《番茄太阳》背后的故事——配合课文《番茄太阳》

读了《番茄太阳》一文,大家一定会被明明那颗善良的心所感动。明明的眼角膜手术成功了吗?课文作者卫宣利后来的描述揭开了答案——3个月过去了,半年过去了,我一直没有明明的消息。一天,无意中打开电视机看一个新闻节目,在来回晃着的镜头里我竟看见了明明。她接受了一个角膜捐献。当一层层的纱布从她眼睛上拆下来的时候,电视里所有的人都显得十分紧张。一个老医生在明明面前伸出两个手指,问:“你看得见这是什么吗?”     

征稿启事

明明是一个可爱的男孩子,他和漂亮的小女孩圆圆是好朋友。自由活动时,王老师看到明明和圆圆依偎在一起看图书,明明不时还在圆圆的嘴上亲一下。王老师对明明说:“你如果喜欢圆圆,可以拉她的手,也可以亲亲她的脸,但不能亲她的嘴。”明明说:“那你们大人为什么就能亲嘴呢?”面对天真的明明,王老师该怎样解释呢?作为明明的老师和家长,您有什么妙招吗?     

喜欢和小朋友亲嘴的明明

明明是一个可爱的男孩子,他和漂亮的小女孩圆圆是好朋友。自由活动时,王老师看到明明和圆圆依偎在一起看图书,明明还不时在圆圆的嘴上亲一下。王老师对明明说":你如果喜欢圆圆,可以拉她的手,也可以亲亲她的脸,但不能亲她的嘴。"明明说":那你们大人为什么就能亲嘴呢?"面对天真的明明,王老师该怎样解释呢?作为明明的老师和家长,您有什么妙招吗?(天津朱艳)     

现象5:课堂体验难敌生活经验

[问题呈现]<"番茄太阳">教学片段 　　<"番茄太阳">这篇课文讲述了一个充满人文关怀的故事:腿有伤残的作者在菜市场认识明明一家,知道他们全家到城里来给双眼先天性失明的明明医治眼睛,并和他们相处了一段开心的日子,后来有人为明明捐献角膜,明明临走时告诉作者,她长大后要把自己的双腿捐献给作者.故事真挚感人,小女孩明明那纯真的心灵特别令人感动.但是,有学生在对文本进行解读的时候联系社会现实,竟发出了这样的声音: 　　……     

现象5：课堂体验难敌生活经验

【问题呈现】《“番茄太阳”》教学片段 《“番茄太阳”》这篇课文讲述了一个充满人文关怀的故事：腿有伤残的作者在菜市场认识明明一家,知道他们全家到城里来给双眼先天性失明的明明医治眼睛,并和他们相处了一段开心的日子,后来有人为明明捐献角膜,明明临走时告诉作者,她长大后要把自己的双腿捐献给作者。故事真挚感人,小女孩明明那纯真的心灵特别令人感动。但是,有学生在对文本进行解读的时候联系社会现实,竞发出了这样的声音：     

认字

明明学认的第一个字是“人”字。认得字了,她很高兴。一天,爷爷在看书,明明就嚷道:“爷爷,爷爷,我认得字,我要看。”爷爷就把书递给了她。“你看,这里边有没有‘人’字?”明明细看了很久,也没有找到“人”字。忽然,她惊喜地叫了起来:“爷爷,爷爷,我找到了!”她指着一个“入”字说,“这个人把脑袋转到那边去了,难怪我找不到。”     

不间断

明明这孩子是个好学的孩子。她每天练字不断,不管严冬酷暑。她都坚持着临帖、摹写。一次,这孩子感冒发烧,她父母以及老师都劝她停一天,她吃了退热药片,继续练她的字。有那么三、四年了,她一直不间断地练,结果长进很大,获得了行家的高度赞扬。     

生日应该“设”在周末吗？

教学北师大版三年级上册《找规律》课始,我创设了情境：明明上三年级了,奶奶的生日是12月27日,妈妈很想让明明这一天回乡下老家,可又怕影响明明的学习。她想这一天要是星期六或是星期天就好了。12月1日是星期三．12月27日是星期几呢？     

做一个眼中有爱的母亲

我有一个女儿,她做什么总是拖拖拉拉。无论什么事总要提醒她,她才去做,叫她做什么她才做。比如,早上起床,她明明听见闹钟响了,却非要等到我叫她：“闹钟响了,该起床了!”每天放学回家,如果我只是问她今天有作业吗,她就不会主动拿出书本来做,非要等我明明确确地说,你是不是该做作业了呢,她才会拿出书本来。     

