中学生学雷锋的心理障碍及其矫治

学雷锋活动几经起伏之后,又有了新的契机。为把这一活动广泛、深入、持久地开展下去,本文对相当一批学生中存在的心理障碍作一简要分析,并就此提出矫正的措施。一、心理障碍从认识上看,由于社会上对学雷锋活动偏颇认识的影响,有的学生认为学雷锋是父辈们年轻时的事,现在已经改革开放了,还学雷锋,未免过时了。有的学生说:精神文明建设要建立在物质文明建设的基础上,而我们国家的物质文明还很落后,学雷锋为时过早。还有的学生不相信雷锋精神具有巨大的激励作用,认为把学雷锋的意义说得“太玄了”。在学雷锋的过程中,学生们感到,过去说雷锋艰苦朴素,现在却把他的皮夹克、英格表拿出来展     

怎样让“学雷锋”活动更丰盈

在"学雷锋,献爱心"活动中,队员们有的去车站打扫公共汽车,有的去街心公园擦洗健身器材,还有的去孤寡老人家清理杂物……鉴于以往"学雷锋"活动热热闹闹来得快,但走得也快的情况,我们开始思考并探究怎样使这项活动落到实处,让孩子们在活动中切实感受到助人的快乐,真正形成助人的习惯。     

海东地区教育系统组织开展学习雷锋活动

为纪念毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词49周年，大力弘扬雷锋精神，推动学雷锋活动常态化，海东地区各县教育局结合实际，制定《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》。各级各类学校学雷锋活动如火如荼，各有特色。化隆县甘都中心学校开展“学雷锋，兴植树”活动，组织学生为校园绿化做维护；化隆二中将《学习雷锋好榜样》这首歌曲编辑到每天的课间校园广播中，积极营造学雷锋的浓郁氛围。     

用雷锋精神塑造美好的心灵——记南京市十中高二(1)班学雷锋活动

在祖国的大地上,学雷锋的好人好事不断涌现,社会主义精神文明的鲜花竞相开放。去年底被评为省先进集体的南京十中高二(1)班,就是花丛中一朵鲜艳的红花。这里,让我们从这个班学雷锋活动的几个侧面,看他们是怎样用雷锋精神塑造美好心灵的。学雷锋就是学做一个有高尚情操和高度文明的人雷锋同志把自己有限的生命投入到无限的为人民服务之中,他走到那里,好事就做到那里。高二(1)班也是从做好事中开展学雷锋活动的。去年农历除夕,天刚蒙蒙亮,这个班的几十个同学在班主任的带领下,冒着严寒浓雾赶到南京火车站为旅客服务。一到车站,他们就积极主动地干了起来。有的为旅客指路、拎包,送走了一批又一批;有的在广场清理垃圾,运走了一车又一车;有     

浅谈解好数学综合题的三环节

要解好数学综合题，平时就得训练解题的能力。但我们经常会看到下面的情况：面对综合题，有的学生不善于分析，总觉得无从下手，一筹莫展；有的学生一拿到题就做，甚至还没有完全看清题意，想当然地往下做，做了一阵才发现问题，只得从头开始；也有的学生想到一种方法就做，遇到困难后又换一种方法，当发现第二种方法也不顺手时又要想别的方法，或者又回到第一种方法，这样游移不定，结果是一事无成。     

工作重点转移 德育更要加强

粉碎“四人帮”以来,我校工作重点逐步转到教学上来,教学质量逐步提高,先后为高等学校输送了一百一十四名新生;在去年全县八、九年级语、数、理、化竞赛中均获第一名;学校体育工作也取得良好成绩。在工作重点转变中,我们也发现少数学生滋长了一些不健康的思想。针对这种情况,学校党支部决定在学生中深入开展“学雷锋,创三好”活动。但有的同志却认为,现在开展“学雷锋,创三好”活动,会分散学生精力,影     

教育短波

静海县教育局强调学雷锋干部教师要带头静海县教育局党委书记卢子扬前不久就如何开展学雷锋活动提出三点要求:①要把握重点,防止简单化和表面化,新时期学雷锋要赋予新内容,要体现在各自的岗位上;②学雷锋贵在持久,防止一阵风,各单位要有制度和具体计划,有检查和评比;③学雷锋,干部教师要带头,防止只讲不练,只说不干,要以雷锋思想、精神约束自己,各项工作抓到实处。 (怀柱) 宝坻县开展为雷锋铸铜像募捐活动为使雷锋形象永远成为激励全县青少年做一代新人的鼓舞力量,县教育     

论雷锋精神的结构、特点和意义

笔者写作本文的主要理由是：第一、在以往论及雷锋精神的文章中,虽然有不少人提出过正确的意见,甚至精辟的见解,但由于论者在选题上的局限,或受论述方法的制约,他们尚未能对雷锋精神作出全面、系统、深入的探讨和论述。第二、目前在社会上还有不少人对雷锋精神存在误解：有的只看到雷锋精神的先进性,认为它好虽好,就是学不了;有的只看到雷锋精神的平凡性,认为学雷锋不过是做做好事而已;有的只看到雷锋精神的局限性,认为时代变了,雷锋精神过时了。这些认识上的偏差,都不同程度地损害了雷锋精神的社会意义,削弱了学雷锋活动的社…     

教师更应学雷锋

教师更应学雷锋○郭志锋某中学发动全校学生为本镇孤寡老人送温暖，谁知说者轰轰，应者寥寥。一日，校长的办公桌上突然出现了几封学生来信。他们在信中纷纷诘问：“请问校长，‘学雷锋，送温暖’有没有包括您们？您们口口声声地要求学生做这做那，为什么自己不做学生的榜...     

