“谢谢”要说出口

一天晚上,我和女儿从朋友家回去,我开车行驶在狭窄的水泥路上（因为是乡村道路,只能一辆车通行）。这时,对面刚好也有一辆车行驶过来,我一边放慢车速一边嘀咕：怎么办呢？正当我犯愁的时候,对面的灯光暗了下来,车不是在前进而是在后退,我很是开心地自语：对面的司机真好,主动倒车让路了。于是我又加快了速度,     

“谢谢”要说出口

一天晚上,我和女儿从朋友家回去,我开车行驶在狭窄的水泥路上(因为是乡村道路,只能一辆车通行)。这时,对面刚好也有一辆车行驶过来,我     

互信一刻

最近的一个晚上,我驾车行驶在一条双车道的高速公路上,当时我的车速是每小时六十英里(约每小时97公里)。那时候,在另一条行车道上,有另一辆车正以大约相同的速度从反方向开过来。当我们两辆车并排而过时,我跟对面车的司机交换了一个眼神,仅仅是一秒钟的时间。     

蓝猫乘车

星期天,蓝猫和菲菲准备一起乘公共汽车到公园里去玩。在等车的过程中,调皮的菲菲眼珠一转,对蓝猫说:“猫大哥,我出一道题让你算一算,算对了,今天上公园我请客;算得不对,你请客。”题目是这样的:公交车从某条线路的起点行驶至终点需要40 分钟,回来也需要同样长的时间,如果每隔10 分钟从这条线路两端同时发出一辆车的话, 那么每一辆车行到终点共要遇到几辆对面驶来的同一路的车呢?     

“老师，我在听歌呢。”

放学了,我刚出校门。就发现公交车慢悠悠地驶了过去。“只晚了一步。就……”我无奈地叹息了一声。只好在站牌处等下一辆车。学校周围的小店铺各各从音响中发出嘈杂的声音．我一边焦急地等车,一边忍受着噪音,心里很有些烦躁。     

量子医生

早晨的城市,忙碌而有序。地铁12号线列车在轨道上高速行驶着。相对其他线路的拥挤,这条新开的线路上乘客并不多。初三的晓雯正一边听着耳机里的流行音乐,一边想着语文老师布置的作文题目——我的梦想,心里阵阵发愁。当歌手,做老师,还是成为航天员,这些梦想好像都太普通了,晓雯实在想不出好的点子。突然,对面座位上一位白发老爷爷突然捂着胸口倒在了地上。他脸色煞白,身体不断颤抖。     

坐又何妨

朋友给我讲他的故事:每天他开车上班时,经常会遇到另外一辆车,时间久了,便记下了对方的车牌号。两辆车一前一后,便有了摩擦与不快。要么后面那辆车强行超车;要么前面的车子故意将车速压得很慢;要么你别我的车,我别你的车。甚至有一天,两个人一边开车,一边打开车窗互相骂起来。朋友说,那段时间他砸了对方车     

暑假守谷子

暑假的一天，我来到外婆家，外婆要我到晒谷场上守谷子。晒谷场上，金黄的谷子晒了一场地，我便找了一根细长的竹竿，坐在荫凉处看守着。还没坐上两分钟，一群麻雀从对面的树上飞落在晒谷场上，一边啄着谷子，一边还叽叽喳喳地叫着，好像在说：“好吃真好吃！”我赶紧起身，一边跑，一边挥着竹竿朝麻雀赶去，麻雀见我追赶，就拼命飞走。我心里暗自好笑，心想：这些麻雀真胆小。可是等我转身刚一坐下，就听见几声麻雀叫，抬头一看，麻雀又在偷吃谷子。我飞快地跑去，麻雀又飞走了。我赶它走，我走它来，就这样来来回回，我被累得气喘吁吁，满…     

“幼升小”培训：酷夏里的一把火

让人心慌的＂幼升小＂入学测试题：◆有一车库进来2辆车,又进来5辆车,又出去3辆车,问最后剩下多少？◆天平一边是数字5和5,另一边是7,怎样才能使两边平衡？◆小明和小红共有8个球,小明给小红2个后,两人的球一样多。问原来他俩各有几个球？……     

“老师,我在听歌呢。”

