也谈“F_浮=G_物”

一、“F浮＝G物”的两种含义（1）物体悬浮的条件写作“F浮＝G物”，它表示浸没在液体中的物体受到向上的浮力与向下的重力正好平衡，物体可以停留在液体里任何深度的地方；这时V排＝V物，如图1所示．（2）物体漂浮的条件也写作“F浮＝G物”，它表示漂浮在液面上的物体受到向上的浮力与向下的重力正好平衡，物体在液面处平静止状态；这时V排＜V物，如图2所示．一、“F浮＝G物”的四种情况（1）F浮＝G物例一个体积为5×10－4米3的木块浮在水面上时，有的体积露出水面，求木块的密度．[分析和解]木块受到一个向上的浮力和一个向下的重力…     

利用F_浮=G解浮力问题

物体浸入液体并漂浮(或悬浮)时,所受的浮力等于它的重力,即F浮=G.熟练掌握并灵活运用这个关系式,可以方便而又快捷地解答许多有关漂浮(或悬浮)的问题.具体方法是:先根据漂浮(或悬浮)情况列出等式F浮=G,再根据题意将F浮和G具体化,代入已知数据,即可求出结果.下面举例说明.例1一木块,放入水中时,有14的体积露出水面;放入另一种液体中时,有25的体积露出液面.求:(1)木块的密度;(2)未知液体的密度.(g取10N/kg)解析:(1)木块放入水中时,有14的体积露出水面,可得F浮=G,即ρ水gV排=ρ木gV木.所以ρ水g·34V木=ρ木gV木,故ρ木=43ρ水=0.75×103…     

用特值解浮力题(初二)

1．极值例1 一木块漂浮在水面,现将它浸入水中的体积截去一部分,则木块剩下部分将会上浮一些还是下沉一些? 分析设想木块水下部分全部被截,显然剩余部分将会下沉一些． 2．差值例2 有一密度ρ=0．6×103千克／米3的物体,放入水中有4米3的体积露出水面,若要使物体全部浸没在水中,至少需给物体施加多大的压力?     

浮力问题的类型及其解法

“浮力”是初中物理的重点内容之一．本文对浮力问题作一简单的归纳，探讨其一般思路与解法，希望能起到提高同学们的思维能力和计算技巧的作用．一、漂浮问题．即物体有一部分露在液面上的问题．【解法与思路】常用平衡法求解．考虑到此时物体处于相对静止的平衡状态，物体所受浮力等于物体的重力，由F浮＝G即可求解（解题时要注意V排＜V物）．例1一正方体放到水中有的体积露出水面，当它浮在某液体中时，有7的体积浸在这液体中，试计算这种液体的密度．解物体漂浮于水中时二力平衡：物体漂浮于某液体中时二力平衡。（千克／米3）二、浸…     

用移位法解液面升降问题初探

在多年的教学实践中，关于液面上升、下降或不变的问题，同学们感到比较棘手．举例如下：例1一块浮在水面上的木块上放着一块石头，如图1所示．当石头落入水底以后，水面位置将会（）．A上升；B．下降；C．不变；D．无法判断．分析石块放在木块上，木块仍漂浮，则木块和石块受到的浮力等于它们的重力．设木块的重力为G，，石块的重力为G。，石块未落入水底前，木块和石块排开水的体积为VO，则：当石块落入水中后，木块排开水的体积为V＊一G；／（usg），沉入水底的石块排开水的体积为V。一G。／（P。g），两者排水体积为：N＋n一GI／…     

《密度、压强、浮力》单元总复习

一、知识结构二、基础知识（一）密度1．密度的意义单位体积某种物质的质量，叫做这种物质的密度。密度是表示物质特性的量，每种物质都有一定的密度，不同的物质．密度不同。密度的大小，仅决定于物质。同一种物质的密度是定值．跟物质的质量、体积、形状无关。2.密度定义公式对公式的理解：（1）物质的密度可用物质质量（m）跟它的体积（V）的比值来量度。（2）同一种物质的密度跟物质的质量、体积无关。即不能说成；p跟，m成正比，P踉V成反比。（3）对于两种不同物质：当V相同时，m大的，比值m／V就大，该物质密度就大，即V一定时，即…     

