浅谈工笔画鸟的画法

花鸟画是以花和鸟为主要题材的。由于鸟是动物,比花更为生动、活跃,故鸟常常成为画面的中心和主体。画鸟,首先要深入细致地观察鸟的生活习性,生长结构,熟悉鸟在飞、鸣、食、宿时的举止动态,然后结合某些鸟的性格,加以人格化的描写,缘物寄情,通过画鸟抒情言志。下面就简要介绍工笔画中鸟类的勾勒方法和着染的步骤:工笔双勾重彩画鸟的基本画法大致可以分为四个步骤:白描落墨、墨染打底、着染色彩、收拾完成。1白描落墨画鸟的第一步是根据鸟体羽毛各部固有色的深浅,用浓淡不同的墨色勾勒轮廓。勾线顺序一般从口缝、嘴上线、嘴下线、眼皮、上头部、喉部、背部、翅膀、腰、上尾筒、尾巴、然后胸、腹、跗蹠、爪的顺序勾下来。勾鸟嘴要用细挺的中锋,弧线劲挺而饱满,笔锋光而有力,以表现出角质的硬度与圆锥体的厚度。勾眼皮时在前眼角处顿笔,先画半圆至后眼角顿笔,后画下边半圆,仍在两角处顿笔。鸟的眼睛基本上是正圆的,在不同的角度看,可以有些透视变化。鸟身体上的小毛要用细笔中锋虚入虚出勾成两头尖的弧线,勾小毛时不要一笔一笔孤立地勾,而应用力均匀。线条长短、间隔、弧度都形成规律,一笔挨一笔地一气勾下来。翎的质感比毛硬挺,勾线可以比毛略粗。勾羽轴时也用中锋虚入虚出,靠根...     

鸟的画法——图画课教案一例

课题:乌鸦年级:三年级教学目的:使儿童通过乌鸦的描绘, 初步掌握鸟类形象的一般特征、结构及其画法。教学时间:三课时教具:乌鸦和喜鹊标本,范画及画法示意图,临摹用的讲义、欣赏用的图片等。教学步骤: 第一课时写生画一、组织教学通过简短的谈话,启发儿童对鸟的回忆和画鸟的兴趣。二、利用标本分析鸟的特征和结构。①鸟有身体、头、尾、翅、足等几个部分。     

浅谈三视图的画法

一、数学与自然 先来看一首古诗:横看成岭侧成峰,远近高低各不平,不识庐山真面目,只缘身在此山中. 这是北宋文学家苏轼在游完庐山后,对庐山变化多姿的面貌留下的佳笔绝句,<题西林壁>.从诗句中可知,从不同的方面看同一事物,会看到不同的情形,这不仅具有深远的哲学意义,而且对教师的教学也具有很大的启发性.     

浅谈水粉画薄画法

水粉画薄画近似古典油画的透明画法,它是在直接画法的基础上减少了“粉”的使用,通过层层罩染达到预期的效果。从材质上分析,水粉画薄画与水彩画、中国水墨画法有很多相似之处。     

浅谈中国工笔画的装饰性

中国工笔画的装饰性具有深刻的历史渊源。随着传统工笔画向现代工笔画的转变，部分画家在装饰艺术上取得了瞩目的成绩。当代工笔画的装饰性主要表现在装饰形式感的平面化处理与装饰色彩的现代形态两方面。工笔画的创新，可以立足于传统装饰艺术，拓展工笔画更加宽广的表现领域和更具有时代面貌的形式语言，在开放和吸收中得以开拓和发展。     

浅谈初中美术工笔画教学

<正>美术课程标准提出:"美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味,丰富人类的精神和物质世界。"作为中华民族文化瑰宝的工笔画是其中的一种表现形式。在多年的美术教学中,笔者认为工笔画教学相对能使学生接受,所以在工笔画教学过程中,要通过学生和教师的互动去发现问题、解决问题。一、工笔画白描白描即线描,是以墨线描绘物体不着颜色的技法。线描是初中生学习工笔画的基础。学生在刚接触工笔     

浅谈工笔画的“意”

工笔画作为中国画的分支同样具有“意”的本质和内涵,同时。也具有迥然不同的特点。“意”是工笔画的灵魂和生命,是心理活动的一种表述。“意”在实践中得到升华和深化。画家通过深入社会实践和反复绘画实践,继承和发扬传统工笔技法,升华感受、提练形象,创作蕴涵深广。意境丰富的工笔作品。     

浅谈当代中国工笔画的艺术流派

工笔画、重彩画和岩彩画正建构着中国绘画最新的形态,"工笔"的传统画风法、"重彩"的色彩回归、"岩彩"的革命创新是当代中国工笔画不同的艺术流派在风格与个性上的体现,是当代中国工笔画的重要艺术流派。     

浅谈中国工笔画的写意性

由于当今社会中,经济、物质、文化都发生了急剧的变化,信息交流的便捷,使得世界范围内的文化艺术交流是那么的频繁,文化的交融、相互的借鉴如此广泛的深入,艺术的形式和人们的审美观念发生了颠覆式的改变.传承了几千年中国人民智慧的结晶,我们的传统文化艺术也经受着前所未有的冲击和裂变,迫使我们不得不重新审视这沿袭千年的艺术形式,时代要求我们,顺应时代的发展,承袭精华,弃其糟粕,使这中国传统的中国工笔画呈现新的,满足人们审美需求的艺术形式.     

