创新能力的培养要从娃娃抓起

创新是一种崭新的、独特的思维意识。"疑"是创新思维的火花,兴趣是培养创新能力的起点。在数学教学中,教师根据具体的教学内容和结合学生的年龄特征及心理特点,利用多媒体、实物模型等手段,激学学生的学习兴趣,引导学生质疑和想象,并注重培养学生的观察力和自信心,可启迪学生的创新意识,有效培养学生的创新能力。     

培养高素质人才需从娃娃抓起

培养高素质人才已成为各国发展的长期战略,未来的竞争主要是科技的竞争,而科技竞争最终是人才的竞争。江泽民同志在党的十五大报告中进一步强调指出:“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千     

培养创新意识要从娃娃抓起

培养创新能力要从培养创新意识入手,培养创新意识要从娃娃抓起。如何抓?请你经常对孩子说这几句话——“说说缺点”一天,我下班回到家中,看到一群孩子围着电视机,正兴致盎然地看一部走红的电视剧。这痴迷的气氛不仅没有感染我,倒使我担起心来。我可不希望中国以后生出这“热”那“热”和一大堆偶像来。     

环保意识培养要从娃娃抓起

前段时间我曾看过一部关于环境保护的电视专题片 ,说的是一位日本游客 ,来到了山水甲天下的桂林 ,在到漓江游玩的时候 ,他被漓江的美所陶醉了 ,从那天起 ,他便留在了漓江边 ,每天都会划着一条竹排到漓江上去打捞水上的垃圾 ,然后再把打捞来的垃圾分类 ,拿到收废旧的地方去卖。他说 :“漓江太美了 ,我不忍心让漓江上漂浮的垃圾把它的美给破坏了。”看了这部专题片之后 ,我被这位日本老人的行为深深感动了。　　近年来 ,人们对环境保护的重要性有了新的认识 ,发出了“我们只有一个地球”的呼吁 ;我国也颁布了《环境保护法》 ,对环境的保护工作…     

双语教学:培养“民汉兼通”人才的重要途径

在民族地区进行的双语教学一般指在教学中同时使用汉语和少数民族语言文字进行教学。在双语教学中,教师用少数民族语言翻译、诠     

假球要从娃娃抓起

中国足球队的大哥们:你们太让我失望了。作为一个观看了10年假A的超级粉丝,我第一次对你们深深感到失望了,不,不是失望,是绝望。俗话说“养兵千日,用兵一时”,我没有想到,你们练了10年假球,到了这最关键的时刻,居然掉了链子。我伤心,我难过,我出离愤怒!如果仅仅是因为比赛打得差,技不如人被淘汰那我还能够理解,谁叫我们中国足球就那亚洲二流还是四舍五入的水平呢。但偏偏我们输在了被我认为是十拿九稳的假球技术上。我们在这项技术上可是世界领先啊!想当年,我们的假B绝代双骄五牛和绵阳为我们奉献了一场多么经典多么伟大的假球,直到今天仍…     

阅读要从娃娃抓起

加强对低年级学生的阅读指导,从小培养学生良好的阅读习惯,这对学生一生的发展有着积极而深远的意义。文章从充分发挥学校图书馆的作用,组织、指导低年级班主任、语文教师创设书香环境,开展多彩活动,加强阅读指导等方面阐述了具体的做法,既富有一定的创造性,又具有较强的实践性、可操作性及指导性。     

法制教育要从娃娃抓起

我们做教师的 ,不仅关心在校生的成长 ,也关注他们走出校门后的命运与前途。最爱听到的是谁考重点了 ,谁上北大清华了 ,谁当兵提干了 ,谁打工致富了……。最不愿听到的是谁当三陪女了、谁盗劫入牢了……。你最不愿听到的 ,偏偏以极快速度传来 ,也许是好事不出门、丑事传千里的缘故吧。最近就有二则不愿听到的消息接踵而至。张某 ,男。出校门不到一年 ,在家种田 ,嫌苦和累 ,缠住父母 ,死活要外出打工 ,随打工潮流向省城。踩人力三轮车 ,干了些时日 ,房租水电都交不上 ,还要抽烟喝酒。结识了几个混混 ,去干一些不法勾当。在夜幕掩护下 ,抢劫一…     

写作要从娃娃抓起

培养小学生写作能力是一个潜移默化的过程,是一个循序渐进的过程。我认为比较可行的过程是:从孩子入学起,从孩子会写拼音,会写字起,就要渗透启蒙写作教学,从写一个词,一句完整的话开始,引导孩子步入写作的殿堂。     

“民汉兼通”新解

“民汉兼通”是新疆少数民族双语教育的培养目标。无论从宏观政策层面,还是从少数民族自身利益层面而言,都具有深刻的内涵。在世界经济一体化和倡导多元文化的今天,“民汉兼通”又被赋予了新的涵义和历史使命。     

情商教育要从娃娃抓起

情商教育是指在教育过程中培养人正确的态度、情绪、情感和信念等,以促进个体全面发展和整个社会全面进步的教育.在我国,对儿童开展情商教育,既有紧迫性,又有必要性.因为儿童时期是一个人身心发展的关键时期,而在我国,"重智商、轻情商"是严重的社会现实.必须加大力度从学校、社会、家庭等方面多管齐下对儿童进行情商教育.     