利用浮力 巧算密度

利用浮力巧算密度,主要是以下几个知识点的综合运用:1、利用阿基米德原理:F浮=G排液=ρ液gV排2、利用力的平衡:当物体处于漂浮或悬浮时,F浮=G物3、利用称重法(或称实验法):F浮=G-F拉4、利用密度公式:ρ=mv例1一木块浮在水面上,露出水面的体积是总体积的14,求木块的密度。已知:V露=41V,ρ水=103kg/m3求:ρ木.解:因为木块漂浮在水面上,所以F浮=G木即ρ水gV排=m木g=ρ木gV又因为V露=41V所以V排=V-41V=43V所以ρ水g34V=ρ木gVρ木=34ρ水=34×103kg/m3答:木块的密度为0.75×103kg/m3。例2木桶中装满水,轻轻往水面放一根2kg的圆木,从木…     

一道浮力题的多种变化

题目有一重为G的物体，漂浮在密度为ρ的液体中，浸没在液体中的体积为V１，露出液面的体积为V２。（１）在此物体上施加一个竖直向下的力，使物体刚好完全浸没。此力F１的大小为多少？解析未施力时，V１的体积浸没在液体中，施力后，物体全部浸没到液体中；也就是说，力F使V２     

增量法巧解物理题

采用增量法求解物理题，既能简化解题过程，又能提高解题速度和准确率．例１有一粗细均匀的蜡烛长２０厘米，在其底部插入一铁钉（体积可忽略不计），使蜡烛能竖直地浮在水中，上端露出１厘米．现将蜡烛点燃，求蜡烛熄灭时所剩长度为多少？（已知蜡烛密度为０．９×１０３千克／米３）解析蜡烛和铁钉由第一次的漂浮状态到第二次的悬浮状态（如图１），满足浮力等于重力．由题意知，浮力的变化量等于重力的变化量，即ΔF浮＝ΔG．设S为截面积，因为ΔF浮＝F１－F２＝水gS（L－L０－d），ΔG＝G１－G２＝蜡gS（L－d），所以水gS（L－L…     

一道中考题的几种解法

题目一个置于水平桌面上的圆柱形容器里有880克水,客器的底面积为100厘米2,容器壁厚度可以不计．现把一个体积为200厘米3的水球放人水中,结果水面升高到h＝10厘米（加图1所示）求：木球的材料密度为多少？（’对广西中专题〕解法1利用阿塞米相原理和深厚条件求解．木球排开水的体积VNI＝一殿一V＊,而V＊。＿p水根据阿基米德原理和漂浮条件：F4二p水gVbl,C＄二F＃,而C＄＝＝m＄g,m＊二P＃Vw＝＝l克／M米3x120厘米3二120克,故。二华二上挂红二。6克／M米。一一V＊－Zto厘米’——“”““”一’”’解法2利用阿基米德原理、漂…     

《密度、压强、浮力》知识体系

一、知识结构二、基础知识（一）密度1，密度（P）单位体积某种物质的质量。密度是表示物质特性的量，每种物质都有一定的密度，不同物质，密度不同。密度的大小，仅决定于物质。同一种物质的密度是一定值，跟物质的质量、体积、形状无关。2各成定义公式：p=7对公式的理解：（）物质的密度可用物质的质量（m）跟它的体积（V）的比值来量度。（2）同一种物质的密度跟物质的质量、体积无关。即不能说成：厂跟m成正比，产跟V成反比。（3）对于两种不同物质：当V相同时，m大的，比值m／V就大，该物质密度就大；即V一定时，产银m成正比。当m相…     

一类浮力题的通用求解方法

[原题]一个体积为256cm~3的木块漂浮在水面上,今将其露出水面的那部分体积截去,又有部分体积露出水面,再次将露出水面的部分体积截去,依次类推,在连续3次截去露出水面的体积后,剩余部分最后     

物体密度的几种特殊测定法

密度是物质的特性之一，一般的测量方法是；先用天平测出物体的质量m，再用量简或刻度尺测出其体积V，根据密度公式求出该物体的密度．当测量工具不够，或遇到密度比水小的固体时，能否测出它们的密度？下面介绍几种特殊情况下测物体密度的方法．1．用天平、量筒、细线、水和重物，测密度比水小的固体的密度例要测量小木块的密度，其测量步骤如下：（1）用天平测出小木块的质量m；（2）先用细线拴住重物并将其浸没在量简内的水中，记下此时量简的示数V1；（3）再用细线把重物和小木块拴在一起，浸没在量简内的水中，记下此时量简的示数V：…     

