游泳训练法

现代游泳训练是一项多学科渗透的系统工程,同时也是一种十分艰苦的工作。在整个训练过程中,除了应对运动员进行思想政治教育和培养他们勇敢顽强的意志品质外,还要围绕如何提高运动技术水平和训练水平、促进运动成绩不断提高这一总目标,进行长期地、系统地、卓有成效地科学训练。     

少年儿童追逐游泳训练法

随着我国游泳水平不断提高,业余训练越来越受到重视,但是在训练中仍存在着对儿童少年生理、心理特点认识不足的现象,影响少年儿童运动员训练水平,使得进一步选材的范围过小。为此我们设计了适合儿童少年特点的追逐游训练法,在训练中取得了很好的效果。所谓追逐游训练的具体做法是,把较长的距离分成若干个较短的距离来游。每个游程间的间歇时间由教练灵活掌握。学生分为若干组,在每个游程中,各组都按一定的先后顺序下水,其间隔距离为后一组下水的学生经努力能赶上或超过前一组下水的学生为     

计算训练法在游泳训练中的应用

本文通过能量转换规律,将田径计算训练法移植至游泳训练领域,根据游泳训练特点,调整了速度表中重复次数和间歇时间,灵活运用表格模式制订课时计划,将计划安排与训练的最终目的结合起来,进行定量控制训练。试验结果表明,运动量和运动强度适宜,训练效益较好,成绩提高显著。     

趣味训练法在青少年游泳训练中的应用

进入新世纪以后,我国经济快速发展,人们的健康意识和健身意识不断提升,游泳作为一种全民皆宜的运动,在近些年来得到了很多青少年的青睐和认可,这为游泳的普及带来了新的发展机会。有数据资料显示,近年来我国报名参加游泳学习的青少年数量呈现出逐渐增加的趋势。在现代化的游泳训练中,传统教学式的训练方法更难获得青少年的认可,因此在开展游泳训练时,有必要将趣味训练法融合到训练和教学当中,切实激发青少年的游泳学习兴趣,从而在青少年游泳训练中取得更好的教学效果,从而推动我国青少年身心健康发展。基于此,本文对青少年游泳训练时的趣味训练法的措施进行了分析,希望能够为相关工作人员提供思路和帮助。     

上海市游泳协会是如何抓业余游泳训练工作的

上海市业余训练工作由上海市游泳协会具体来抓，这与上海的体育管理体制有关。上海的业余训练工作由上海市体育局竞技体育处领导、上海市体育局训练管理中心负责规划管理，全年的各单项训练工作，竞赛计划、竞赛规程由各个协会制订，上报修改后下发到全市，由协会承办竞赛工作，协助指导训练工作。也就是说上海市游泳协会具有在上海市体育局领导下具体操办上海市业余训练工作的职责。     

计算训练法在游泳训练中的运用

计算训练法在游泳的训练中能明显直观地表示出游泳运动员完成训练强度情况,为教练员充分了解运动员的训练情况、身体状况和制定下一阶段的训练、预测比赛成绩提供数据依据。 计算训练法是近年来对于发展田径训练方法最重大的贡献之一。科学研究成果在体育训练中的广泛运用,使人的内在潜能得到进一步的挖掘,计算机的惊人能力在训练中的合理运用,使得训练更加科学、合理。本文就计算训练法在基层缺乏先进的仪器设备的前提下进行游泳间歇训练、控制强度等问题进行探讨,以寻求一套简便且又切实可行的训练方法,以提高基层游泳训练的科学化…     

游泳竞赛规则变更与蛙泳技术的发展创新

本通过对蛙泳技术发展和蛙泳竞赛规则变化的历史回顾，揭示游泳竞赛规则的变革对蛙泳技术的发展创新具有的深远意义。可以说蛙泳竞赛规则的每一次重大变革都是和蛙泳技术发展创新紧密联系的。     

低负荷训练法在游泳训练中的应用

前言:从我国目前的训练计划来看,其内容的大部分是由超负荷训练组成。适宜的超负荷训练,能有效提高运动员的能量代谢与肌肉工作能力,但就发展速度素质而言,其作用并不明显。过多的超负荷训练,会使训练变得枯燥乏味,增加运动员受伤的可能性。除此之外,运动员还易出现厌水、厌训、过度疲劳等一系列不良反映。由于超负荷训练的手段与模式过于单一,     

分析趣味训练法在青少年游泳训练中的应用

在青少年游泳训练中,落实趣味训练法对提升训练质量和效率具有重要影响。采用趣味训练法,不仅能够充分激发青少年的训练兴趣,同时也很好地缓解了青少年和教练员之间的关系。现阶段游泳教练员充分认识到传统教学模式存在的弊端,通过趣味训练法的良好运用,促使青少年游泳训练得以高效开展。对于实践开展不良的情况,应该对趣味训练法进行有效分析,为训练开展提供有力支持。     

