广西开展全区中小学体育课优秀教案评选活动

<正> 为了进一步促进广大中小学体育教师进修学习,提高业务水平,广西自治区教委体卫处、广西教育学院教研部联合组织了1991年度全区中小学体育课优秀教案评选活动。经县、市、地自下而上的层层评选、推荐,最后全区共评选出一等奖10名,二等奖21名,三等奖17名。     

青岛市广泛开展中小学优秀体育课评选活动

<正> 山东省青岛市教育局在全市城乡中小学广泛开展了一次优秀体育课评选活动。截止到1991年11月22日,全市共评选出小学优秀体育课各35节。此次评选活动旨在交流总结全市中小学体育课教改的经验,进一步深化改革,提高教学质量。这次评选共分校、区(区片).市三级三个阶段层层进行的,     

天津市开展优秀体育课评选活动

<正> 为了总结体育教学改革试验的经验,进一步推动中小学体育教学研究向纵深发展,天津市教育局和天津市体委于1984年10月15至日25日组织开展了优秀体育课评选活动。评选活动大张旗鼓地宣传了体育教学的重要意义,引起了各级领导的普遍关注。天津市副市长姚峻同志在开幕式上代表市政府讲了话,他说:“这次活动本身就是普教系统体育教学改革一次大的尝试,希望这次活动成为体育教学改革的良好开端,并取得一些改革教材内容和教学方法方面的成果。”评选活动的声势和规模之大,均是空前的,有来自全国二十七个省市自治区的代表及自费参观学习者计一千余人,参加观摩者总计达八千多人     

为提高体育课教学质量全省举办体育教学大纲学习班

为传达贯彻教育部今年七月中旬在辽宁省旅大市举办全国体育教学大纲学习班的精神,积极提高在职体育教师的业务水平,保质保量上好体育课,省教育局委托广州市、海南行政区、惠阳地区教育局子八月十七日至二十八日分三片举办全省“体育教学大纲”学习班。各市、县教育局体育干部及部份中小学和师范学校体育教师共三百五十多人参加了学习。学习班采取讲课和讨论为主、介绍典型教材的教法作业为辅的学习方法。这次学习班着重学习了新编《大纲》的指导思想、编排体系、编写原则和体育教学理论,介绍了     

全国中小学体育与健康课优秀教案评选综述

(一)从2000年国家启动基础教育课程改革近五年以来,中小学体育与健康课程和教学改革在探索中前进,积累了一些成功的经验,也发现了一些值得改进的问题。为了帮助广大中小学体育教师在教学实践中深入理解和贯彻基础教育课程改革的基本精神,把先进的教育理念与我国中小学体育教学实践相结合,不断提高中小学体育教学质量,更好地促进中小学生身心健康发展,2005年10月,教育部中小学体育教学指导委员会(以下简称“教指委”)举办了全国中小学体育与健康课优秀教案评选活动。在各省(自治区、直辖市)积极报送的基础上,“教指委”在全国范围聘请专家组…     

关于举办全国中小学阳光体育运动优秀案例征集评选活动的通知

（教体艺司函〔2012〕13号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委）,新疆生产建设兵团教育局：为总结交流中发〔2007〕7号文件实施5年来学校体育工作取得的经验和做法,宣传展示全国中小学阳光体育运动成果,促进学生体质健康水平不断提高,我司决定举办全国中小学阳光体育运动优秀案例征集评选活动,现将有关事宜通知如下：     

关于举办“全国优秀体育企业家评选活动”的通知

经国家体委批准,《优育大市场》报、《足球世界》杂志等十一家新闻单位将于1995年12月至1996年5月联合举办“全国优秀体育企业家评选活动”。 随着我国改革开放的进程,大批体育人才涌入城市和乡镇的工商企业界,以他们的聪明才智,不仅培育和推动了体育市场的发展,而且也为我国的经济发     

新课改后中小学体育课教案存在的问题

新课改后,体育课教案存在着教案的命名不够规范、教学过程分段过于繁杂、教案的格式过于随意、教学目标缺乏可操作性等问题,导致人们对如何编写规范的教案产生困惑.通过对比分析,对存在的问题进行了梳理.     

