《法兰西内战》的写作及在中国的翻译和出版

今年是巴黎公社成立一百一十周年,也是《法兰西内战》发表一百一十周年。《法兰西内战》是科学共产主义最重要的经典著作之一,它是伟大革命导师马克思为了世界历史上第一次出现的无产阶级政权--巴     

科学社会主义发展史上的里程碑——读《法兰西内战》

《法兰西内战》深刻总结了巴黎公社革命的经验教训,进一步揭示了阶级斗争和无产阶级革命斗争的规律,丰富和发展了马克思主义的国家学说,成为科学社会主义发展史上的里程碑。在我国改革开放和社会主义现代化建设新的历史时期,《法兰西内战》仍然具有重要的现实指导意义。     

巴黎公社与《法兰西内战》

巴黎公社革命发生在一八七一年三月十八日。它是历史上第一次曾经胜利了的无产阶级革命,是无产阶级打碎资产阶级国家机器,建立无产阶级专政的首次尝试,是划时代的伟大革命运动。《法兰西内战》是革命导师马克思对巴黎公社革命实践经验的科学总结和理论概     

英国征服对早期加拿大的历史性影响

加拿大自治领地建立之前的历史主要分为法属新法兰西时期和英属加拿大时期。1763年的英国征服之后,法国根据《巴黎和约》的规定将新法兰西割让给了英国,成为英属殖民地。这一历史事件在政治、经济、社会生活等各方面给早期加拿大带来了巨大的变化,对这块原法属殖民地以后的发展产生了重大影响。     

巴黎公社原则中以人为本的执政理念

马克思在《法兰西内战》中总结提出的巴黎公社原则,不仅从经济、政治、文化等方面对巴黎公社革命实践进行历史总结,还进一步发展了马克思主义国家学说,丰富了无产阶级专政的基本内容和理论内涵,确立了以人为本的执政理念。立足实际,科学领会这一原则的精神实质和内在规定具有重要现实意义。     

马克思主义国家学说与巴黎公社革命实践─—读《法兰西内战》

马克思主义国家学说与巴黎公社革命实践─—读《法兰西内战》金淑华，吴家雨１８７１年爆发的巴黎公社革命，是１９世纪无产阶级革命的最高成就。创建新社会的先驱者们，进行了首次打碎旧的国家机器、建立新的无产阶级民主政权的尝试。这不仅在无产阶级解放运动史上写下了...     

高考试题精编

(依据高中《历史课程标准》和20m年普通高等学校招生全国统一考试历史考试大纲编辑整理) 科学社会主义理论的诞生和国际工人运动1.巴黎公社是无产阶级革命的一次伟大尝试。巴黎 公社 A.是在推翻法兰西第二帝国勘出上直接建立的 R推动了第一国际的建立 C.标志着无产阶级第一次登     

学习马克思著“法兰西内战”

“法兰西内战”一书,原是马克思为国际工人协会总会——第一国际,给协会欧洲各国全体会员写的关于1871年法兰西内战的宣言。这个宣言写于巴黎公社失败后两天,即1871年5月30日。在这个宣言里面,马克思精辟地分析了德国、尤其是法国的阶级关系,由政治斗争看出普法战争的不可避免性;还分析了法国工人阶级的发展,巴黎公社的诞生、性质和历史意义。马克思一方面以极大的愤怒揭发了和控诉了法国资产阶级对巴黎无产阶级进行野蛮残杀的罪行;另一方面又以无比的热情来歌颂伟大的巴黎无产阶级的革命的英雄事业和巴黎公社的不朽的历史业绩:它展示了世界无产阶级解放斗争的曙光! 巴黎公社的诞生,也就是法兰西内战的开始;而     

读《法兰西内战》

1871年3月18日,巴黎的无产阶级举行了英勇的武装起义,打碎了资产阶级的军事官僚机器,建立了世界历史上第一个无产阶级的政权——巴黎公社。马克思当时虽然在伦敦,“但他却以他特有的全部热情投入了这一群众斗争,并且作为这一斗争的参加者来评价那些‘奋不顾身的’、‘决心冲天的’巴黎人所采取的直接步骤。”①在巴黎公社最后一批战士殉难以后两天,即5月30日,马克思就向第一国际总委员会宣读了《法兰西内战》,并经总委员会一致通过。《法兰西内战》是科学社会主义最重要的经典著作之一。马克思在这部著作中,在总结巴黎公社的经验的基础上,继续发展了关于阶级斗争、关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。当前学习这部著作是有重大现实意义的。下面是自己学习这部著作时的一些粗浅的体会,理解错误之处,请同志们指正.     

马克思的《法兰西内战》

马克思写的《法兰西内战》一书,对法国两大对立阶级的搏斗、巴黎公社的起因及战斗历程作了科学的分析,对公社的历史意义作了很高的评价,是我们研究巴黎公社和学习马克思主义理论的必读著作.1871年5月30日,也就是在巴黎公社的最后一批战士倒在血泊中之后的第三天,马克思在国际工人协会总委员会宣读了这部著作.它被作为总委员会的宣言一致通过.早在4月18日,总委员会就决定委托马克思起草这一宣言.在写作之前,马克思详尽地搜集了有关资料.仅从各种报刊摘录的消息,就有厚厚的一大本.《法兰西内战》最后定稿之前,曾有过两个稿本.马克思为这部著作付出了巨大的劳动.要理解马克思的这部著作,掌握它的精     

