坐在父亲的肩上

晚餐后,孩子们都缠着雅各布,要他讲故事。"讲个什么样的故事好呢?"雅各布问道。"讲巨人。"孩子们七嘴八舌嚷道。雅各布笑了,背靠壁炉边温暖的石墙,他的声音开始变得温柔而低沉。"从前,一个小男孩让他父亲带他去观看从村子里经过的大游行。父亲还记得他小时候观看过的大游行,所以就一口答应了。第二天一早男孩和父亲就一起出发了。他们快接近游行队伍的时候,人们从四面八方     

徐鲁：爱孩子就教会孩子阅读

国际安徒生文学奖获得者、前苏联著名儿童文学家和教育家谢尔盖·米哈尔科夫,写过一本关于儿童成长与素质教育问题的散文名著《一切从童年开始》。他在这本书的开篇就强调说:书是孩子们生活中最好的伴侣。他认为,无论孩子们的家庭生活和学校生活多么有趣,可是如果不去阅读一些美好、有趣和珍贵的书,就会像被夺去了童年最可贵的财富一     

师无校界——两个支教老师的歌：师者的责任

从本科到博士．从最开始的怀揣梦想,到如今的理性审视,多年来,刘德贵一直寄情教育。他说,“顶岗实习”经历终身难忘,作为一名教育研究者,一想到孩子们那殷切期盼的目光．他就感受到身上那卸不下的责任。     

不一样的《巨人传》

晚餐后,孩子们都缠着雅各布,要他讲故事。"讲个什么样的故事好呢?"雅各布问道。"讲巨人。"孩子们七嘴八舌地嚷道。雅各布笑了,背靠壁炉边温暖的石墙,他的声音开始变得温柔而低沉。"从前,一个小男孩让他父亲带他去观看从村子里经过的大游行。父亲还记得他小时候观看过的大游行,所以就一口答应了。第二天一早,男孩和父亲就一起出发了。""他们快接近游行队伍的时候,人们从四面八方涌来,人群越来越拥挤。沿路的观众多得都快形成一堵人墙了,这时父亲将儿子举起放到自己肩上。""很快游行开始了。游行队伍经过时,男孩不停地为父亲描述那绚烂多姿的颜色和画面。这时候男孩     

小奖章让“学困生”快乐成长

正作为一名英语教师,笔者特别强调"开口"在课堂教学中的重要性,把朗读放在了教学过程的第一位。本学期开始,为了调动孩子的积极性、树立孩子的自信心,我特别准备了小奖章,小奖章不仅发给背的好的孩子,对于背得不是很熟的孩子,我也总要从他的身上找一个优点,让他体会到老师对他辛勤付出的认可。对于比较害羞的孩子,我就鼓励他大声的读,当他勇敢地尝试去做的时候,我就带领全班小朋友伸出大拇指高兴地对他说:"you are great!"这样一来,不仅调动了孩子们的学习积极性,同时还大大的拉近了我和孩子们的距离。久而久之,孩子们变得越来越勇敢了。     

我们想让孩子如何成长

我是一名初中教师,担任班主任已经10年了。从我开始从事教育工作那天起,就一直在思考这样一件事,那就是我们想让我们的孩子们如何成长。有人说过这样一句话：当一个孩童发现某些功利的东西比自己手中的糖果还要重要时。那么他的童年也就结束了。这句话未免略显悲观。但却直白地点出了成长历程中心智变化的必然性。而初中时期正是孩子们从童年步入青春期的一个重要阶段。     

给爸爸做早饭——我的暑假日记

老师的话:孩子们从一年级就开始练习写话,慢慢地孩子们爱上了写自己的故事,漫长的暑假,孩子们也没忘写写自己生活中发生的故事。     

让孩子们学会考试

美国一位教育专家最近撰文指出,我们的教师应该从小学开始就拿出专门的时间,向孩子们讲解实用的考试策略,以改善他们的答题技巧,缩小同学间考试成绩的差异,并最终形成整个班级的学习优势。虽然他也承认这些提示非灵丹妙药,并不可能适合每个儿童,但他认为,如果孩子们能够理解,并     

抢积塑

教育笔记在玩积塑之前，我反复提醒金宇凡，不能抢别人的积塑。他点了点头,可我还是不放心，因为他每次都答应得好好的，到时还犯老毛病。我给每个孩子分了一些积塑，孩子们开始玩了起来。我就在离金宇凡不远的地方观察他。果然，没多久，他开始“重蹈覆辙只见他一会儿从这个小     

“拔”出来的精彩

这是我当老师以来最难忘的一节作文课。那天我们全体师生以及学校的部分老师在多功能教室共同上课。别说孩子们,就连我自己也没有在教室里进行过拔河比赛。今天我却把这一项体育项目的地点改在了教室,就这样一节生动有趣的作文课开始了。孩子们兴奋极了,选拔选手,小组配合,别提当时多热闹了。在比赛过程中,孩子们显示出令人感动的团结合作精神。第二小组在比赛中几次滑倒,但小鹏同学都没有松开绳子。他趴在地上,一动不动,脸上显露出痛苦的样子,但他还坚持着。当时的我也被孩子们的表现震撼了!比赛过后,我给孩子们10分钟的时间,把感兴趣、难…     

你是一面镜子

在孩子们面前,你是一面镜子,你对他笑,他就对你笑. 那天在音乐课上,我像往常一样,给四年级132班的孩子们有感情地范唱了一首歌,孩子们听得如痴如醉,唱完后孩子们对我报以热烈的掌声和赞美.听到孩子们的夸奖声,微笑从我的脸上荡漾开来.     