学雷锋与反对资产阶级自由化

经历了二十八个春秋,排除了各种干扰,一个波澜壮阔地学雷锋热潮正在神州大地回荡不息。如何看待这一经久不衰的历史现象,很需要做一番理论阐释和论证。以马克思主义为指导的社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征,在我国,具有重要的战略地位。这也是我们的优势所在。毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出了“向雷锋同志学习”的伟大号召。但是学雷锋的活动几经曲折,遇到种种非议,而且在近几年资产阶级自由化泛滥期间,错误论调甚嚣尘上。因此对承认不承认雷锋是一面伟大的旗帜,要不要学雷锋和能不能学雷锋等问题,必须在理论上澄清是非,做出肯定的回答。     

美美和“雷锋”

<正>美美一放学回家就很不高兴地把书包扔到抄发上,爸爸忙问美美生什么气?美美说汪大明不学雷锋,老师的粉笔擦掉在地上,他看见了,就是不捡起来。讨厌!爸爸说:“那你呢?”“我一直都在等他学雷锋啊!”爸爸做了一个鬼脸。     

小个子中队长的故事之二 右手和锦旗

本期主题1963年3月5日,毛泽东等中央领导人题词,发出"向雷锋同志学习"的号召,后来,每年的3月5日成为"学雷锋纪念日"。有的地方和学校的共青团、少先队组织还把整个3月作为"学雷锋活动月"。本期的队长学校,跟大家分享有趣的"学雷锋"故事和心得。     

广州市表彰三好学生、优秀学生干部和先进集体

5月14日,广州市教育局在第5中学召开本市中学1989学年度三好学生、优秀学生干部和先班集体表彰大会。这是我市中学开展“学雷锋创三好”活动的一次检阅大会,也是一次“深入开展学雷锋、树新风、立志成才,做无产阶级革命事     

当前思想政治工作的薄弱环节与对策

(一)当前思想政治工作存在的薄弱环节: 第一是“空”,缺乏针对性,即说空话,放空炮,虚张声势,无的放矢。有的同志做报告,写文章,内容空洞,套话连篇,在什么场合都能说,但却什么问题也解决不了。 第二是“假”,缺乏真实性。就是不顾客观事实,违背客观规律,闭着眼睛说假话,哗众取宠。一些同志热衷于做表面文章,搞花架子,就象一些群众讽刺某些地方的学雷锋活动,“雷锋叔叔没户口,三月来了四月走”。     

加强职业学校学生道德教育的尝试

职业学校学生管理难度大。加强学生道德教育，可从提高学生自主能力入手开展系列教育活动，即广泛深入地开展“今天做合格学生，明天做合格公民”的系列教育活动；开展以“学雷锋告别不文明行为”活动为主要内容的思想教育；开展“阳光教育”活动，有的放矢地推进成功教育。     

浅谈儿童羞耻感的培养

在教育教学实践中，我们不难发现这样一些现象：有的同学学习不刻苦，作业不认真完成，考试经常作弊，受到老师的批评却不以为然；有的同学浪费粮食，逃避劳动，却一点也不感到难为情；甚至有的同学违反学校常规，做了损害他人和集体的事情却不感到自责、内疚……出现这些不正常现象的原因是多方面的，其中一条重要原因是这些学生缺乏最起码的羞耻感。     

后悔有什么不好？

应邀来给大家做暑期的班主任；感觉很不一样，虽然我做班主任的日子也十几年了，但还是第一次做“纸上班主任”．看了看杂志给大家布置的“暑假作业”．有的作业是同学们自己出的，有的是一些轻松幽默的智力题，也有的是娱乐性的题目，我心里塌实了，因为我们的这个班是一个“快乐暑假奇兵班”．假如你有什么不开心和郁闷，在这个班级里看来你都能解决了。[第一段]     

星星姐姐信箱

每逢三月,学校都要号召我们学雷锋,做好事,然后.每个班每个人都想着法子做几件好事,向老师汇报一番,完成任务。三月一过,学雷锋也就像风一样,一吹而过。平时,谁要是做好事,反而会遭一些同学的讽刺和嘲笑,认     

两副面孔

三月学雷锋,老师怎么教你们的?在学校做文明小公民。那么在家呢?做文明在小家公也民要。可是我觉得你像野蛮小公主。两副面孔@马恒超~~     

孩子要入学，你准备好了吗

时间：新学期刚刚开学 地点：某小学一年级教室 镜头一：老师在讲台上讲得热情洋溢，学生有的东张西望，有的找同学说话，有的做小动作，有的不举手就插嘴，有的东倒西歪坐不住，有的不听从老师的指令，有的……