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《聪明泉(少儿版)》2008,(8)
26岁那年,他离开了体操队,正式退役。从那一刻开始,他渐渐远离了那些掌声,鲜花和荣誉,生活终于回归到了平淡。退役之后,他不得不面对一个非常现实的问题——找工作。 相似文献
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郭晓东 《小作家选刊(小学)》2011,(4):293-293
队列和体操队形技能是体育教师在工作中的基本核心.掌握队列、口令和体操队形的技术技能,对一名教师的工作起着十分重要的作用.同时在教学中注重培养学生的实际能力。 相似文献
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王彦新 《陕西师范大学继续教育学报》2001,18(3):123-124
队列和体操队形技能是体育教师在工作中的基本核心,掌握队列,口令和体操队形的技术技能,对一名教师的工作起着十分重要的作用,同时在教学中注重培养学生的实际能力。 相似文献
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王迎立 《课堂内外(高中版)》2011,(10)
话题今年7月,张尚武这个名字频频见诸报端网络。这位早在2001年北京世界大学生运动会中就斩获两枚金牌的体操冠军,却有着令人深思的跌宕人生。12岁,张尚武入选国家体操队,曾是体操队的一颗希望之星;18岁,在大运会上崭露头角,初露锋芒;19岁在训练中左脚跟腱断裂退出体坛,因未能保送大学读书而回到河北省队:22岁退役,24岁因在北京先农坛体校盗窃,被警方控制后判刑:2011年4月刑满释 相似文献
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队列体操队形是体育教师进行教学时,组织学生和迅速调动队伍所采用的一种手段。合理地运用队列体操队形,不仅可以培养学生严格遵守组织纪律,集中学生注意力,而且能丰富教学内容,活跃课堂气氛,调动学生学习积极性。科学而熟练地运用体操队形的变换,能省时省力,使课的密度,运动负荷更加合理,从而提高教学效果。 相似文献
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1981年2月,桑兰出生于浙江宁波市一个普通职工家庭。6岁时进入宁波市少年体育学校学体操,两年后进入浙江省少年体校并在全国少儿体操锦标赛上获奖。1991年桑兰便脱颖而出,在第九届浙江省运动会上囊括女子体操高低杠、跳马、自由体操、平衡木、全能比赛全部冠军。1993年底,桑兰幸运地成为国家女子体操队队员, 相似文献
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瑶筠 《聪明泉(少儿版)》2009,(7)
过去的2008年北京奥运会,让我们认识了这个总是爱笑的美国女孩,她那美的笑容无疑是这届奥运会上最亮丽的风景线,她就是美国女子体操队的肖恩·约翰逊。年仅16岁的她在这届奥运会上,取得了女子平衡木冠军、女子体操团体亚军、女子个人全能亚军、女子自由体操亚军的好成绩。 相似文献
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本文通过文献、调查和测量等方法,对浙江省业余体校女子体操选材现状和省体校女子体操队的身体形态指标进行了研究。结果表明,业余体校对选材工作不够重视,缺乏科学方法手段;省体校女子体操队员的身高指标较好,体重与身高、下肢长与身高的比例较差;业余体校教练一致认为省体操队应建立选材指标及其标准,以起到指导业余选材和训练工作。 相似文献
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肖显志 《语文世界(高中版)》2006,(12):4-5
“嘭!”一声炸响,把全班同学吓得一激灵,身子一抖。老师的粉笔掉到地上。同学们和老师的目光刷地聚集在我身上。“谁?”没人吭声。准确地说没人敢吭声。老师说:“如果没人敢承认,我就不上课。”教室里一片寂静……好似又要爆炸。老师的目光一遍一遍地在同学们的身上扫着……这是一堂体育课,因为外面下雪,就改成了室内上课,老师给我们讲体育名将的故事。体育老师是一位三十多岁的精干男老师,据说是从省体操队下放到我们学校的,除了教体育课,还办了个校体操队,管得好严。为此,没有不服他的,没有不怕他的。体育老师发火了,谁能不怕呢?同学们大… 相似文献
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在运动领域当中,教练员和运动员之间的关系是对运动员成绩产生影响的一个决定性因素,通常,教练员和运动员之间的关系所指的就是教练员和运动员之间的相互感觉、相互想法以及相互行为等等之间的因果关系。针对此,本文分析了教练员和运动员之间存在的三种人家关系,并选取了国家队体操队员、北京体操队员以及湖南体操队等队的女子运动员,通过设计两套调查问卷来对其进行调查,从而来对体操训练中教练员和运动员这两者之间的评价以及人际关系进行了解。 相似文献
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这是一篇写人的记叙文。全文记叙了我国女子体操队跳马运动员桑兰在参加一次世界性的体育比赛,在赛前训练时意外地从马箱上摔了下来,胸部以下 相似文献
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