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高职院校质量文化建设势在必行。文章从分析质量文化的四项内容:精神文化、制度文化、行为文化、物质文化入手,探索高职院校质量文化的建设途径,以实现高职教育质量的提升。 相似文献
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重视和加强高职院校的文化建设,是国家示范性高职院校建设的客观要求.高职院校文化具有导向性和引导性,鲜明的育人性与职业性,全员参与性和认同性的特征.因此,国家示范性高职院校文化建设要坚持精神文化建设、特色文化建设、质量文化建设、制度文化建设、环境文化建设. 相似文献
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文章从高职院校质量文化建设的内涵出发,阐述了高职院校评估中质量文化的建构,并提出了高职院校评建过程中质量文化建构的基本策略. 相似文献
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当前加强高职院校教学管理文化建设是加快发展现代职业教育的必然要求,对于高职院校人才培养质量的提升和促进高职院校内涵建设具有着十分重要的意义。在实践中,高职院校教学管理文化建设还存在缺失,表现为:教学观念有待革新、管理制度尚需完善、外部文化难以融入、文化环境缺乏氛围。因此,加强高职院校教学管理文化建设,需要确立现代职业教育教学管理观念,加强高职院校教学管理制度建设,促进企业文化融入教学管理文化,开发利用教育资源营造文化环境。 相似文献
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质量文化建设是高职院校提升院校治理能力及人才培养质量的重要抓手。自质量文化引入到教育领域以来,相关部门及院校对此作出了积极探索,但仍存在着困惑与难点。通过对河北省高职院校质量文化建设现状进行调研,提出了基于大数据进行质量文化建设的有效路径,从而助推各院校质量文化成熟发展。 相似文献
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高职院校的质量管理必须实现从技术向文化的转变。为此,要深刻把握高职院校质量文化的内涵,正确识别质量文化建设的内容,厘清质量文化建设需要遵循的原则,科学选择质量文化建设的路径,以实现质量管理工作本身质量的提升。 相似文献
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胡琳 《九江职业技术学院学报》2009,(1)
教育质量是提升高职院校的公信力和美誉度的有力途径.高职院校质量文化建设能够体现导向功能、激励功能、约束功能、辐射功能、品牌功能几方面的价值.客观地描述本校质量文化的特点和状况、确定质量文化的强度、挖掘与本校传统文化的联系、确定学校质量文化发展的目标,是示范性高职院校质量文化建设的路径. 相似文献
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近年来,受扩招等因素的影响,很多高职院校的生源质量出现下降的趋势,学风建设也随之受到影响。在此背景下,文章对高职院校的学风与文化建设进行研究,旨在突出高职院校学风与文化建设的重要性,从而不断强化领导对学风建设与文化建设的重视程度,推动高职院校的健康与可持续发展。 相似文献
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高职院校质量文化构建及其“合作”品质的提升是高职院校质量建设至关重要的方面。高职院校质量文化构建要基于社会对人才的需求和社会变革的宏观背景分析,与此同时,也要对高职院校本身的综合特性进行研究,而质量文化中“合作”品质的提升则应贯穿在质量目标的制订、教育教学过程等各个环节并加以强化。 相似文献
11.
论高职院校校园文化建设 总被引:5,自引:0,他引:5
奇锦玉 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,38(2):94-97
校园文化建设在学校建设中具有重要的地位和作用。目前高职院校校园文化建设存在的主要问题有:缺少“职业”特色和统一规划;注重校园物质文化建设,忽视精神文化建设;全员参与校园文化建设的意识不强;网络文化与校园文化建设不相适应。要解决这些问题,应提高认识,统一规划校园文化;构建“职业”特色的校园文化;丰富校园网络内容。提升其文化内涵;加强学生社团建设,打造校园文化活动品牌。 相似文献
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通过对高职校园文化内涵的研究,分析了建设高职校园文化的必要性,并阐述了高职特色校园文化建设应从精神文化、制度文化、行为文化、物质文化四个方面入手。在此基础上提出了促进高职校园文化建设的主要途径:突出具有高职特色的人才培养目标;体现高职特色的教学环境建设;管理制度体现高职特色;将校园文化与企业文化有效对接;精心打造高职学校精神。 相似文献
13.
蓝星华 《佳木斯教育学院学报》2012,(4):175+177
校园文化是促进高职院校发展的重要因素之一,更是促进学生全面发展的重要因素,也是促进校园精神文明建设、构建和谐校园的必要条件。因此,加强高职院校的校园文化建设是促进高职院校长远发展的必经之路。本文总结了高职院校在校园文化建设中出现的问题,并提出了加强高职院校校园文化建设的措施。 相似文献
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张海峰 《九江职业技术学院学报》2009,(1)
示范性高职院校文化建设不等同于校园文化建设,它担负着引领社会文化取向和凝炼高职院校精神的责任,是提升高职院校核心竞争力的根本途径;示范性高职院校文化建设应按照物质文化、制度文化、精神文化、行为文化的路径进行,需要明确的思路、科学的方法和切实可行的步骤. 相似文献
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随着高职教育的不断深化,高职院校校园文化建设不仅局限于环境建设,其内涵建设更重要。就和谐校园文化建设的必要性、原则、方法,进行了深刻阐述,这对高职院校校园文化建设具有一定的指导意义。 相似文献
16.
职业特色鲜明的高职校园文化建设研究 总被引:2,自引:0,他引:2
高等职业院校的校园文化建设相对落后,必须通过引入行业文化,明确校园文化建设的定位;通过校企合作,打造职业特色鲜明的校园文化建设平台;通过构建校园文化建设的良性运行机制,完善校园文化建设体系,这是高等职业院校建设职业特色鲜明的校园文化、实现可持续发展的必由之路. 相似文献
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校园文化建设在高职院校人才培养中是不可或缺的重要组成部分,加大校园文化建设能够推动学校各项工作的展开。针对目前高职院校校园文化建设中存在的瓶颈问题进行深入分析,从校园文化建设体系创新的主要内容和创新路径两个角度进行探讨,期望为高职特色校园文化建设提出新思路和新途径。 相似文献
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戴玉珊 《淮南职业技术学院学报》2009,9(3):93-97
从复合词构词隐喻的角度,分析了英汉复合词构词的隐喻类型,并指出了复合词构词隐喻在英语和汉语的共性和个性及其中的动因,研究发现,复合词构词隐喻不仅是一种构词方式,更是一种思维方式,不仅表达了一种客观现象,也反映了人们对世界的主观认识;英汉复合词构词隐喻的共同点主要体现在:英汉复合词隐喻机制基本相同;英汉都是名词性隐喻居多;两者的差异体现在:英语隐喻复合词基本以暗喻性为主,汉语明喻性复合词占多数;汉语的新造词多于英语,但英语的隐喻复合词比例要高;最后指出,英汉复合词构词隐喻的存在有其自身认知理据,主要体现在图形-背景理论。 相似文献
19.
侯卓 《河北能源职业技术学院学报》2012,(3):10-11,16
本文立足校园文化建设对高职院校改革发展的重要意义,在研究高职院校校园文化建设方面问题的基础上,提出加强高职院校校园文化建设的对策意见,开阔高职院校建设发展思路,凝聚校园文化这股软实力,保障高职院校立于高等教育丛林,实现持续健康发展。 相似文献