谈多媒体技术在英语教学中的优势

多媒体技术运用于学科教学 ,较之传统的教学媒体具有显著的优势 ,它不仅能将文字、图像、声音、视频、动画集成在一起 ,而且能使教学内容的呈现方式、学习方式、教学方式和师生的互动方式得到改变 ,从而提高学生的学习热情和学习效率。实践证明 ,将多媒体技术与英语学科有效整合 ,充分发挥其教学优势 ,一方面能充分体现新课标的基本理念 ,另一方面还能实现面向全体学生、关注学生情感、激发学习兴趣、培养学生创新精神和实践能力的目标。1　发挥多媒体资源优势　丰富教学内容　　现代教学观认为 ,教学不单要求教师把书本知识传授给学生 ,还…     

初中物理教学的"好帮手"--多媒体

多媒体运用于学科教学,较之传统的教学具有显著的优势.实践证明,将多媒体技术与物理学科有效整合,充分发挥其教学优势,能充分体现新课程的基本理念,还能实现面向全体学生、关注学生情感、激发学习兴趣、培养学生创新精神和实践能力的目标.     

浅议如何运用多媒体辅助物理教学

多媒体运用于学科教学,较之传统的教学媒体具有显著的优势。它不仅将文字、图像、声音、视频、动画集成在一起,而且能使教学内容的呈现方式、学习方式、教学方式和师生互动方式得到改变,从而提高学生的学习热情和学习效率。实践证明,将多媒体技术与物理学科有效整合,能面向全体学生,激发学习兴趣,突破教学重点、难点,提高课堂教学效率。     

浅议如何运用多媒体辅助物理教学

多媒体运用于学科教学，较之传统的教学媒体具有显著的优势。它不仅将文字、图像、声音、视频、动画集成在一起，而且能使教学内容的呈现方式、学习方式、教学方式和师生互动方式得到改变，从而提高学生的学习热情和学习效率。实践证明，将多媒体技术与物理学科有效整合，能面向全体学生，激发学习兴趣，突破教学重点、难点，提高课堂教学效率。     

初中物理教学的“好帮手”——多媒体

多媒体运用于学科教学，较之传统的教学具有显的优势。实践证明，将多媒体技术与物理学科有效整合，充分发挥其教学优势，能充分体现新课程的基本理念，还能实现面向全体学生、关注学生情感、激发学习兴趣、培养学生创新精神和实践能力的目标。     

多媒体辅助物理教学的优势

多媒体运用于学科教学,较之传统的教学媒体具有显著的优势。它不仅将文字、图像、声音、视频、动画集成在一起,而且能使教学内容的呈现方式、学习方式、教学方式和师生互动方式得到改变,从而提高学生的学习热情和学习效率。实践证明,将多媒体技术与物理学科有效整合,能面向全体学生,激发学习兴趣,突破教学重点、难点,提高课堂教学效率。一、变枯燥为有趣,激发学习兴趣。利用多媒体技术对文本、声音、图像、图形、动画等的综合处理及其交互式特点,可以编制出适合物理教学具体内容要求的课件,并充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的…     

多媒体在数学教学中的作用

在课堂教学时运用计算机进行辅助教学能使教学变得直观、生动、提高学习效率.一线的教师,完全有必要对教学过程重新认识.新课标指出: "大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学爿和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具."     

信息技术环境下的课堂教学研究

随着现代信息技术教育的推广,多媒体辅助教学已经成为课堂教学的一种有效手段.<基础教育课程改革纲要(试行)>指出:"大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具."     

让多媒体信息技术为小学数学教学插上腾飞的翅膀

信息技术的迅猛发展,给传统教学带来了巨大的冲击,改变着我们的课堂教学行为和学生的学习方式。在多媒体信息技术优势的条件下,如何将多媒体信息技术与学科教学进行有效融合、让多媒体服务于课堂教学已成为教育改革的焦点。本文就多媒体信息技术如何与小学数学课堂教学相结合,充分发挥其技术优势,交流了笔者的课堂教学实践与体会。     

现代教育技术在政治课教学中的应用

大力推进现代教育技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。1利用多媒体辅助教学重视