爱的缺陷

那是一个阳光明媚的日子。约翰牧师要到麻疯岛去看那些可怜的病人。路过孤儿院的时候,他看看时间还绰绰有余,就顺便去看看那些可爱又可怜的孩子们。他从车中一出来,就被正在院中玩耍的孩子们看见了。于是他们又喊又叫地跑到他的跟前,要接受他的抚摸。     

一个“穿衣服”的苹果

教室里,孩子们兴致勃勃地画苹果。一会儿的工夫,孩子们就完成了,我让孩子们来讲述自己的作品。当我叫到若愚时,他高兴地走上前来,可是他刚把画展开,其他小朋友就开始议论纷纷:"他的苹果怎么是蓝色的?我没有见过蓝色的苹果?"浩浩说。"老师,若愚的苹果画得不对,根本就没有蓝色的苹果?"语涵有些激动地说。"就是啊,就是啊,根本就没有蓝色的苹果?"其他孩子也跟着附和着。     

自尊无价

美国有一个小男孩,长到14岁的时候,仍非常怯弱,经常受到其他孩子们的欺负。那一天在学校里,一个身体强壮而又喜欢惹事的男孩,向他挑战道:“你敢跟我较量一下吗?”那个男孩只伸出一只手,就把他推倒在地上,并粗鲁地嘲笑他说:不堪一击!”这句嘲弄的话语,深深地刺痛了他的自尊心。就从那一天起,他决定通过锻炼,使自己的身体强壮起来。他从报上剪下一套体操图解,开始锻炼;并持之以恒,苦练不辍;然后,他自己根据慢慢积累起来的经验,独创了一套健身术,使得身上的一块肌肉与另一块肌肉对抗。效果非常明显,他浑身的肌肉开始发达起来……后来,他在全美…     

妈妈，我要和爸爸结婚

孩子才这么大,就有这些想法是不是太早熟？小家伙太当真,妒忌、沮丧怎么办？小家伙只关注心中的那个“他／她”。不理其他小朋友怎么办？怎么应对才对他的成长有利？有趣的婚姻敏感期一般来讲,从四五岁开始,孩子们对人群组合产生了浓厚的兴趣,并开始自发地探索各种组合形式,     

星星的心愿——一个孤独症儿童的教育手记

正那年,我又接小班,照例经过了一段时期的培养和帮助,孩子们度过焦虑的不适应期后,班上总算基本安定下来。这时,一个叫星星的小男孩引起了我的注意:似乎自第一天开始,我就从没有听见他的声音!我试着和他说话,但不管我问什么,他只是一味地低着头,看着地板微笑,一言不发。之后几天,我又找了别的老师尝试让他开口,结果并没有任何不同。     

妈妈的使命（下）——创造“惊喜时间”

乐趣盎然的艺术课程 从孩子们上美术课开始,我们总会在每个学期挑选出他们认为最好的作品,用画框装裱起来,挂在家里或我先生的办公室里。后来,他们对艺术的兴趣与日俱增,我就请一位做动漫的朋友来教他们绘画。有时,他会带他们去他的制片厂．给他们讲解一部动画片是如何做出来的。孩子们对动画片制作过程中的种种细节十分着迷,尤其喜欢研究那些表现立体感的技巧。从此,我们家满是从制片厂带回来的动漫幻灯片、连环画册和孩子们自己做的简易小动画。孩子们的艺术作品使我们家生气勃勃。透过他们的画笔,我们惊讶地发现,世界是如此丰富多彩。     

教育应当制造快乐

这是一堂乡村小学的体育课，一年级的孩子们正进行着一场接力比赛。接力比赛自然要有接力棒，可是没见着孩子们用它，用什么来接力的呢？哈，老师竟让孩子们抱着空的纯净水罐子跑起了接力！抱着个空水罐子跑来跑去，我传给你，你再传给他，这翻新花样的接力游戏从一开始就把孩子们吸引住了。在孩子们充满好奇的眼里，抱着大罐子跑可能是一件特别好玩的事！你瞧他们，咧着嘴，抱着空罐子一颠一颠的，个个憨态可掬。孩子们笑啊，跳啊，老师站在孩子们的队列中也是一脸的灿烂。这堂课因为有了那几只空水罐子而充满了生机和活力，在一阵阵笑声中…     

林砺儒:“全人格”教育的先行者

<正>如今,"不让孩子输在起跑线上"已成为一句时髦的口号,孩子们从幼儿园开始就展开比拼,到中学时更是唯分数马首是瞻。在这样的现状下,人们越来越怀念和敬仰一位著名的教育家,他就是"全人格"教育的提     

灵性缘自积累:谈学生灵气的培养

灵性,是智慧和才智,也作灵气。要想让孩子变得有灵气,充满灵性,就得尝试不同的教育手段,笔者觉得,语文灵气来自于积累。一、积累先贤智慧,侵润孩子心灵苏格拉底的教育理念是:要想地里不长草,就给它种上庄稼。要想孩子们脑子里没有邪念,就给他填进美好的道德、知识与信念。于是,我从积累诗词开始。我先给孩子们抄写了诸葛亮的《诫子书》原文及译文,并引导孩子们背下来。文中有"夫君子之行,静以修身,俭以养德"的诗句,我要求他们安静,告诉他们