巧解一道浮力题

题目一物体漂浮在某液体中,现将其浸入部分在任意处截去一小块,然后再放入原液体中,则露出液面的体积与原来露出的体积相比：（）A一增加了;B．减小了;C．不变;D．无法确定．一、巧用等比定理,进行数理推导解析设物体体积为Vto,截去的体积为V＄,截取前后露出的体积为t     

发散思维巧解题

一、巧选研究对象例1木块A漂浮在容器中的水面上,它上面放一石块B,此时木块A排开水的体积为V1;若将石块B从木块A上取下,放入水中静止时,A和B排开水的体积为V2,已知V1-V2=2分米3,木块A的体积为4分米3,石块B的密度为3×103千克/米3,g=10牛/千克,则容器底对石块B的支持力为().A.10牛B.20牛C.30牛D.40N解析:把A和B视为整体,作为研究对象,当石块B在木块A上时,对AB整体有ρ水gV1=GA+GB①当石块B放入水中静止时,对AB整体有ρ水gV2=GA+GB-F支②两式相减后得容器底对石块B的支持力为F支=ρ水g(V1-V2)=20N.故应选B.二、等效物理过程…     

压强竞赛题例析

例1水平放置的容器底面积为100厘米2,装上水后底部受到的压强为2．0×103帕,当在水面上放置一木块后（水未溢出）,底部受到液体的压强变为2．2×103帕．由此可知（）．A．该木块的质量一定是200克B．投入木块后水面升高2厘米C．底部受到的压力一定增加了2牛D．桌面受到的压力也一定增加了2牛解析本题如直接求解,难度比较大,也不便对所选答案进行判断．下面用增量法求解．设原来水的高度为h米,放置木块后水的高度为h’米,则由P＝wi,P’＝Pgh’得：P、P＝pg（h’－－h）,即h’－h＝（p’－p）／沼底部受到的压力增加量为：F’－…     

多种方法解密度竞赛题

题目某种金属的密度为p,现将1克这种金属熔进10克密度10倍于它的另一种金属,求所制成的合金密度是尸的多少倍？（lop年广西区物理初赛题）解法1定义法V解法2等体积法解法4特殊值法设产一l克／厘米3,则产’二10克／厘米’,V题目2硫酸的密度是1．8X103千克／米’,现有硫酸和水各1千克,求最多可配成密度为14X103千克／米3的稀硫酸多少千克？（lop年广西区物理初赛题）分析若硫酸和水各取1千克混合,则：混合液密度值不合要求．由于尸。＜尸防、故水有剩余．要位配制的稀硫酸质量最大,必须取齐1千克硫酸和适量水混合．解法1设取水m水千…     

物理教学的检测与达标

１．使用多种教具增加检测的直观性 物理学科是一门以实验为基础的学科。教学过程中,使用媒体进行检测,能增加检测的直观性,更有利于提高学生的观察力,增强学习兴趣,树立学习自信心。比如在讲授“阿基米德原理”一节时,我采用复合移动投影片,用投影仪演示了木块在水中上浮的全过程,并提出以下问题,让学生共同讨论分析：（１）木块在水中上浮的过程中,一直到漂浮在水面上静止时,它受到的重力怎样变化？（２）在没露出水面之前它受到的浮力又怎样变化？（３）它露出水面后,一直到静止时,受到的浮力和它浸在水中的体积都怎样变化…     

善于归类 事半功倍

题目千千万,永远做不完,同学们解物理题时要学会归类,善于总结出同一类型题目的解题思路,这样解题速度、学习效率会大大提高,下面举例说明之．题1如图1甲,一木块上面放一实心铁块漂浮于水面上,现把铁块取下放人水中,而木块仍漂浮于水面上,静止后容器中水面将：（）A上升一些;B．下降一些;C．保持不变;D．条件不足,无法判断．解析假设其它条件与原题一样,只是铁块系在木块下面,如图1己所示．由于铁块密度大于水密度,木块密度小于水密度,所以木块受到铁块向下的拉力,使增大,若剪断绳子,铁块沉底,木块必上浮,使减小,…     

有关漂浮物的比例问题

1．已知体积比。求密度 例1 有一木块漂浮在水面上,有五分之三的体积没入水中,求木块的密度．