教育主管部门遏制“择校热”的有益尝试

上世纪90年代初期,“择校热”在中国社会兴起。1986年,我国颁布的《义务教育法》第九条规定：“地方各级人民政府适当设置小学、初级中学等学校,使儿童、少年就近入学。”2006年修订的《义务教育法》第十二条丙次明确：“地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。”     

教育主管部门遏制“择校热”的有益尝试

<正>几年前,21世纪教育研究院和新浪教育频道曾联合展开过关于取消择校问题的调查,在"义务教育发展不均衡和择校热,您认为应该首先问责哪一项?"这一问题上,1082名受访者中有超过76%的受访者选择了"教育主管部门"。可见,在群众心目中,教育主管部门更应该在"择校热"这个问题上主动亮剑,有所作为。近几年,许多地方教育行政主管部门在缓解"择校热"上     

用“大换岗”遏制“择校热”令人担忧

2006年暑假，沈阳启动义务教育均衡发展工程，将市内5个中心区确定为均衡发展实验区，并以优质学校为龙头划分了49个“大学区”。2006年秋季开学后，该市启动教师定期交流，5个区共2055名中小学教师存本学区内实现交流，占教师总数的15％，其中，1958名教师为“人走关系走”。据介绍，如此大规模的实质性交流，在全国也属首次。     

北京打出“均衡牌”遏制择校热

北京市从今年起尝试示范高中向基础薄弱初中校分配招生名额的改革试验，具体的名额数量和比例由各区县根据实际情况来制订。     

武汉中小学将试行“学区制”遏制“择校热”

由优质小学或初中牵头．设立试验“学区”。通过学区内教育资源共享、师资交流等方式．打破学校间的“围墙”,推进义务教育阶段各校均衡发展．遏制“择校热”。     

日本:没有“择校热”

日本由于公立中小学教育质量优良,又给国民提供了平等的受教育机会,所以,在日本一般不存在择校的社会热点问题。日本实9年义务教育,其公立中小学都实行免费。同时,还有为残疾儿童设立的盲人学校、聋哑学校、保险学校和设置了特殊班级的中小学。完成义务教育阶段学习后,97％的初中毕业生升入高中阶段学习。     

哈尔滨:遏制择校热 实行省重点高中招生配额制

从2009年开始,哈尔滨市将在省重点高中招生中实行配额生政策,促进义务教育学校生源均衡。届时,这个市的每所省重点高中里,都将有30%的新生是"配额生"。     

“共大”,建国以来一次农村职业教育的尝试

20世纪我国有两次职业教育的大试验,都曾有过很大的影响。共大乃是由邵式平倡办的,系第二次大试验。共大是在1958年这一特定历史条件下创建的,无疑有着时代的印记,然而作为一种将农民继续教育与农业职业教育相结合的试验,她的经验教训相当深刻,是教育科学研究的财富。     

一次“限额消费”的尝试

目前,大中城市的中学生缺乏消费的自我调控能力。面对高消费的诱惑,他们往往互相攀比,追求精神上的满足。为了使学生树立正确、合理的消费观,培养其健康的消费心理,锻炼其讲求实效的消费能力,我们搞了一次“限额消费”的活动。这项活动限定：每人只许花６元钱,准备...     

“爱心”教育的一次尝试

互谅互爱是中华民族的传统美德,也是社会主义精神文明建设的内容之一。现今的中学生从他们呱呱落地开始,就受到祖辈父辈的溺爱和邻里亲朋的娇惯,再加上优越的物质条件,使他们中的许多人都成了“小太阳”、“小皇帝”、“小公主”。他们得到的全是别人赋予的爱,而缺乏的是不知道如何付给他人以爱。 记得新生入学的第一天,来送孩子的家长比学生还多,他们的孩子千叮咛万嘱咐。放了学．家长们围上来问长问短,拿书包,送饮料。看着这些小皇帝、小公主们的表现,我想了许多：这就是中国的未来吗？做为一名班主任,应该怎么办？从那时起,…     

