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我们班的老师可谓“各具特色”——太过敬业的数学老师。倘若有一节课他老人家不拖堂你一定会觉得是个奇迹:爱讲冷笑话的英语老师。不过通常只有她一个人边讲边笑乐不可支,小伙伴们却常常是一头雾水不懂得配合:“痛心哥”物理老师,整日里皱着眉头为学生作业考试中存在的各种瑕疵而痛心疾首;“景山王牌”化学老师,不过这张“王牌”说的不是他的教学而是他的球艺.因为他是我们学校所有老师中唯一能扣篮的……以及本文要向您介绍的.语文老师王淦生先生。 相似文献
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王丽娜 《中小学作文教学(小学版)》2002,(10)
有个女同学,她虽然活泼好动,但是有个弱点——爱哭鼻子。就连一点点鸡毛蒜皮的小事,她也会为之哭个没完没了。有一次,那是上学前班的时候,老师让她背诵课文,她只背了一半,另一半想不起来了。这时,她看到老师用期待的眼光看着她,同学们的几十双眼睛也都注视着她,她就“哇”的一声哭了起来。老师说:“你会背就背,不会背就多读几遍。这样爱哭,还是好学生吗?”可是她仍然哭个不停,直到老师叫了另外一个同学,她才止住了哭声。还有一次是在姥姥家(那时她已上二年级了),她起床时发现时间不早了,就“哇”地大哭起来。姥姥急忙走了过来,对她说:“好 相似文献
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有一次,我到一所幼儿园,进到一个小班听见老师正与小朋友们谈话—— 师:“小朋友们,你们知道小白兔的眼睛为什么是红颜色的吗?” 小朋友:“不知道。” 师:“老师告诉你们吧。小白兔的眼睛原来和小朋友的眼睛一样,是黑颜色的,可它不愿意上动物幼儿园,它妈妈每天送它去幼儿园时它都哭,每天送,每天哭,时间长了就把眼睛哭红了。小朋友,你们以后来幼儿园可别哭了,再哭就把黑眼睛哭成红眼睛,那多难看啊!”老师绘声绘色讲得那么认真,孩子们 相似文献
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区域活动时,我正在和图书区的小朋友一起讲故事。玩具区的秀荣跑过来着急地对我说:“王老师,付玉想她妈妈,又哭了。”边说边拉着我的手就要走。我认真地对秀荣说:“好的,老师知道了,你先回去,我马上来。” 相似文献
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三岁的小蓉蓉是国棉一厂幼儿园有名的“哭大王”。她入园前体弱多病,爸爸妈妈爱她,疼她,事事都顺着她,要什么给什么,想怎样就怎样,稍不称心,她就大发脾气,大哭大闹,养成了以哭闹来要挟大人满足自己的要求的坏习惯。每天早上,爸爸妈妈送她上幼儿园,一出家门就开始哭,谁抱她就扯谁的头发、耳朵,还在自己的手臂上乱抓乱掐,爸妈走后,小蓉蓉更是一个劲地哭闹不止。吃饭的时候,她在哭;午睡时间,她还在哭,成天哭得象“泪人”,闹得全园不得安宁,实在伤脑筋。面对这样的哭宝宝,二十多岁的朱老师并没有厌弃她,觉得自己有责任转变她。通过学习,朱老 相似文献
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一下课.小静就拿着刚下发的作文本来到讲台前。她指着习作中被我用红笔圈起来的“尴尬”二字,不解地问我:“朱老师,我错在哪里?”我微笑着作答:“你把这两个字的部首写错了,应是‘九’字部,而不是你所写的‘尢’。”我边说边用手指头比划了一下她写的这个我不认识的部首.内心暗自得意:小马虎.你老师我“火眼金睛”,你作业中的丝毫错误也休想在我眼皮底下逃之天天.小静不服气地说:“是这样写啊!不是‘九’!”我不以为然:“不相信.你可以去查查字典。”小静拿着作业本,转身回座位查起字典来。我也坐在一旁,不动声色地等着她.等着她片刻后在事实面前心服口服。 相似文献
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“放着家门口的学校不读,总想把孩子往州府兴义的学校送,太不方便了。新安一小就不错.选学校不如选班级,选班级不如选老师。我的孩子读她这个班,我们放心!”不少家长如是说。这个“她”是谁呢?她就是2008年被省教育厅评为全省优秀班主任、2009年4月30日被省总工会授予劳动模范称号的安龙县新安镇第一小学教师——韦仁翠。 相似文献
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<正>“老师,小A她上节课因为作业写得不好,被老师说了几句,下课就哭了……”“老师,我们班小B和小C刚刚差点打起来……”“老师,小D她这次没有考好,哭了,班里几个女同学正在安慰她……”这个几乎每天都往我办公室跑的学生叫小北,他是班里的心理委员,是个热情而乐观的男生。还记得刚开学时,各班甄选心理委员,他主动请缨,“老师,我要做心理委员,因为,我和您说的心理委员的标准太接近了。我就喜欢帮助同学们,而且人缘一向很好, 相似文献
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钱君秀 《启蒙(3-7岁)》2002,(9)
个案贝贝是个有名的机灵鬼,她活泼好动,嘴巴特别甜,和陌生人一下子就能相处好,但和小伙伴并不融洽,每天都有小朋友来告状“贝贝打人了”。在活动中,老师也发现贝贝的自制力很差,特别表现在上课回答问题时没有一点儿耐心,举手后一定得请她回答,否则她就会闹情绪,在座位上吵闹,影响正常的教学活动。如果老师用小红花表扬了别的小朋友,她就会小声嘟囔:“这有什么了不起,我才不要呢!”但看她的眼神,又非常地想得到小红花。为此,小朋友们都不喜欢她,她在集体中感到很孤单。体中感到很孤单。经了解,贝贝在上托儿所时常常哭着回… 相似文献
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佚名 《华夏少年(简快作文 )》2007,(1)
“邵老师,我们走了,您要注意身体。“”我们以后再来看您”……“老师,我们在中学里都很好,您放心吧!”十几位学生和老师一起走出了郭巨小学的高段办公室,“我不送你们下楼了,你们路上小心。”就当老师转身时,一双小手紧紧地抱住了这位老师,她一头扎进了老师的怀里,哭了。就在那一瞬间,时间凝固了…… 相似文献