略谈语文教师的能力素质结构

素质教育时代 ,语文教师必须适应时代发展需要 ,优化自己的能力素质结构 ,主要是自我更新的能力 ,驾驭课堂教学的能力 ,运用现代化教学手段的能力以及全面、灵活、变通的评价能力     

关于语文教师素质和能力发展的认识

语文教师追求个人素质和能力的发展是其成长的需要。语文教师素质和能力的发展是多方面的，在阅读教学和写作教学能力、教学基本功、个性塑造、文化素养、向优秀教师学习、教学改革等方面发展自身的同时，还有许多宜做和忌做的情况，是值得广大语文教师注意的。     

略谈教师的教育素质

搞好素质教育,在于教师素质的提高,尤其教师的教育素质对素质教育起着举足轻重的作用。教师的教育能力是沟涌师生内在情感的重要手段,是教学活动的重要构成因素,教师要善于强化自己的教育素质,全面提高教育能力,这是实施素质教育的基础条件。     

语文教师素质之我见

语文教学是一门综合艺术，单一的教学技巧是不够的。这就要求教师有很高的综合素质，除了具备做一般教师应具备的素质外，语文教师至少应具备以下几方面的能力：     

中学语文教师能力素质的调查与分析

面对当前素质教育的要求，本文以中学语文教师的能力素质为研究对象，分析了教师能力素质的现状，并提出了解决问题的对策。     

小学语文教师的素质浅议

新时期的语文教师，要有多方面的素质，首先要有良好的思想品德修养，要有高尚的情操。其次要有相应的文史知识和文字修养，还应有丰富的自然学科知识。语文教学可集德、智、体、美育于一炉，这就要求执救者有专业的过硬本领，这样才能适应语文课程改革的要求，才能更好地促进学生的发展。     

新课程理念下语文教师知识与能力素质培养探究

新课程要求语文教师及时转换自己的角色,由专家编写教科书的忠实执行者转变为与专家、学生、家长及社会人士等一起践行新课程改革的合作者,由只知教书的匠人转变为一个拥有现代教育观念、懂得反思、善于合作的探究者,进而成为学生思想品德素养和能力素养的塑造者和培育者.要实现这种角色的转换,知识与能力素质的培养问题显得尤为重要.     

农村语文教师的阅读能力亟需提高

目前，农村语文教师的阅读能力偏低，这固然与有些教师的语文素质较差有关，然而长期以来教师不科学的备课方式、工作方式，以及对读书学习缺乏兴趣等，都是造成教师阅读能力低的原因。阅读能力是语文教师教学能力的基础。要实施好新课程，促进教师的专业化发展，提高教师的阅读能力是当务之急。     

浅谈新时期语文教师应具备的能力与素质

"善歌者使人继其声,善教者使人继其志",高素质的语文教师可以重塑学生的人格,重铸学生的灵魂,甚至可以改变他的命运,影响其一生。现时期语文教学致力于全面提高学生的语文素养,致力于培养具有创新精神的人才。教材的丰富多样、知识的灵活多变、内容的多元解读给现时期语文教师带来了新的挑战。然而,我们不少语文教师把宝贵的时间和精力浪费在重复的、味同嚼蜡的分析训练中,而对于自身的知识更新和素养提高则无暇顾及。那么,语文教师应该具备哪些方面的素养呢?笔者总结了以下几点。     

现代教师素质和能力略谈

现代自然科学划分越来越细，学科间互相渗透，边缘学科异军突起；新型综合科学不断推陈出新，文理渗透，科学教育与人文教育有机整合……面对这一切，教师必须重视调整和完善自身素质和能力结构以适应“通才”和“通识”教育的要求。一、现代教师必须具备的基本素质１．全面综合、广专结合的文化素质现代教师必须具备广博坚实的文化基础知识，并具备对自然科学、人文科学和高新技术学习和跟踪的能力，能驾驭现代教育媒体、应用现代化教学技术，能将美学和艺术教育有机融于教学之中，能科学预测知识演变趋势、对知识的动态发展反应灵活，能有…     

语文教师素质论

文章介绍语文教师所具有的素质——火一般的热情，丰富的知识，完善的修养，美妙的教学艺术，正确的审美观以及无私的奉献精神。作为语文教师应该有意识地加强自己各方面的修养，不断提高自身素质，构建自己独特的教学风格，并使已经形成的教学风格日臻完善。     

浅谈进修学校语文教师应具备的能力素质

本文简单地对进修学校语文教师所应该具备的能力 素质进行探讨,主要从创新、教研、管理、教学四个方面来研究, 寻找其所应具备的能力和素质,从而使其教学水平和能力得到 相应的提升,使进修学校的语文教学质量得到很好的保证,进 而实现教育效益的最大化,推动进修学校语文教育更好的 发展。     

浅论语文教师的职业素质及培养策略

教师在教育教学过程中直接对学生进行知识的传授和素质的培养,这要求教师必须具备过硬的综合素质和教学能力。从提高语文教师素质的重要性出发,具体阐述语文教师应具备的基本素质及能力素养,提出提升语文教师素质的对策。     

语文素质教育与语文教师素质

语文素质教育要重视学生学习兴趣、学习能力和创新能力的培养。语文教师在实施素质教育过程中，要重视自身的教学能力和教学特色。     

浅议语文教师的素质

语文教师的工作意义重大,作用非同一般,提高语文教师本身的素质是实施素质教育的关键。     

提高语文教师素质浅见

新时期语文教师应加强自身的文化修养。努力提高综合素质，在新课程的实施中，做促进学生主动发展的高手，要积极参与教改，敢于创新。开展丰富的语文实践活动，促进学生语文素养的全面提升。     

语文教师素质浅谈

教育发展的关键是教师，作为语文教师，一要有广博的知识，二要有良好的表达能力，三要有丰富的情感，四是有过硬的书写素质，五要改进教学方法，着重培养学生的自学能力。