论继续教育与全球性人才竞争

经济全球化的迅速发展和科学技术的突飞猛进,使得人才在经济和社会发展中的作用日益突出,人才的争夺也呈现出全球化的特点,即人才在全球培养,人才在全球流动,人才被全球争夺。人才资源拥有量的大小,已经成为决定一个国家竞争力强弱和发展潜力大小的关键因素。中国加入WTO以后,意味着一场对中国人才的争夺战已经开始。继续教育因其办学形式灵活,涉及的教育内容广泛,且与经济、社会发展前沿结合紧密,办学周期短、针对性强、见效快、资金支持少等特点,而处在现代教育的前沿阵地,在教育现代化、国际化、全球化进程中首当其冲,成为培养各类实用…     

培养创新型人才--知识经济赋予图书馆的任务

从中国出现人才争夺的局面说起,说明知识经济时代呼唤创新型人才,强调图书馆在知识经济时代要弥补学校教育之不足,充分发挥自身教育职能优势,实施创新教育,培养适应时代需求的创新人才.     

来华留学教育:一个尚待重视和开发的产业

文章提出,世界留学教育的功能已从人才培养转向人才竞争和人才争夺,留学教育本质上已成为知识经济时代的一个重要的知识产业部门。我们应借鉴美、德、日等西方发达国家留学教育的经验,充分发挥自身的独特优势,大力发展来华留学生教育,进一步推进我国高等学校的国际交流     

论我国发展来华留学生教育的优势——兼论发展来华留学生教育的意义

随着21世纪的到来,知识经济的日益显现以及经济全球化的深入发展,各国都对留学生教育给予了高度的重视,除了赋予留学生教育原有的政治、外交、文化意义外,还增加了更多的时代意义,如留学生教育的经济意义;争夺国际人才和占领世界科技高地意义、提升高等教育国际竞争力意义等。     

入世后人才竞争对高校的影响及对策

中国加入WTO后 ,中国高校成了人才国际竞争的前沿阵地。入世后国外教育机构将会加强与我国高校争夺优秀生源和优秀教师、专家、学者 ,以削弱我国高校和国家的竞争力。我国高校对此要积极主动地迎接挑战 ,采取相应的措施 ,最大限度地发挥高校资源的作用 ,减少优秀生源的外流 ;扬强扶弱、协调发展我国高等教育 ,增强我国高校整体竞争力 ;营造良好的用人环境 ,发挥高校聚集和培养科技人才的主体作用 ;强化爱国主义教育 ,用爱国主义这面旗帜来凝聚人才     

全球化对中国教育的影响及其思考

一、全球化是什么 经济全球化的迅速发展和科学技术的突飞猛进,使得人才在经济和社会发展中的作用日益突出,人才的争夺也呈现全球化的特点,即人才在全球培养,人才在全球流动,人才被全球争夺.     

加入WTO与加快发展高等职业教育对策初探

WTO兼具国际组织、国际条约、国际谈判场所和协议执行机构四大功能。加入WTO产生的影响是广泛的,对我国高等教育也将产生直接和间接的影响。本文阐述了与教育有关的服务贸易协定与市场准入;分析了加入WTO对我国高等教育的影响,尤其是引发的教育市场和人才争夺以及专业需求状况的变化;在论述发展高等职业教育的必要性的基础上,探讨了加入WTO与加快发展高等职业教育的对策。     

美国对中国人才虎视眈眈

世界人才争夺呈现这样一种马太效应:发达国家经济富裕,对人才投入大,因此人才众多,能有力地促进该国的进一步繁荣,因而也更有能力以更多的投入得到更多的人才;发展中国家经济贫困,对人才投入有限,因此人才较少,这就影响了经济的进一步发展,也就更没有能力去争夺和培养人才.     

当前我国发展来华留学生教育的意义与优势分析

在新的时代背景下,对发展来华留学生教育的意义和作用必须重新认识,其对于我国的经济发展、争夺国际人才、提升高等教育国际竞争力等方面发挥的作用将日益显著.根据世界留学教育发展规律并分析自身优势和特色,我国有信心成为接受外国留学生大国.这些优势和条件包括:我国政治稳定、社会安定;高等教育具有相对优势;经济高速发展,有地缘优势以及语言优势.     

加强高层次人才的引进与培养 抢占竞争制高点

当今世界，科学技术突飞猛进，人类正步入知识经济时代。而知识的竞争归根结底就是人才的竞争。因此，争夺人才就是争夺未来、争夺发展、争夺生存。高校作为人才产出和聚集的摇篮，是人才强国战略实施的重要依托。本文集中于高校师资队伍建设问题，就通过建设一支整体创新能力强、能引领国际科技发展前沿的高素质教师队伍来落实人才强国战略，从而为支持国家持续发展及最终赢得世界竞争提供雄厚的人才资源进行了论述。