游戏教学法在足球选修课教学中的实验与研究

多年来足球教学存在着过于侧重技术、战术练习,导致课程内容过于乏味的问题,并且直接影响学生学习的积极性及对所学技术的掌握程度。鉴于此,依据快乐体育和健康体育教学指导思想,把游戏教学法运用到足球教学中,通过教学实验证明:在足球课教学中合理运用游戏教学法,既丰富了学生学习活动的情境,提高了学生学习足球的兴趣,又能帮助学生在有限的课时中较快掌握足球技术,提高足球教学效果。     

河南省少年足球队员临场技术运用情况分析

文章对近三年河南省青少年足球锦标赛、河南省"传校杯"(省长杯)足球赛中甲组少年足球队员临场技术运用情况进行了统计分析.结果表明,河南省各市足球发展水平不一;少年足球队员在强对抗环境下或是高速运动中技术运用能力不佳.建议河南省集中优势资源打造青少年足球训练基地,以点带面推进少年足球运动的发展;教练员应转变训练理念,改善训练方法,提高执教水平.     

足球技术教学我见

在足球技术教学过程中,技巧的灵活运用是使学生掌握良好的足球技术的关键所在。技巧的运用又通过一定的程序(即足球技术的讲解、示范、试做、纠正错误、强化练习以及教学情况评价等)来实现。在教学过程中,注意各程序的衔接运用,才能收到良好的教学效果。 一、足球技术的讲解 在给学生讲解足球技术的时候,要简扼要、突出重点与难点,使学生对足球技术有一个完整的认识。例如在讲解踢球技术动作时,用“助跑→支撑→摆动→摆腿→击球→随前动作”简明的讲解结合示范,就能使学生较快理解动作     

多媒体技术在高校足球技术教学的实证研究

针对目前高校足球技术教学中所存在比较多的突出问题,探讨多媒体技术辅助教学在高校足球选修课中足球技术教学的应用。通过对九江职业技术学院2009级足球选修课学生为实验对象,运用文献资料法、实验法、测量法、对比法、数理统计方法对学生足球技术的足球绕杆运球射门、足球踢远和足球踢准等进行实证研究。研究证明多媒体辅助功能教学能大大提高足球绕杆运球射门成绩、足球踢远成绩和足球踢准成绩。     

足球教学多媒体课件制作与应用探索

计算机多媒体课件作为新兴的现代化教学手段，在教学过程中发挥着日益重要的作用。本文将多媒体课件制作技术运用到足球技术理论教学过程中，从而对足球技术理论课教学中如何运用多媒体课件技术的规律进行了探索。     

谈足球技术教学中运用多媒体教学的研究

本通过对足球技术教学中运用多媒体进行足球技术教学的优势及其效果进行初步的研究，探索提高足球技术教学的手段和方法，以促进足球技术教学改革的深入发展。     

谈足球技术教学中运用多媒体教学的研究

本文通过对足球技术教学中运用多媒体进行足球技术教学的优势及其效果进行初步的研究，探索提高足球技术教学的手段和方法，以促进足球技术教学改革的深入发展。     

小场地对抗赛在高中足球技术及战术训练中的运用

现阶段,大部分高中院校开设了足球课程,但是存在训练场地不足的缺陷。而小场地足球的运用能有效解决这一问题。本文主要围绕小场地对抗赛在高中足球技术训练上的运用、小场地对抗赛在高中足球战术训练上的运用、小场地对抗赛在高中足球意识培养上的运用三个方面展开讨论,详细分析了小场地对抗赛在高中足球训练上的重要价值,并在合理利用小场地对抗赛基础上,实现学生足球技能的提高。     

“体悟教学法”在高校足球普修课教学中的应用性研究

"体悟教学法"在足球专选课中运用的实验研究结果表明,"体悟教学法"在学生掌握足球技术方面明显优于传统教学法,并且能加深学生对足球技术、知识与发展趋势的理解,还能培养学生将所学的体育知识与社会现象相联系来看待问题的能力.     

