重组联合是提高实验室投资效益的有效途径

如何解决长期困扰师范院校的实验室经费投入不足、实验室利用率低、投资效益不高的问题是实验室工作者非常关心的问题,也是学校面临的紧迫课题。该校在经过较长时间的研究探索的基础上,通过校内实验室之间的重组,校际间实验室的联合取得了很大的突破,收到了比较明显的效益。     

论提高教育基本建设投资效益

建国初期至六十年初,我国教育投资曾经走过从实际出发、合理安排投资结构、重视教育投资效率的成功道路,但是在很长时期走过一条单纯依靠国家财政拨款、增加教育投资、盲目铺摊子、上等级、基建规模大、投资回收期长的道路。前几年攀比风盛行,非重点转重点,中专升大专,大专上本科,片面追求教育的规模与发展速度。甚至教育行政部门都认为,教育基建积累率越高,教育投资越多,教育越能高速度发展。     

论油田职工教育投资机制

论油田职工教育投资机制胜利石油管理局王金汤职工教育发展的好与坏，快与慢，都与职工教育经费有着密不可分的关系。长期以来，由于职工教育投资的受益滞后性、频率递增性、方式多元性和自身局限性等原因，造成企业不愿投资，以至进入了“越没有钱越不投资职工教育，越不...     

提高课堂教学效益的有效途径

提高课堂教学效益的有效途径□余发平课堂教学是我国学校教学的基本组织形式，也是学科教学的主要形式。因此，提高课堂教学效益是提高学科教学质量的根本途径，是杜绝课外加班加点补课，减轻学生过重课业负担的有效保证。只有提高课堂教学效益，才能保证学生有充沛的时间...     

论办学效益的全面管理——提高办学效益的有效途径

《中国教育改革和发展纲要》指出:在教育事业发展上,要把教育质量和办学效益提高到一个新的水平;各级教育部门和学校必须努力提高教育经费的使用效益。如何提高办学效益,有效利用现有的教育资源是摆在我们面前的一个重要课题。本文拟对办学效益不高的一些问题进行探讨。 一 问题的提出 目前,教育经费短缺是教育所面临的一个十分严峻和紧迫的任务,教育经费短缺非但不能适应加快改革开放和现代化建设对人才的需要,甚至难以满足现有教育事业发展的基本需要。据国家教委发布的《1994年教育事业发展统计公报》,近年来,教     

提高计算教学效益的有效途径

<正>对于小学生来说计算能力的培养是在小学数学教学中的一项重要任务。教学大纲里要求学生在计算能力方面达到"会""比较熟练""熟练"三个层次,在计算的范围上做了"四个为主"和"三个不超过"的明确规定。那么,如何加强计算教     

职工教育效益剖析

职工教育的目的是为了提高生产效率而进行的劳动力的再生产。作为一种社会生产,职教工作亦不能游离于商品经济之外。职教本身就包含着经济效益与社会效益的因素。笔者认为,在职工教育效益方面,比较突出的有以下几方面的问题: 一、投入与生源反差大。职工教育投资多、消耗大、生源不足,已成为目前职教部门(尤     

论职工教育教师的培养提高

职工教育是我国教育事业的重要组成部分,肩负着不断提高亿万劳动者的思想道德素质和科学文化素质,使经济和社会的发展具有坚实可靠的人才基础的历史使命。而要完成这一使命,就必须拥有一支思想作风过硬、业务能力较强的职工教育教师队伍。邓小     

提高初中数学课堂效益的有效途径

<正>数学课堂是实施素质教育的主渠道,一切数学知识、技能、思想的获得,都必须经过学生主体感知、消化、改造,使之适合自己的数学认知结构,才能被理解与掌握。课堂教学效益很大程度上取决于学生的参与情况,这就要求学生要有参与意识,使学生真正成为课堂的主人。笔者根据自己的数学教学经验,从以下方面作了探讨。一、营造和谐课堂教学氛围美国心理学家罗杰斯认为:成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系,依赖于一种和谐安全的课堂气     

