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中央电化教育馆组织开展的《电化教育促进中小学教学优化》实验研究课题,经全国教育科学规划领导小组批准,被列为全国教育科学“八五”规划教委重点课题。我省教委组织省、市、区教委(局)电教馆,教研室领导以及专家、教师研究申报的《电化教育促进小学语文、数学、思品、历史四科教学优化》实验 相似文献
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《电化教育促进中小学教学优化》广西子课题实验研究综述潘志诚,孙红梅1995年8月1─5日,广西教育科学规划领导小组办公室、广西教育科学研究所组织专家组在柳州市对《电化教育促进中小学教学优化》广西子课题研究成果进行鉴定验收。《电化教育促进中小学教学优化... 相似文献
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进一步提高思想认识努力完成课题实验研究任务──在《电化教育促进中小学由“应试教育”转向素质教育的实验研究》开题大会上的报告中央电教馆馆长李鹏同志们:全国教育科学“九五”规划课题《电化教育促进中小学由“应试教育”转向素质教育的实验研究》开题大会今天在这... 相似文献
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<正> 一、引言 我国的电化教育事业从78年重新起步,经历了近20年的发展,取得了丰硕的成果。南国农教授在《面向21世纪的中国电化教育》一文中,曾对此进行了高度地概括,其中有两点是有关学术建设的: (一)“电化教育促进中小学教学优化”的课题实验。这是全国教育科学“八五”规划重点课题,有31个省市、82所中小学、近千名 相似文献
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努力开创电教科研新局面晓晨中央电教馆组织的全国教育科学“九五”规划课题《电化教育促进中小学由“应试教育”转向素质教育的实验研究》(以下简称《素质教育实验研究》)已经在全国14个省、自治区、直辖市的近200所学校中全面开始实施了。这是继“八五”“优化”... 相似文献
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随着计算机技术的发展,计算机作为信息管理的主要工具,在中小学已得到日益广泛的应用。我们结合本校的实际条件,积极申报并参加了全国教育科学“九五”规划课题 (《电化教育促进中小学由“应试教育”转向素质教育的实验研究》 )的实验研究,并制定了实验研究子课题《开发并应用 CAI软件,改革高中一年级函数图像和性质教学,促进学生数学思维能力的提高》,建立了计算机网络教室。通过计算机网络的应用,进一步促进了学生素质教育的开展。 一、课题的提出 在高级中学课本《代数》上册 (人民教育出版社 1995年 10月第 2版 )中,… 相似文献
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全面推进对电化教育实验的整体认识沙景荣随着中央电教馆课题《电化教育促进中小学教学优化实验》、1994年国家教委重点科研项目《小学语文“四结合”教学改革试验研究》等一系列电化教育实验所取得的成功及其在社会上引起的强烈反响,电化教育在提高教育质量、教学质... 相似文献
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“电化教育促进中小学教学优化”研究课题今年取得显著成果进行了几年的“电化教育促进中小学教学优化”研究课题,今年已近课题结题。各子课题组在实验中注意发现、归纳总结电化教育与教学优化之间的因果关系,探求其规律、原则、方法,在电化教学的理论与实践上取得显著... 相似文献
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“西部地区教师工资拖欠的实证研究”成果公报 总被引:1,自引:0,他引:1
《当代教育论坛》2008,(8):5-9
由西安交通大学吴建南教授主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“中小学教育质量标准研究”(课题批准号:EFA010442)近日通过了全国教育科学规划领导小组办公室的课题鉴定,现将成果公告如下: 相似文献
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全国教育科学规划领导小组办公室 《当代教育论坛》2007,(1):17-20
由东北师范大学解月光教授主持的国家社会科学基金“十五”规划(教育学科)国家一般课题“农村教育资源优化与信息技术教育开展的策略与方法研究”(课题批准号:BYA010115),近日通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的通讯鉴定,鉴定组由西北师范大学南国农教授、上海师范大学黎加厚教授、北京师范大学黄荣怀教授、中央电化教育馆王珠珠副研究员、中央教育科学研究所李水山副研究员组成。现将成果公告如下。 相似文献
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“三力”教育实验研究是全国教育科学“九五”规划教育部重点课题,成都市锦江区教委将此课题作为区域性推进素质教育的突破口,和四川师范大学教科所共同承担了课题研究任务。该研究于1997年10月开题,经过三年的实验研究,近日通过了由全国教育科学规划办公室组织的课题鉴定。 相似文献
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课堂教学是实施素质教育的主渠道──和谐教学法研究报告 总被引:2,自引:0,他引:2
1999年5月29日,全国教育科学规划领导小组办公室在山东省邹平县召开专家鉴定会,对我主持的一项全国教育科学“九五”规划课题──“和谐教学的研究与实验”进行了现场鉴定,来自山东、黑龙江、河南、重庆、广东5个省、市的63个核心课题组和子课题组的100多名代表参加了会议。鉴定委员会认为:“该课题研究与实验的结果证明,和谐教学的基本理论和‘三段九环’的课堂教学模式适用于中小学和幼儿园的课堂教学;既能减轻学生负担,让学生在和谐愉快的气氛中进行学习,又能提高教育教学质量,促进学生的发展。另一方面,该课题研究又有效地提… 相似文献
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喻沾富 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1997,(12)
浅谈“纲要信号”投影片在高中地理教学中的应用□喻沾富/贵州省大方二中探索利于对学生思维能力训练和培养的途径,我在参加全国教育科学规划重点研究课题《电化教学促进中小学教学优化》所选择的小课题为《运用电教发展学生的思维能力》。实验假设为:通过“纲要信号”... 相似文献
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一、20世纪90年代以来我国的教育技术实验概况
1.90年代以来教育技术实验进入一个蓬勃发展时期
其一,涌现出了一批规模较大、影响较广的教育技术实验项目。如:电化教育促进中小学教育优化课题实验、小学语文“四结合”教改实验、电化教育促进中小学由应试教育转向素质教育的实验研究、 相似文献