"逆向"教学法在足球脚背内侧踢球教学的实验研究

本研究通过文献资料法、教学实验法、数理统计法,专家访谈法等方法,运用"逆向"教学法对学生进行足球脚背内侧踢球技术教学的实践研究.结果表明:"逆向"教学法在足球脚背内侧踢球技术的教学过程中,符合学生的认知规律,可以收到明显的效果,便于学生更好的掌握足球脚背内侧踢球技术.     

试述足球专选课提高连续传球和战术思维能力的训练

足球战术能否在比赛中正确运用，取决于平时训练中的技术训练的时效性和战术意识的强化与积累。选修班的学生足球技术上有一些基础，但是技术运用的合理性以及战术意识都较差，要有效地发展学生合理运用技术，提高时效性，培养其良好的战术意识，关键在于培养和发展学生的战术思维能力。     

足球游戏在足球教学训练中的运用

足球游戏具有很强的趣味性和娱乐性.在足球教学中,合理地运用足球游戏进行辅导练习,有助于培养、激发学生的学习兴趣,有利于学生更快地掌握足球运动的各种技术与技能,更全面地提高技战术意识,对提高教学训练质量有促进作用.     

体育游戏在中学足球教学中的运用效果实验研究

该文采用实验法,对安徽省滁州市炉桥中学足球选修课的学生进行实验研究与分析.表明在中学足球教学中运用体育游戏教学法能提高学生的颠球、运球绕杆、射门技术学习效果,能提高学生学习的兴趣.并对足球教学中体育游戏教学法的应用提出建议,为体育游戏在中学足球教学中的发展提供一定的理论参考.     

青少年足球教学方法初探

青少年足球运动水平的提高离不开良好的训练和指导。在足球教学过程中,运用科学现代的教学方法,能使足球技术学习变得轻松,取得较好的教学效果,提高青少年的足球运动技能。     

表象训练法在普通高校足球选修课中的实践与探索

对普通高校足球教学中运用表象训练法的实际效果研究表明,表象训练后的实验组各项成绩均高于对照组（P〈0．05）,说明表象训练法在足球教学中更利于学生足球技术的掌握,可以有效激发学生学习兴趣,调动学习的积极性,其教学效果优于传统教学方法．     

如何在教学训练中培养足球运动员的战术意识

足球运动员在比赛中战术意识的水平决定着运动员技术运用的效果和战术能力实现的高低,战术意识对比赛的结果起着十分重要的作用。从几个方面谈如何在教学训练中培养和提高足球运动员的战术意识。     

小场地对抗赛在高中足球技术及战术训练中的应用

当前,在我国的很多学校特别是中学都开设了足球课,但是普遍都存在一个问题就是足球的训练场地不够用。而当前出现一种小场地足球对抗赛,对场地面积质量要求比较低,能够更加灵活地应用到足球课的训练中,进而可以解决当前足球训练场地严重不足的情况。本文通过实验研究,将学生分成两组进行训练,一组利用传统足球技术训练,另一组运用小场地足球训练方法对学生进行训练。实验结果表明,利用小场地足球训练法的学生足球水平明显高于传统组学生,也说明了利用小场地对抗赛可以锻炼学生的足球水平,提升学生的足球技术能力,能够给高中足球的战术训练指导起到积极的推动作用。     

运用多媒体技术辅助校园足球教学

校园足球目前在我国中小学开展的并不顺利,具体表现为专业老师不足,学生兴趣不高,训练教学方式单一。运用多媒体技术辅助校园足球教学,既可以为学生学习足球技术提供帮助,还能有效提高校园足球训练教学的效率。     

多媒体技术在高等学校足球课教学中的运用

在高校足球课教学中运用多媒体教学，既可以提高学生的学习兴趣，又可以使学生在较短的时间内掌握动作技术要领，今后在高校足球教学中将会更广泛的应用多媒体技术．     

青少年足球运动员突前中卫防守技术调查分析

通过统计法、访谈法、文献研究法,对青少年足球运动员突前中卫的防守技术运用特征进行分析,反映了当前青少年足球运动员位置意识较差,位置技术运用单一,踢法较为落后的现状。