强面对困难是英雄,勇敢走向恐惧是英雄,喂,小伙子姑娘们,你们准备好了吗？[编者按]     

哈利·波特的魔法道具

无论是书籍还是电影,《哈利·波特》中那些由魔法棒、水晶球组成的奇幻魔法世界都很令人向往。小星星们,你们人水晶球里看到什么？学业,未来？还是一只张牙舞抓的怪兽？或者养只哈利的白色猫头鹰也好,     

学生失序还是教师失趣——从“老师，我崇拜希特勤”说起

【课堂情景】 老师：你心目中的英雄是谁？ 学生1：郭敬明,他文字下的世界实在是太精彩了。 学生2：我喜欢姚明,他不但场上功夫了得,谈吐也让人折服。 学生3：老师,我崇拜希特勒!