一个单亲家庭孩子的教育历程

铃铃铃,三年前的一个深夜,手机突然响起,我迷迷糊糊接通电话,听出是明明(学生化名)的妈妈。她用急切的口吻说:"徐老师实在不好意思,打扰您了,明明到现在还没有回家,您知道他会在哪吗?"听到她的话我一下清醒过来,先劝慰她不要着急,然后我抱着试试看的态度和明明的手机     

孩子说话不主动，是缺乏自信吗

我女儿7岁了,正上一年级,她做事和说话从不主动。如在一个公共场合,她对某件事情明明知道,也不愿意开口讲出来给大家听,而是听其它同学或小伙伴们讲。这是不是孩子缺乏自信的表现呢？     

两个婧婧

我是六年级的学生。在学校同学们和老师都叫我周婧,一回到家,妈妈却把我“婧婧,婧婧”地叫个不停。我明明是爸爸妈妈惟一的女儿,可是最近妈妈却老说她有两个婧婧。咦,这是怎么回事?妈妈什么时候又有了一个婧婧,不行,我可得查个明白。     

给孩子一个爱你的理由

镜头一 :隔壁的明明家又传来了惊天动地的喊骂声 :“你这个败家子 ,三天两头弄坏东西 !这东西是偷来的 ,还是捡来的 ?……”听声音 ,肯定又是毛手毛脚的明明不小心把家里的哪样东西弄坏了。我走近一看 ,只见明明妈一边破口大骂 ,一边死命地拧明明的耳朵 ,把明明拧得抱头痛哭 ,连声求饶。镜头二 :学习成绩一向不错的婷婷今天一个人站在门边哭泣 ,地上还扔着张被揉皱了的试卷。在她旁边的爸爸 ,满脸“阶级斗争”。看样子 ,这场斗争肯定是由婷婷的考试成绩引起的。我捡起试卷一看 ,数学成绩为７５分。……在日常生活中 ,让做错事的孩子站在角落…     

杨明明的一滴泪

我曾是一个7岁小女孩杨明明的泪水。那一年春天,北国未下雪,却寒意彻骨。明明要离开她的妈妈,跟着爸爸到一个新的城市去上学。她有些早熟,她了解离婚这两个字对于父母对于自己意味着什么。她提着小包包跟在爸爸身后,转过街角时,我凝结成一滴忧伤的泪水,从她的眼睛里落了下来。     

孩子家校表现完全不一样怎么办

天津一家长来信说：我的孩子在学校里是老师的小帮手,很自立。老师说她是一个聪明的孩子,非常喜欢她。但是,回家以后她就完全不是这样了,什么事情都要找我,写作业要我陪,明明会组的词非要让我帮她。像是一个什么都不会的学生。这真让我感觉迷茫,又有些不知所措。     

她为什么打了乒乓球？

小雪一直呼和浩特着要明明陪她一起打乒乓球。明明被吵得实在受不了，于是想出一个妙计。     

孩子头痛有时是心理问题

“医生,请仔细查一下我孩子头痛的原因吧!”前几日,在医院心理咨询门诊,何女士带着她7岁的儿子明明前来求助。何女士说,明明上小学一年级,去年9月份刚去学校读书的时候还觉得新鲜,天天回家就说学校有多好玩。但从这学期开始,明明回家后就说每次上课的时候就头痛,老师讲的东西都     

孩子家校表现完全不一样怎么办

天津一家长来信说:我的孩子在学校里是老师的小帮手,很自立。老师说她是一个聪明的孩子,非常喜欢她。但是,回家以后她就完全不是这样了,什么事情都要找我,写作业要我陪,明明会组的词非要让我帮她,像是一个什么都不会的学生。这真让我感觉迷茫,又有些不知所措。     

明明变乖了

明明是个聪明、活泼的孩子,照理说应该非常惹人喜欢,但他有一个不好的习惯,就是喜欢抢小朋友的玩具,渐渐地小朋友开始回避他、疏远他。明明妈妈为此苦恼不已。你看,今天去幼儿园接明明时,又有家长告状了:“你们家明明又抢我儿子的玩具,你可得好好说说他。”(很多幼儿都具有类似的攻击性行为,这样的儿童往往会遭到同伴的拒绝,其交往能力的发展也将受到直接影响。)其实,明明妈妈何尝没有说过明明,只是今天说了他明天就忘了。更严重的是因为小朋友不喜欢他,明明开始变得不爱上幼儿园了。明明妈妈决定想办法改掉明明的坏毛病,她看了很多有关养成…     

其实，这个秘密就是……

“A secret makes woman woman!”《名侦探柯南》里面的苦艾酒说这句话的时候,肯定没有想到,会有一个十五岁的女孩反驳她。“明明不是这样的,秘密就是秘密,不会让女孩子更女孩子！”