浅谈工笔画的笔墨和色彩

远古的帛画,以线赋彩,成为中国工笔画最基本的表现形式。祖先们在生活和劳动实践中不断完善绘画手法,逐渐形成了双勾填彩、双勾细染的画法。魏晋南北朝是中国工笔画发展的重要阶段。以莫高窟为代表的壁画,无论是富丽的色彩或是浓厚的宗教题材,都体现着先贤们娴熟的工笔表现手法。唐代的工笔画达到了一个新的高度,吴道子、张萱、周当为这一时期的代表画家,其工笔人物画线与墨、线与彩的完美结合至今令人叹为观止。宋徽宗赵佶喜爱绘制工笔花鸟画,改革了画院体系,提高了宫廷画家的地位,建立了画院制度,从而使院派工笔画达到了历史上的辉煌期。工笔画走向民间当在元、明、清时期。尤以明清后,由于诸多因素,导致工笔画日渐式微;在文人水墨写意画主流冲击下,虽有仇英、“二袁”等职业工笔画家的努力,但是工笔画一直处于消沉状态。近代的工笔大家陈之佛、于非虽成果斐然,却仍未摆脱工笔画的低迷窘境。现代中国工笔画的复苏期,是在上世纪80年代的改革开放时期;而近20年经济繁荣、“西风东渐”,迎来了工笔画发展的辉煌时代。     

浅谈工笔画教学中线的运用

在工笔画教学中，线起着非常重要的作用。由于缺乏传统化的基础和受素描造型语言的影响，正确理解和运用好线并非易事。因此，现代美术教学中正确理解和运用好线显得尤为重要。     

浅谈美术专业高考中速写的画法

速写是造型艺术的基础,学习绘画艺术,速写训练不可缺少,速写是美术专业高考必考内容之一。速写练习可以训练学生的眼、手、脑协调并用能力,锻炼敏捷的观察力和造型能力,记录生活中瞬息即逝的生动形象。学习速写,科学有效的教学方法更重要。只有合理安排训练时间,系统地、有步骤地反复练习,才能熟练掌握速写技法。     

浅谈三视图的画法——由小立方块组成的几何体的三视图的画法

在七年级上册中,我们就学习了物体三视图的画法,例如:"给出一个由几个立方块搭成的几何体的左视图獉獉獉,并在左视图上标明该位置的小立方块的个数,让我们画它的主视图与俯视图."它要求学生有较强的空间想象能力,但我们知道,就七年级的学生来说,还不具备较强的想象能力,那么如何解决这     

翠鸟的画法

<正>步骤一以兼毫中白云笔蘸浓墨,画出翠鸟的喙、眼睛、头盖。画喙下半部分时,空出小鱼的位置。步骤二用笔中余墨,渴笔,以松灵严谨的用笔勾写出小鱼和处于飞动状态的翅膀,注意透视关系。步骤三稍蘸清水,用笔中淡墨,渴笔,顺势画出鸟腹和爪子。步骤四三绿加少许赭黄,画出翠鸟翅膀上的绿色,周围再以赭黄调胭脂跟进,使其自然交融,以显丰富沉着。     

鳜鱼的画法

正~~     

光路图的画法

正确作出光路图是解答光学习题的基础．怎样才能正确画出光路图呢？概括起来应注意以下几点：1．镜面（平面镜、凹镜、凸镜）用带有斜线的实线表示．画斜线的一面表示镜子的背面，不画斜线的一面表示镜子的反射面．两种透明物质的分界面用一条不带斜线的实线表示．2．凡是实际光线都要画成实线，并在线段上画一个箭头表示光的传播方向．箭头最好画在线段的中间，不要画在线段的两端．3．实际光线的反向延长线要画成虚线，虚线上不能画箭头，因为它不是实际光线．4‘法线要用虚线表示，以区别于实际光线．法线要通过人射点且与界面垂直．5．…     

松树的画法

正~~     

百合花的画法

①百合花头为六瓣,里三外三,以喇叭筒形居多。用勾线笔,中锋淡墨勾勒出花头,行笔要灵动,花的姿势要有变化,注意阴阳向背,忌呆板。要表现出花朵疏密变化及遮挡关系。②百合花的叶子菱形轮生,叶脉平行,同样以勾线笔浓墨中锋行笔勾写,注意笔法。整枝花要注意枝干的     

虾的画法

《DIY课室》是专为同学们开设的自己动手学画图画,手工制作等艺术门类的连载性栏目,同时也为教师提供教学参考。希望大家把你们的意见和要求告诉我们。