放学了,我刚出校门,就发现公交车慢悠悠地驶了过去。"只晚了一步,就……"我无奈地叹息了一声,只好在站牌处等下一辆车。学校周围的小店铺各各从音响中发出嘈杂的声音,我一边焦急地等车,一边忍受着噪音,心里很有些烦躁。东张西望中,我发现一个男孩静静地站在店铺前:低着头,侧着身子,他在干什么呢?我走过去问:"怎么还     

善良是开在尘世间的莲花

去年年关,我去了一趟外省。 在火车上,为了打发时间．我买了几份报纸。对面坐了一个大学生模样的小伙子,戴着眼镜,挺斯文的样子,待我看完,他满脸堆笑地向我讨报纸。我一股脑都给了他。他一边道谢．一边接过去．问我还要不要．几张报纸看完了还能作什么用呢？我很干脆地说不要了。     

指尖的小径花园

小凯最终还是决定要走。他来和我告别的时候,穿着黑色T恤蓝色牛仔裤,挂着已经磨损了的鱼骨,在对面啜一口橙汁说:“我下礼拜走,以后要记得来看我。”我说好啊好啊,一定去。然后一边笑一边想:成都那么远,等到我能去了不知道他还在不在。     

思维游戏右脑开发 全世界优秀学生都在玩的思维游戏

狭路相逢在一条只能容纳一辆汽车的小路上,两辆相对行驶的汽车相遇了。由于双方都没有地方可以避让对方,两位司机都停在那儿犯起难来。这时,他们发现在两辆车中间有一个小胡同可以容下一辆车,可以让一辆车先开进胡同,     

菜篮里“变”出的鱼

2002年暑假，我提着菜篮上菜市场买菜。我选蔬菜时把篮子放在一边，等我选好了菜往篮里放时，却发现菜篮里居然“变”出一条活蹦蹦的鲤鱼。菜贩看出我的疑惑，指着说：“是对面那位卖鱼人放的。”我走过去，原来那是我曾经的一个学生。     

巧用公倍数

江苏省第19届初中数学竞赛初一年级第一试第19题：甲、乙、丙三辆车均在A、B两地间往返行驶．三辆车在A、B两地间往返一次所需时间分别为5小时、3小时和2小时，辆车第一次会合于A地时，甲车先出发．     

分享信任的时刻

有天晚上,我以近100千米的时速驾车行驶在一条两车道的公路上。这时,一辆车以同样速度迎面而来。在我们相擦而过的时候,我看到了那位司机的眼睛,但那仅仅是一秒钟的事情。当时我想,他是否跟我一样也在想着,那个时刻我们的命运完全取决于对方。我依赖     

谐趣吧

你已经在对面了 一个白痴沿着河往前走,发现河对面有另一个白痴。第一个冲第二个喊道：“我怎么才能到对面去？”第二个马上回答说：“你已经在对面了！”     

英语课上搭积木

常州市第一中学分校正衡初中初三(9)班教室。全班56个同学分成了14个4人小组。两两面对面坐着搭积木：一位同学一边搭，嘴里一边在叽里咕噜地表述着什么，另一位同学用书遮住积木，对面的同学按照搭积木的同学所表述的内     

“有序启动式教学法”在教学中的实践

培养能力,选择什么样的方法是关键,“有序启动式教学法”是我两年来所采用的一种新的教学方法,取得了良好的效果,下面谈一谈利用有序启动的四个环节（预习、质疑、析疑、巩固和检查）培养学生的能力。一、学生课前预习,培养学生的自学能力预习是思维的开端,是自觉领悟的前提,它是“有序启动式教学法”的开端,又是学生自学能力形成的首要途径之一。例如：初二物理第二章中的第一节机械运动时的预习。1、动口：通读课文一遍2、动眼：站在路旁观察行驶的车;坐在行驶车上观察路旁的树;坐在行驶的车上观察同速的另一辆车上的人。3、动…     

公交车上的小偷

一辆公交车,在这座城市里行驶着。车上一位名叫汤姆森的乘客突然发现兜里的钱包不见了,马上告诉司机。司机一边开车一边问:什么时候丢的?刚刚发现。汤姆森说,不过我也是刚上车,上车以后还买票了呢。买票的时候钱包还在呢……