法媒:开学在即 巴黎学院为学生提供免费课程

据法国《法兰西晚报》8月22日报道:从本周一开始,巴黎学院将为高中生们提供免费课程,而从下周一开始,巴黎学院则将针对小学五、六年级的学生开设免费课程。在一周的时间内,350名巴黎高中生将以小组的形式每天进行外3个小时的     

试论吉伦特派与法兰西第一共和国的建立

１７９２年８月１０日巴黎人民武装起义，推翻了法国的君主制，建立起法兰西第一共和国，这一历史功绩首先应归功于吉伦特派。因为吉伦特派倡导了两次共和运动，领导打击流亡贵族和反抗派僧侣、鼓动对外战争并在８月１０日起义后继续为废除君主制、建立共和国而努力。吉伦特派的活动打击了王权，宣传了共和思想，为共和国的建立铺平了道路，从而成为法兰西第一共和国的缔造者     

《1848年至1850年的法兰西阶级斗争》对无产阶级革命主体意识觉醒的理论意义及其启示

《1848年至1850年的法兰西阶级斗争》是马克思运用唯物史观具体分析现代阶级斗争历史的初次尝试，蕴藏着丰富的无产阶级革命主体意识思想。马克思在《1848年至1850年的法兰西阶级斗争》中明确了无产阶级作为理论层面的革命主体却不具有现实主体地位的内在张力，强调了无产阶级革命主体意识觉醒的历史必然性，从革命目标的指导性理论、革命策略的行动性选择以及革命条件的战略性把握三个维度为无产阶级革命主体意识觉醒提供了理论准备。马克思《1848年至1850年的法兰西阶级斗争》中关于无产阶级主体身份的理论确证与思想创见，启示思想政治教育主体建设要做到环节性和一元性的统一，即注重主体建设的环节性特征并始终坚持无产阶级立场。     

马克思的《1848年至1850年的法兰西阶级斗争》

《1848年至1850年的法兰西阶级斗争》(通常简称为《法兰西阶级斗争》) “是马克思用他的唯物主义观点从一定经济状况出发来说明一段现代历史的初次尝试”。这部著作写于1850年1月至11月。它最初的总标题为《从1848至1849年》,是专为《新莱茵报·政治经济评论》写的专文。1895年《法兰西阶级斗争》以单行本出版。恩格斯为之写了导言,并增添了第四章,即《1850年普选权的废除》,使这部书成为完整的著作。     

《情感教育》:介于文学与历史之间

《情感教育》是法国作家福楼拜的代表作之一。这部现实主义小说以拿破仑三世掌控下的法兰西帝国等为背景,真实地描述了1848年前后法国青年人的心态。本文旨在揭示《情感教育》是如何介于历史与小说之间的一种文本。同时文章还试图探讨福楼拜如何在《情感教育》中表现1848年革命至法兰西第二帝国崩溃时期的这段历史。     

巴黎公社的廉政措施

巴黎公社是人类历史上第一个无产阶级政权。虽然公社仅仅存在了七十二天,但这个新型的国家机器和一切剥削阶级的国家机器有着本质的区别。马克思在《法兰西内战》中指出:“公社的真正秘密,就在于它实质上是工人阶级的政府”,“公社曾想消灭那种将多数人的劳动变为少数人的财富的阶级所有权”。     

房德里耶斯与法兰西学派

正在《现代语文·语言研究》2017年一月下旬刊中,我们介绍了法兰西学派的代表人物梅耶(A.Meillet,1866~1936)。在本文中,我们介绍法兰西学派的另一位代表人物房德里耶斯(J.Vendryes,1875~1960),希望读者对法兰西学派这个重要的现代语言学派有进一步的了解。房德里耶斯于1875年出生于巴黎,在他21岁(1896年)时就获得了国家文科教师资格,先后在克莱蒙费朗     

林彪是巴黎公社革命原则的叛徒——学习《法兰西内战》的一点体会

革命导师马克思在《法兰西内战》这部光辉文献中,科学地总结了巴黎公社无产阶级革命和无产阶级专政的宝贵历史经验,深刻地指出:“工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器,并运用它来达到自己的目的。”无产阶级必须用暴力夺取政权,摧毁和打碎旧的国家机器。公社虽然失败了,但“公社的原则是永存的,是消灭不了的”。     

巴黎读书录

1995年11—12月,我应法国国立东方语言学院邀请,在巴黎为该院中文系汉学博士生研究班讲学,所开课程有《金瓶梅研究》、《两汉文化研究》、《赵氏孤儿剧目研究》等。适逢全法大罢工,巴黎交通瘫痪,学校上课极不正常,乃得有暇读书。因将法国国家图书馆、法兰西学院汉学研究所图书馆以及巴黎部分汉学家个人所藏中国古籍,拣为中国古代小说戏曲旧刊线装者,多作著录。回国前清理读书笔记,小说部分竟得30部之多。乃作梳理分类,并加考证,都为一稿,用供参阅。     

试谈马克思对巴黎公社工资改革的表述

巴黎公社为了实现国家机关民主化,对公职人员的薪金制度进行过重要改革.对这项改革,马克思在《法兰西内战》这部名著中作了如下表述:“从公社委员起,自上至下一切公职人员,都只应领取相当于工人工资的薪金.”①长期以来,许多人将这项改革以及马克思的表述误解为平均主义.1979年前后在《历史研究》等刊物上对这个问题展开的讨论弄清了许多事实,由于那次讨论的重点在于巴黎公社是否搞了平均主义,对马克思的这一表述尚未深入探讨,对公社公职人员的薪金和工资之间的关系究竟怎样也没有搞得很清楚.本文试图在这方面进一步澄清事实,谈点意见.