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相似文献
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1.
连连 画画     
盛皎 《早期教育》2004,(3):12-13
  相似文献   

2.
随着教育研究重心的下移及教育科研发展趋势的行动化,新时期的幼儿园教师已逐渐被赋予了教育研究的角色。这种以幼儿园一线教师为研究主体,针对本园幼儿教育过程中存在的现实问题而开展的有目的、有计划的研究活动,就是所谓的幼儿园园本科研。  相似文献   

3.
编者的话:幼儿园教研工作是提高保教质量,促进教师专业成长的有效途径.但是近年来,在一些幼儿园,教研工作有弱化的趋势.目前幼儿园教研工作存在哪些问题?在新形势下应该如何开展教研工作?请听以下读者的心声.  相似文献   

4.
绘画是大多数幼儿喜欢的活动。因为他们在执笔涂涂画画的过程中,就好象在进行着自由自在的游戏活动,从中获得一种满足的快感。绘画活动是手、眼、脑三者合一的活动,把所想所见画下来,萌发幼儿对美的感受和表现美的冲动,通过绘画活动促进幼儿想象力、创造思维的形成。那么如何在绘画活动中培养幼儿的想象力呢?  相似文献   

5.
“听”画     
李丹 《早期教育》2005,(4):14-14
我班的迪迪小朋友最喜欢画画了,看!这次的区域活动他又选择了绘画区。他是画得那么投入,以至于我走近他的身旁都没有察觉。多美的海洋世界啊:一群色彩斑斓的小海鱼,有的在悠闲地吐着一串串彩色的泡泡,有的在水草里嬉戏,还有的在礁石上休息,红红的太阳照在蔚蓝的海面上,小鸟在天空中自由地飞翔……  相似文献   

6.
浅析幼儿绘画中想象力的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
首先,让幼儿从视觉上对美产生先人为主的印象。让幼儿穿整洁、漂亮的衣服,初步培养幼儿对色彩的感觉;引导幼儿欣赏美的事物,培养幼儿的审美意识,逐步地让幼儿有目的、有秩序的观察美、发现美、想象美,使幼儿从中领悟到美术创作的基本要领,具备一定的绘画功底。  相似文献   

7.
8.
高云 《农村教育》2005,(10):39-39
教师:(出示一幅吹画作品)这是一些美丽的花朵,老师在作画时不用笔,只用颜料就作出了漂亮的花,你们知道它是怎么变出来的吗?  相似文献   

9.
王静花 《考试周刊》2013,(33):193-193
由于幼儿绘画水平较低,不能自如地通过绘画表达自己的感受。在绘画活动中让幼儿说出自己的绘画意图、绘画方法、绘画感受,是了解幼儿内心世界最有效的途径。通过在绘画活动各个阶段"说",幼儿可以培养绘画兴趣,提高绘画水平,发展口语表达能力,促进思维发展。  相似文献   

10.
近期,观摩了一次美术活动,课题是"设计动物海报".活动开始时先让幼儿欣赏老师收集的动物海报,再让幼儿说说,这些海报上的小动物都在画面的什么地方?海报的色彩怎样?老师小结后,又让幼儿说说,自己想设计一张什么样的海报?然后,幼儿开始用水彩笔作画,教师巡回指导.最后,教师展示所有幼儿的作品,并问小朋友,你最喜欢哪幅画,为什么?在肯定个别幼儿作品后结束了这次活动.  相似文献   

11.
12.
手影与画画     
我们班有一位特别喜欢做游戏的小女孩,叫唐月。月月不管做什么事。都有一股使不完的劲。可是。当她画画的时候。就像泄了气的皮球一样无精打采地趴在桌上。  相似文献   

13.
14.
现代派作品主要以线、形、色等形式因素间接地传达意义,这与幼儿期尚完好保存的人类的感知本能和直觉相一致。幼儿的知识经验少,思维框框少,可以展开丰富的想象和创造,容易与这些作品达到默契与相通。接触太师作品、欣赏大师作品,让幼儿的潜质与大师的心灵进行碰撞,去感受美、表现美,孩子的终身都会洋溢着感受美、创造美的情趣。这就是让幼儿欣赏“现代派绘画”的价值所在。  相似文献   

15.
编者的话:"幼儿教师专业技能之我见"征文活动,收到了来自全国各地幼教工作者,尤其是幼儿园教师的众多稿件.从这些稿件的内容来看,幼儿园教师对传统教师专业技能的认识有了更辨证的态度,同时随着教育理念的不断更新和发展,广大幼儿园教师也更加注重从全方位拓展自己的能力结构和技能,如多媒体辅助教育的技术、观察的技能、反思的技能、协调各种教育教学要素的技能等,以适应现代幼儿园教育的要求.  相似文献   

16.
幼儿口语表达的培养可贯穿到幼儿教育的各个领域和环节中,哪怕就表面看来与口语表达毫无联系的绘画活动,也包含着许多口语表达的因素,就看我们如何去挖掘和利用这些因素。  相似文献   

17.
不同的风格     
颜料画是幼儿非常乐意接触的。由于刚升入中班的幼儿基本还没有接触过颜料,于是我带领大家首先尝试彩点画,因为它操作比较简单,又比较卫生,还可以让刚接触颜料的幼儿感知颜料的特性,并培养幼儿细心、专心的品质。于是,我向幼儿介绍了作画的用具:颜料、棉签画有各种动植物轮廓线的图纸。只要幼儿为图案涂上颜色,一幅画就完成了,幼儿也将从中获得成就感。彩点画很快就受到了幼儿的欢迎,他们乐此不疲。在幼儿尝试几次后,我发现,我班有两个小朋友的作品各具特色。一个是琳琳,她画的彩点是重叠在一起的,画满了整个空间;另一个是艳艳,她画的彩点均…  相似文献   

18.
纸浆画     
1.用油画棒在较厚的纸板上画出七星瓢虫的外形。(步骤一)  相似文献   

19.
向儿童学习     
记得一位老师在给我的毕业留言中写道:“向儿童学习。”我当时很是不解,而且颇不以为然,问老师这句话有什么深刻寓意,老师神秘地笑了笑说:“以后在教学实践中你会慢慢体会其中的奥秘的。”时隔两年,在教学第一线,我一直思考着老师留给我的这句话,努力寻找问题的答案。几天前发生在我与孩子之间的一件事,终于让我领悟到这句话的深刻含义。不久前,我园准备选送一批幼儿画参加省绘画比赛,因此,我集中精力对幼儿进行指导,小朋友们都积极踊跃地参与绘画活动,有的画“夺金牌”,有的画“2008———北京”,有的画“春天”。在我…  相似文献   

20.
味道碰碰车     
所谓规规矩矩的画,是死死板板的,没有灵气的画。儿童画应是发自内心的绘画,儿童的心灵是纯真自然的。所以真正好的儿童画是有真挚情感的,是潇酒自由的,是没有任何条条框框限制的。儿童阶段主要是想象力非常强,写实性差,追求画得太像反而失去了童趣。  相似文献   

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