“研究性”教学的一次尝试

前不久，在离学校一公里的洛庄附近，发现了一座规模宏大的汉墓，被称为“洛庄汉墓”。由于新闻媒体的宣传，一时成了我镇家喻户晓的新闻，同时也成了历史课上的热门话题。遵照“学习历史课的目的，不仅仅在于让学生知道具体的历史现象，更重要的是让学生尝试探求现象背后的规律”。我以该墓为对象，在历史课上进行了一次研究性学习的尝试，使全体同学获得了一次亲自参与研究讨论的机会，学习历史的积极性也随之高涨。     

一次“拔苗”的尝试

正第三步培养学习技能苏霍姆林斯基发现,在绝大多数情况下,不会学习是懒惰和懈怠的最初原因,不愿学习、厌学这种不良的学习态度是经由不会学习转变而成的。也就是说,学生最初只是不会学习,没有掌握基本的学习技能,最终才发展为不愿学习、甚至厌学的,并非教师眼中的彻头彻尾的懒汉。所以说,针对因不会学习才变得不爱学习的学生,首先应该教会他们掌握基本的学习技能。     

“走出课本”的一次尝试

<正>在教学《嫦娥奔月》一课时,课堂上学生提出了几个非常"棘手"的问题:"老师,嫦娥后来回来了吗?""我听说月亮上可荒凉了,嫦娥怎么不回来呢?""我听奶奶讲,嫦娥是想成仙,自己偷吃仙药的。"……针对学生提出的问题,我给他们讲了一个全新的"嫦娥奔月"的故事——     

“毕业汇报”的一次尝试

中师培养的毕业生,怎样才算合格?这要接受社会实践的检验。据此,我们在一九八五年夏季,举行了一次“毕业汇报”活动。毕业汇报包活两部分内容:一部分是学生的优秀作业展览,其中有作文、文艺创作、书法、数学作业、理化生实验报告,还有参加教育实习的语文、数学教案等。另一部分是能力表演,有口头作义、板书、美术字、绘画、风琴自弹自唱、口令和指挥队列操练,有小学语文、数学的课堂教学等。汇报时,市、县教育局的领导和实附小校长,观看了二百名应届毕业生的优秀作业展览;观看了他们的各种能力表演;还抽少数同学当场进行口头作文和书写美术字,画黑板报报头。汇报活动结束后,各县教育局长分别找本县的学生开了座谈会,进一步了解他们     

尝试“肩并肩”的交流

我15岁,正上初三,要中考了,按理说现在应该是发愤读书的时候,可是我并不这样,反而对读书越来越反感,上课时满脑子都是玩,还想着QQ上的好友.而且感觉在学校根本不可能和老师同学真正地交流,常常会莫名其妙地郁闷不开心,只有与网友聊天时才会很开心,所以总盼望着早点放学回家上网……     

“交流”栏目的一次直播

观众朋友们,欢迎收看“交流”栏目,我是主持人爱莎。今天请到我们演播室的嘉宾是著名教育心理学家畅快先生。主持人:今天我们谈的是有关教育的     

“交流”栏目的一次直播

重庆一考生观众朋友们,欢迎收看“交流”栏目,我是主持人爱莎。今天来到我们演播室的嘉宾是著名教育心理学家畅快先生。主持人:今天我们谈的是有关教育的话题。十年前,在某校某班发生了这样一件事:临近期末,时间紧,同学甲和同学乙自习课期间在教室吃饭,老师表扬了同学甲,说他吃饭的时间都用在了学习上。而同学乙却遭到了老师的批评,责怪他不按时吃饭,在教室里吃饭,严重影响了其他同学上课,认为他是一位严重违纪的学生,罚他扫教室一周。老师截然不同的态度似乎都有道理,但却使两位同学的人生迥异。为此,本台记者分别对他们进行了采访。请看大…     

“择校热”透视

“择校热”透视安徽蚌埠市教委杨民清每年招生期间，成千上万的家长为子女择校四处奔波；各重点中小学校长面临各种压力，搞得精疲力尽，一筹莫展；教育行政部门一方面要求贯彻“就近入学”，另一方面还要设法缓解社会对高质量教育的需求，年复一年，拿不出两全齐美的解决...