试析提高信息技术教学效益的有效途径

多媒体技术作为一种新颖的教学手段,已被广大体育教师所接受,它以其集图像、文字、声音、动画、视频等信息为一体的特征,弥补了传统教学过程中的许多不足,为课堂教学带来新的生机,提高了信息技术教学的效益。     

职工教育促进了“两个效益”提高

<正> 我局职工教育已形成了自己特有的上挂、横联、下辐射的培训模式。办学方向由单纯的学历教育向实用、实效的岗位培训转变,办学形式由单一的“封闭式”向全方位、多功能的“开放式”转变,实行局内办厂(场)办、系统办、委外办、联合办五条路子,又坚持“五结合”、“五为主”的办学原则,即局内培训与委外培训相结合,以内培为主,专业知识教育与岗位技能培训相结合,以岗位技能培训为主;集中办班与职工自学相结合,以自学为主;脱产学习与业余学习相结合,以业余学习为主;长期培训与短期培训相结合,以短期为主。1986年以来,我局接受岗位培训和学历教育的职工累计达到17304人次,占职工总数的118%。我局职工教育效益显著,居大兴安岭林管局同行业领先地位,1990年荣获黑龙江省职工教育先进集体的光荣称号。几年来,我局紧紧围绕“抓管理、上等级、全面提高企业素质”这一中心,全面地、创造性地开展职工培训,直接有效地为林区的经济和社会发展服务,取得了明显的经济和社会效益。职工教育的发展,推动了企业管理水平和职工技术(业务)素质的提高。“七五”以     

论高等教育的投资效益

一、高等教育投资效益的现实状况投入与效益正相关。在一定的教育结构条件下,投入多则效益高。由于我国教育投入长期不足,因而我国教育的效益也长期处于低下的位次上。国际上通用的评价教育投资效益的主要指标是：生均成本指数（生均成本／人均GNP）,校均规模,师生比等。生均成本指数低则效益高。据一些学者粗略的计算,自80年代以来,我国高等教育生均成本指数已呈下降的趋势。在1981年到1989年的9年间,这个指数分别为3·78,3·87,3．98,3．42,3．12,2．88,2．26,2．04,1．08。而在同一时期,美国、英国、澳大利亚、联邦德…     

论提高学校教育投资效益的途径与方法

如何挖掘学校潜力，提高现有资源利用率，是亟待研究和解决的一个重要问题。本文分析了我国学校的资源利用现状，针对存社的突出问题，提出了提高学校教育投资效益的重要途径与方法。主要包括狠抓教学质量，培养更多合格人才；确立合理人员结构，做到人尽其才；充分利用物资设备，做到物尽其用；管好用好教育经费，做到财尽其力等方面。其中，教育质量是教育投资效益的集中反映，提高教育经费使用效率是提高学校教育投资效益的关键所在。     

加强投资管理，提高投资效益

加强实验室建设已成为高校领导的共识，如何把握投资方向，最大限度地提高实验室建设投资效益，是高校管理部门共同关心的问题。本文从加强投资管理入手，增大改革力度，确保重点建设项目质量，为“211工程”的第二期建设积累经验。     

提高教育投资效益初探

我国目前教育资金短缺,如何用同数额的教育投资给社会带来更大的效益,这就要改变教育为消费和福利的观念．把学校办成有一定决策权利和独立利益的法人实体,通过科学管理、优化组合发挥潜在能力,形成追求效益的内部动力。教育投资应朝多元化发展．以多元化的投入产出提高学校规模效益和社会效益,承担由此带来的风险．建立科学的资源利用指标评价体系及监督机构,形成资源利用效益的外部压力．从而提高投资效益,使教育得到发展。     

提高实验室投资效益的探讨

介绍了国内外高校的投资策略。从影响投资效益的工作环节：规划、管理体制、队伍建设、采购供应、现代化手段等方面进行了详细分析，提出了提高实验室投资效益的意见和措施。