消除游泳训练厌烦情绪的理想方法——循环训练法

任何一个游泳运动员只有通过多年的系统训练才有可能达到较高的竞技水平,成为一名优秀游泳选手。但是,无论运动水平多高,在游泳训练中都有可能产生不良情绪,影响训练。那么如何消除这种消极情绪呢？ 据国外一些游泳大国实践经验介绍,循环训练法则是理想方法之一。     

游泳训练中的一大争执——应该采用“超负荷”法，还是采用“低负荷”法？

在游泳训练中,从来没有什么简捷明了的“成功秘诀”可言。有多少个铸造冠军的方案,就会有多少种培养冠军的训练方法。这里没有哪一种方法是绝对“正确”的,也不存在哪一种方法是绝对“错误”的。运动员每年都有多次游出自己最好成绩的可能。回顾一下当今国际泳坛杰出健儿I?索普和I?德布鲁因的表现,就足以令人信服了:他们在2000年悉尼奥运会前,都曾惊人地多次创造了优异成绩;接着他们在当年悉尼奥运会上又再一次创造出更惊人的优异新纪录。这种现象清晰地告诉我们:只要你在训练中游得快,你就能提高成绩,就能在比赛中,即使已经很疲劳了,也能…     

游泳运动员大强度训练恢复重要性的分析

游泳训练的历史从游泳竞赛出现后发展到今天已有100余年的历史。在此期间,游泳训练从无到有;从简单的技术改进,到多种训练方法和手段的运用;从单纯追求运动量到注重强度与量的结合;从注重发展运动员的体能到强调技术和专项能力并重发展。也就说,游泳训练的发展同人们对于游泳训练规律的认识水平是分不开的。随着人们对于游泳运动训练规律的深入研究,对游泳运动训练内在规律有了新的认识和理解,人们开始重视大强度训练后恢复的研究。运动生理学理论指出有氧代谢是无氧代谢的基础,高水平的无氧代谢是建立在高水平的有氧能力基础之上的。这为大…     

间歇训练法在普通高校课余游泳训练队的应用研究

随着社会的不断发展进步,我国对人才的培养也越来越重视,"体教合一"的培养模式为我国人才的培养提供新的教育思路。各大高校开始对体育课程进行改革,意在培养全面发展的综合性人才。游泳作为重要的体育项目和生存技能,受到各大高校和社会的重视。但是高校的游泳课余训练课程的训练成效却不够显著。本文就普通高校在游泳训练中遇到的问题进行简要分析,并浅析间歇训练法在普通高校的游泳训练中的应用情况。     

亚洲泳坛两强——中日游泳训练、竞赛体制的比较研究

本文主要是对我国和日本的游泳竞赛、训练体制进行比较研究,找出我国竞技游泳落后的原因,为我国在亚洲泳坛确立霸主地位,更为我国竞赛体制改革提供理论依据。     

橡皮拉力训练法在少儿游泳训练中的运用

结合多年少儿游泳训练实践,总结出几种橡皮拉力的训练方法,旨在为提高运动员的成绩提供参考.     

中外竞技游泳训练比较

通过对目前我国游泳技术训练、力量训练、训练平衡、训练监控和训练分期5个方面存在的问题进行调查研究，结果表明：技术训练和水上力量训练是我国游泳训练的薄弱环节，这一情况实质上反映了我们认识落后；我国对训练平衡问题重视不够，导致训练结构欠合理，影响训练的整体效果；我国游泳训练监控系统比较薄弱，应着重改革训练体制和机制，提高训练监控的科学化程度；能量模式和机能模式是游泳训练小周期划分的两种主要模式，应从提高运动员体能水平，遵循运动员身体机能变化规律，科学地选择和运用两种模式，提高训练效果。     

谈少年儿童游泳的逆向拉力训练法

游泳是一项很枯燥的体育项目。经过一段时期游泳训练的运动员都会感到单调和乏味。实验研究发现。逆向拉力训练法可提高学生的训练兴趣和训练效果，促进其力量素质和技术水平的提高。     

浅谈少儿游泳技术训练体会

前言 当今世界游泳运动，迅猛发展，特别是女子项目更为突出，最明显特点是训练手段更科学化。在这种趋势下，少儿体校游泳训练如何进行才能适应目前的形势，使训练步骤、训练计划、训练强度、技术动作的规范达到一个较为合适的程度，使其在基础训练阶段少走弯路，打好坚实的训练基础，谈谈自己的认识。     

游泳运动员的科学训练初探

随着游泳技术水平的不断提高,游泳训练的科学化,已成为游泳教练员经常考虑和研究的课题。如何通过几年的技术训练,尽快让学员游出速度,游出水平,是每个教练员必须认真对待的课题。因此教练员要采取一定的技术措施、手段和管理办法,使学员达到预期的目标,为此需要认真选材、施教、管理、以及科学的技术训练措施等。