科普教育要从娃娃抓起

“神六”的成功发射和胜利返回,举国欢腾,全世界瞩目。中小学生更是雀跃欢呼,如痴如狂。一时间,“飞天”、“宇航员”、“太空飞船”、“火箭”等成了校园的热门话题。作为教育工作者,透过这场“航天热”,我们不能不有所思考:“神舟”六号与我们的基础教育有没有联系、挂不挂得起钩来?我们该如何把“神六”引入课堂?我们的教学怎样渗透有关的科学知识?“神六”飞天让每一个中小学生的心灵深处都孕育着一个充满奇趣的飞天梦想,这个梦想也许将伴随他们走过童年、走过青年,直至走向他们理想的航天事业。中小学校抓住“神六”飞天的大好时机,加强科普教育,培养孩子们的科学素养、创新意识,激发他们的想像力和好奇心,让他们在自己的奇思妙想中动手动脑、探究摸索,完全可以大有作为。如果我们的学校、老师在这方面真正努了力,做出了成绩,则学生幸甚,教育幸甚,民族幸甚。可怕的是,有的学校、有的老师并没有这么做,甚至没有这么想,反而以为“神六”与考试成绩无关,与课堂教学无关。如果这样,则孩子们的飞天梦想终会湮灭殆尽,更遑论创新和创造的激情了。正是基于这些思考,本期我们特邀请科普工作者和部分教师、学生,就“神六”和科普、和基础教育这些话题作了一次讨论。     

道德建设要从娃娃抓起

原国家经贸部副部长龙云图在电视上的一番话,我至今记忆犹新：他在德国上厕所时,看到一个小男孩在玩弄厕所的自动抽水器。当时他以为这个小孩闲得没事在搞恶作剧,没想到原来这个抽水器坏了,孩子在修理,孩子认为这是他应该做的。从这个孩子身上,我们看到的是做人的起码道德素质,看到的是德国公民的道德素养。     

爱国主义教育要从娃娃抓起

爱国主义是中华民族的优秀传统,是凝聚和激励全国各族人民的精神力量,爱国主义教育是全民思想道德素质教育的重要内容,意义重大。进行爱国主义教育,要分不同教育阶段,不同学段要统筹安排,由浅入深,首尾衔接。幼儿园阶段能不能进行爱国主义教育？实践证明,在幼儿园阶段采用适合幼儿年龄特点的内容和形式,进行幼儿能接受的爱国主义教育是十分重要的,也是可行的。多年来,我们在实践中进行了一些探索,主要从下述三方面做起。一、结合重大历史纪念活动和当前的重大事件进行教育。例如结合抗日战争胜利SO周年纪念活动,利用图片等视…     

环境保护教育要从娃娃抓起

环境是人类生存的基本条件,是人类赖以生存的基础。环境保护功在当代,利在千秋,它是每个人都应尽的义务。环境保护教育要从幼儿抓起,我们生存的地球才会变得更加美好,让我们一起为保护人类共存的唯一的地球环境而共同努力。     

写字,要从娃娃抓起

<正>《义务教育语文课程标准》第一学段指出,"掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔书写,注意间架结构","初步感受汉字的形体美","书写姿势要正确,字要写得规范、端正、整洁,努力养成良好的书写习惯"。在网络普及的今天,写字似乎变得不再重要,学生的书写质     

创新教育要从娃娃抓起

创新素质应从小培养，幼儿好奇心强，没有思想束缚和思维定势，常常萌发出创新的火花。善于发现和悉心培养幼儿的创新欲望、创新意识、创新精神进而培养科学创新的能力．这是21世纪世界知识经济发展的需要．也是我国基础教育必须面对并积极研究的问题。     

审美教育要从娃娃抓起

<正>在艺术大师徐悲鸿的四个子女中,三子徐庆平是唯一继承父业者,他是中国最早获取留法艺术史专业博士学位的人。担任中国人民大学艺术学院院长的他,十分重视美育。他说:一个伟大的民族一定是一个懂得审美的民族,而一个人如果不懂得审美,就不是一个完全的人,是一个有     

提高国民素质要从娃娃抓起

3月9日,中国科协副主席、全国政协教科文卫体委员会副主任、全国妇联副主席、中国工程院院士韦钰在全国政协十届四次会议第三次全体会议上,作题为《从娃娃抓起,提高国民素质,培育创新文化》的专题发言。韦钰在发言中指出,我们承认世界上有些国家是创新型的国家,研究他们的发展过程和目前采取的政策,对我们建设创新型国家可以有些启示。以美国为例,第二次世界大战以后,美国决定要系统地建立和加强科学研究能力,因此设立了国家科学基金会(NSF,National Science Foundation)。美国的国家科学基金会从成立起就把支持学校科学教育的研究作为它…