在天津市优秀体育课评选活动开幕式上的讲话

<正> 同志们: 天津市优秀体育课评选活动今天正式开始了,我代表市人民政府向这次活动表示热烈地祝贺!并借此机会向广大体育教师表示亲切的慰同!对专程来津指导工作的教育部有关部门的负责同志,有关单位、院校的专家、教授,以及来自各省、市、自治区的同志们表示热烈地欢迎! 同志们,教育是四化建设的战略重点之一,教育工作的根本任务是为四化建设培养合格人材。学校的体青工作在培养全面发展的人材中具有重要的地位和作用,特别是体育教学工作,它是整个学校体育工作的中心环节。体育教学工作的好坏,涉及整个学校体育工作的状况和质量,关系到每一个学生的体质和健康。     

一九八五年江苏省优秀体育课评选活动的简要综述

教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”,要为我国经济文化建设和国防科技建设培养在政治思想素质、科学文化素质和身体素质方面合格的现代化人才。因此,对陈旧的,与现代化要求不相适应的教育体系进行改革,是一项迫在眉睫的任务。     

广东举办农村三百名优秀体育教师评选活动

广东省教育厅、广东省体委,为贯彻落实国家教委办公厅、国家体委办公厅联合下发的《关于举办全国农村千名优秀体育教师评选活动的通知》,进一步调动我省农村学校体育教师的工作积极性,推动农村学校体育工作的开展,决定在参与全国评选活动的同时,举办“广东省农村三百名优秀体育教师评选活动。并要求各市、县根据本地的实际情况,开展农村百名或若干名优秀体育教师的评选活动。全省各级各类学校(不含市、县城内的中、小学)专职和每周兼8节以上体育课的公、民办体育     

怎样运用优秀的体育教案范例

教案是教师对一堂体育课的设计方案,是教师备课的落脚点和上课的出发点。一个好的教案通常是高质量课堂教学的保证。体育教案范例是许多体育名师教学思想和宝贵经验的结晶,是他们创造性劳动的成果,有很高的教学参考价值。但从不断变化的教学内容和学习主体来说,体育教案范例又是“静态”的,既具有时空的特定性,又具有撰写者和运用者自己的教学风格。如果我们只将体育教案范例简单地照抄在自己的备课本上,     

《体育科学》杂志编辑部举办“优秀体育理论论文”评选活动圆满结束

本刊举办的优秀体育理论论文(社会科学范畴)评选活动已圆满结束。评选范围暂限本刊自创刊到1984年年底“体育理论栏”所发的论文。评选工作是采取“专家与评委相结合,评委会议定案”的办法进行的。共评出优秀体育理论论文八篇。荣高棠:关于人才的几个问题(1983年第3期) 张彩珍:体育在建设精神文明中的作用(1982年第4期) 董时恒熊晓正:体育探源(1982年第2期) 胡晓风:以马克思主义为指导进一步提高对     

南京市优秀体育课评选活动开始——《两节富有改革特色的体育课》

为把体育教研和改革引向深入,探索新形势下体育教改为何跟上整个教育改革的步伐,以适应为“四化”培养合格人材的需要。南京市教育局、体委联合组织的“优秀体育课评选活动”于四月四日拉开序幕。来自有关单位的专家、教授和镇江、南京市300余位教师现场观摩了南京市卅七中沈霞铎、南师大附中周以勤两位老师的教改试验课,课后分组进行评     

迎接创刊20周年本刊举办优秀作者评选活动

今年10月,《中国钓鱼》杂志即将迎来创刊20周年。20年来,本刊的优秀作者不断涌现,奉献给广大读者无数篇优秀作品,使读者和杂志受益匪浅。为此,在本刊迎接创刊20周年之际,特举办优秀作者评选活动,一是为表彰读者心目当中的优秀作者,二是为鼓励和启发更多的钓友为大家奉献出好作品。     

全国集邮联将举办全国优秀集邮图书评选活动

为普及集邮知识,提高集邮研究水平,交流学术成果,促进集邮图书出版的繁荣和质量的提高,全国集邮联将于近期举办全国优秀集邮图书评选活动。评选范围为自1994年1月至2003年12月10年来,我国大陆公开出版发行的、有正式书号的集邮图     

中小学体育教研活动模式的构想

运用文献资料法、问卷调查法、实验法等方法,对宁波市11个县市区部分中小学的体育教研活动现状进行了调查分析,以鄞州区为实验基地,探讨体育教研活动模式与教师的成长发展关系。结果发现：沙龙式教研活动等五种教研活动对教师的专业发展有很大的帮助,而形式上灵活多样的教研活动更受教师的欢迎,特别是在课改下,体育教师对新理念的理解、课程的实施有着深远的意义。     

中小学体育教研新模式——模拟上课

模拟上课是一种模仿真实的课堂,在没有学生参与的场景下完成的虚拟教学活动。笔者就模拟上课与说课、实践课之间的区别作用,对如何把握这新型体育教研进行观点同进,并与各位同仁共同商榷。1模拟上课的意义1.1有利于提高教师备课的质量备课是上好课的前提,备课给教学提供理论依据,说课能促进教学思考,模拟更能将理论升华,实践绽放。     

开放性举办地方体育教研活动新思路

通常,举办各种学科类教学比赛、开展专业培训与讲座是提升教师专业化发展的最佳途径。然而事实证明,比赛只能让少部分人得以专业提升,大部分老师并没有从中获益,培训有时候也只是纸上谈兵,理论有时候运用到实践还需一定的过程。作为