高校实验室管理体制研究

高等学校实验教学模式和实验教学体系决定着实验室管理体制,实验室管理体制的主要实现目标是合理配置实验教学资源、提高实验教学质量、提高实验室投资效益。管理体制架构应当包括三个方面:实验室建设委员会、归口领导机构、实验室与设备督查组。实验室类型可设置为四种行式:专业实验室、公共课和基础课教学实验室、综合开放型实验室、重点学科实验室。     

实验室管理体制与方法的创新要适应现代科学研究的发展

为了适应现代科学研究的发展和高等教育的需要，需要打破实验室自我封闭的独立性框架，建立一种新的实验室管理机制和通用平台，强调管理的服务功能和管理责任到人，使实验室有效开放。新技术、新发展迫切需要高等学校实验室管理体制和管理方法的改革创新。     

实验室管理体制改革的实践和探索

实验室管理体制是实验室开展教学、科研工作的制度保障。实验室管理体制改革，是促进实验室上规模、上层次、上水平，提高实验室效益的需要，也是适应素质教育和培养具有创新能力的高层次人才的需要。本文从该校近几年的教学实验室体制改革的实践中，对实验室体制改革进行探索和思考。     

改革实验室管理体制培养学生创新能力

实验室是高等学校进行教学和科研的重要基地.随着高等教育的发展和学生规模的不断扩大,原有实验室管理体制越来越不适应实验教学和科研发展的需要,因此改革实验室管理体制,推动实验教学改革,充分发挥实验教学对于培养学生创新能力的作用,具有重要的意义.     

实验室管理体制改革浅探

高等学校实啦管理体削改革，是教育管理体制改革的一个重要内容。我院实验室作为开展教学活动和科学研究的重要基地，其管理体制如何适应我院教育管理体制改革的嚣要，本文拟作一些粗浅的探讨。     

树立精细化的管理理念提升高校实验室管理效益

针对高等学校教学实验室管理的现状,以精细化的管理理念为指导,从实验室管理体制、管理方法、实验室开放运行及实验教学效果评价体系等方面进行综合改革,运用信息化管理手段,实现了教学实验室管理的规范化、制度化和科学化,从而最大限度地活化各种实践资源,提升实验室管理效益,保证实践育人质量不断提高。     

基础教学实验室评估的体会

评估促进了基础教学实验室的建设和发展，改善了实验教学手段，推动了实验室管理体制的改革，提高了实验教学水平和投资效益，取得了明显的效益。评估后开始筹建机电创新实验室，加强实验室对学生创新能力的培养。本文提出了评估后需要进一步提高的思考。     

争创示范中心，探讨多校区计算机实验室发展新模式

探讨高校合并后计算机实验室建设的新思路与实践经验，对高等学校基础课实验室争创示范中心建设．从实验室管理体制、实验队伍建设、教学资源建设等方面提出建议。     

浅谈加强高校实验室的管理

本文论述了目前高校实验室管理体制的模式与改革方向，加强实验室管理的措施，以及实验室和仪器设备的效益管理。     

浅谈高校实验室管理和实验技术队伍建设

高等学校的实验室是进行教学和科研的重要基地,是办学校的基本条件之一。它的建设与管理状况直接反映学校的教学、科研及社会服务水平。实验室设置与管理合理与否,会直接影响到实验室人、财、物效益的发挥。同时实验技术队伍素质的高低则直接影响实验水平,两者缺一不可。在当前高校深化改革过程中实验室管理和试验技术队伍建设也显的尤为迫切。因此,深化改革,建立、健全管理体系,努力提高实验技术队伍的素质,有利于完成教学、科研任务,多出人才,多出成果。 目前,高等学校实验室的现行管理体制,大都是按课程和专业教研室设置实验…     

面向国家创新体系的高校实验室管理创新

分析国家创新体系的内涵，提出面向国家创新体系的实验室管理创新包括实验室的管理体制创新、资源管理创新、人员管理创新和管理制度创新。做好实验室管理创新工作，不仅有利于实验室建设和管理，而且有利于充分发挥高等学校在国家创新体系中的重要作用。     

实验室一级管理体制的改革与实践

根据专科学校的教学特点，将实验室管理体制由三级管理改为学校一级管理，减少了管理层次，增加了实验室的自主权，调动了实验室的积极性，提高了管理效益。     

我院重点实验室建设方案的研究

本文以我校经济管理学院实验室建设方案为例，详细阐述了高等学校院级重点实验室建设的目标、原则和思路，并对基于Intranet的实验室网络网络的层次、结构、规模、配置，以及实验室优势和功能的发挥，学院信息管理网络系统的构建，实验室管理体制的改革，实验技术队伍的建设等方面进行综合研究和探索。     

加强高校实验室建设与管理的思考

探讨了提高高校实验室建设与管理的科学化、规范化、信息化水平的问题,认为充分发挥实验室的功能、作用和效益是高等学校加强实验室建设,适应高等教育改革和发展的需要,是促进自身发展的重要内容.     

提高高职院校实验室投资效益的思考

根据当前高职院校实验室投资建设的特点和现状，在改革实验室管理体制的基础上，建立合理的投资机制，集中投入，重点建设，强化项目管理制度，加强队伍建设．是最大限度地发挥实验室效益的主要途径。     

新形势下高校实验室管理体制研究

本文分析了国内目前高校实验室管理体制的现状，为了适应我国教育体制改革和社会主义市场经济发展的需要，设想了对校长负责的独立实验室管理体制模式及其运行。     

实验室管理机制及运行模式研究

以新疆师范大学新校区建设为重要契机,为改善实验室空间资源和提高实验室层次为目的,以学校实验室建设管理体制和管理运行作为研究对象,对如何建立有利于学校实验室效益最大化发挥的管理体制和运行机制进行了探索研究。     

化学综合实验室评估之我见

评估促进了化学综合实验室的建设和发展。改善了实验教学手段，推动了实验室管理体制的改革，提高了实验教学水平和投资效益，取得了明显的效果。     

开创基础课实验室教学工作新局面

高等教育事业持续稳定的发展，给高等学校实验室建设带来了大力投资、快速发展的大好局面。以学科建设为龙头，根据课程体系改革的总体要求，改革实验室管理体制和实验队伍的结构层次，创造基础课实验教学工作新局面。     

加强高校实验室建设与管理的思考

学校进入了发展建设的新时期，给实验室带来了新的发展机遇。面对新形势，学校的实验室建设与管理工作要进一步深化实验室管理体制和实验教学改革，提高大型仪器的使用效益，加强实验技术队伍建设，把实验室建成为教学、科研工作的有效保证体系，为高水平特色大学的发展打下坚实基础。