军队院校实验室建设与发展思考

回顾"十二五"时期军队院校实验室的建设历程,分析了互联网+、工业4.0、大数据、物联网等信息技术发展对实验室建设的深刻影响,阐述了我军使命任务拓展、军事斗争准备、实战化训练等赋予军队院校实验室的"在实验室研究战争、在实验室里学习战争、在实验室里设计战争、在实验室打赢战争"新任务,以及新形势下军事职业教育体系构建、跨入军事教育4.0时代给军队院校实验室建设带来的新挑战。在此基础上,提出了军队院校实验室必须坚持信息主导、高端引领、融合发展的建设理念,研究了突出重点实验室建设、提升教学实验中心水平、创新实验室建设形态和加强实验室信息化管理的相关措施。     

对军队院校信息化建设与教学保障的探讨

信息技术的不断创新使之成为了各行业快速有效发展的重要驱动因素之一,其不仅能够为日常工作带来较高的工作效率,而且也提供了一系列有价值的资源,确保相关组织可以从中获取信息,为自身发展带来便利,也能够避免自身在竞争当中被淘汰.在信息化迅速发展的今天,军队院校在教育教学当中也务必进行必要的信息化建设,从而确保教学质量及教学效率的提升,最终为新时代的军事战争带来优秀的人力资源保证.本文基于对军队院校教学信息化建设相关理念的概述,综合分析了军队院校信息化建设在教学保障当中的作用以及发展历程,并最终提出了一系列强化军队院校信息化建设,做好教学保障的措施.     

军校教材建设的若干探索

教材建设是院校教学基本建设的“重工业”,本文结合教材建设的实践,对专业技术院校的教材建设的问题,在理论和实践的结合上进行了探讨。文章分析了军校教材建设的特殊性,指出了教材建设的发展方向;研究探讨了增强教材可读性、提高教材建设效益为措施。     

军队院校省级实验教学示范中心建设探索与实践

建设实验教学示范中心是推动高校实验教学改革和实验室建设的重要举措,军队院校开展示范中心建设是深化军队院校实验教学改革、促进实验室建设水平提升、提高军事人才培养质量的重要途径。从创新教学体系、深化教学改革、加强队伍建设、完善实验条件、扩大示范辐射作用5个方面对军队院校开展省级实验教学示范中心建设的探索与实践进行了总结,并对军队院校开展实验教学示范中心建设进行了积极的思考。     

军校实验室文化建设的研究与实践

实验室文化是军校文化的重要组成部分,是实验室内涵建设的重要内容之一。该文梳理了高校实验室文化的内涵及构成,分析了军校实验室文化建设现状及存在的主要问题,结合本单位实验室文化建设实践,提出了新形势下军校实验室文化建设途径。     

新形势下加强院校现代营房建设的思考与实践

现代营房建设是新形势下创建我军特色世界一流大学的重要保障。本文通过分析当前军内外院校营房规划建设的经验做法与发展趋势,提出了加强院校现代营房建设的原则和着力点,以及我校的实践举措。     

军校大学物理实验教学改革的思考与实践

在军校大学物理实验教学中,要通过不断的改革探索,转变教学观念,充实教学方法和教学内容,用创新式教学思想指导实验教学全过程,努力建立多样化、自主式教学模式,激发学员的自主意识和创新精神,同时要注重学员严谨认真、不畏困难、勇于探索等品质的培养。     

省级实验教学示范中心建设实践与思考

简要回顾总结了浙江省基础课实验教学示范中心建设所取得的成效,分析了示范中心建设存在的问题与不足,对照国家级示范中心建设标准,提出下一步省级示范中心建设的若干建议。     

军校数字图书馆建设现状及对策

军队院校数字图书馆工程是总部规划的军事信息资源建设重点任务之一,也是军队院校教育信息化的重要组成部分。文章总结了军队院校开展数字图书馆建设以来的成果及存在的问题,提出了军队院校数字图书馆建设的建设策略。     

高等农业院校实验教学中心建设的思考与实践

实验室是高等教育的重要组成部分,其建设与管理水平在一定程度上反映学校教学、科研和管理水平。该文重点从该校实验教学中心建设实践出发,总结高等农业院校开展实验教学中心建设的一些做法。     

军队院校现代化教学有关理论问题的思考

军队院校实施现代化教学工程 ,是落实江主席推进中国特色军事变革战略构想 ,抓好“人才战略工程”,培养“五支队伍”的重大举措。当前 ,现代化教学工程正在全面展开 ,实践走在了理论前面 ,需要院校教育工作者加强研究 ,充分发挥理论和观念的先导作用 ,推进现代化教学深入发展。本文从四个方面对军队院校现代化教学有关理论问题进行了探讨 :一、推进现代化教学以观念转变为先导 ;二、推进现代化教学必须抓住关键 ;三、推进现代化教学应处理好的关系     

军校大学数学实践性教学模式探究

在军校大学数学教学中加强实践性教学有利于培养学生的创新精神和实践能力,对军校大学数学实践性教学模式进行探索性研究,提出立体式的实践性教学模式。     

线上教学在军队院校的应用模式探析

线上教学是一种新兴的教学方式,已经得到广泛应用。基于线上教学的优缺点,针对军队院校的特殊性,从六个方面分析了军校利用线上教学时所面临的困难。针对特殊困难,从调整思想认识、控制教学过程和移植教学工具三个方面提出解决策略,以期达到良好的教学效果。     

军队院校任职教育装备教材建设的研究

在军队院校任职教育人才培养过程中,装备教材起到了体现院校办学思想、固化专业保障、助力教学团队建设和支撑课程教学评价等重要作用。在长期的专业装备课程教学实践基础上,对原有装备教材使用过程中暴露出的问题进行了全面分析。结合任职教育航空装备专业保障教学特点,对聚焦实战化教学条件下,如何搞好新装备教材编写进行了深入的研究。提出了“理实一体”“一编多用”“多方协调”等新装备教材建设的新方法,为提高军队院校人才培养质量奠定了坚实基础。     

电工电子实践教学中心建设的对策

提出电工电子实践教学中心主要应从加强实验室建设,积极开展了教学改革,召开专题教学研讨会,青年教师的培养,实验讲议的编写,规章制度的完善等几个方面来建设.     

军校“理实一体化”教学模式探究——以电路基础课程为例

军校课程教学改革对培养新型作战力量军事人才具有重要作用。电路基础课具有很强的理论性与实用性,是军校理工类专业重要的专业基础课。以电路基础课程为例,根据课程教学模式的现状,提出“理实一体化”教学模式,并就如何开展“理实一体化”教学及存在的问题进行讨论,探究“理实一体化”教学改革路径与模式。     

高校骨干学科教学实验中心建设的实践与思考

介绍了山东建筑大学近几年参与省骨干学科教学实验中心建设的基本情况、建设思路、建设内容和建设效果,并对此进行了总结和思考,对高校开展骨干学科教学实验中心项目建设提出建议,即建设思路要与学校学科发展规划相适应,建设措施要遵循"体系要科学、队伍要稳定、设备要齐备、管理要规范"的"四要"原则,建设过程要处理好"教学与科研、重点与一般、集中与分散"三个关系,建设目标要紧紧对应绩效考评指标体系。     

现代生命科学实验教学示范中心建设的实践

从现代生命科学实验教学示范中心建设出发,明确提出了教学理念与建设目标,并在此基础上构建了“3＋1”分层次的实验教学体系,取得了明显的效果。文章还论述了队伍建设,管理体制和环境建设的实践和经验,提出了实验教学示范中心进一步建设的思路。