共查询到20条相似文献，搜索用时 0 毫秒
1.
2.
《看电视》一文通过一家人看电视 ,表现了一家三代人之间互相关心、互相谦让的亲情。课文共分五个小节 ,开头提出“有些奇妙” ,再具体叙述“奇妙”在哪里 ,最后以“一个秘密”作结 ,给人以思考的余地 ,妙趣横生指出优点和不足 ,以调动学习积极性。通过读 ,让学生悟出文中的鸭、鹿、兔其实指的就是生活中的我们 ,美丽的环境需要我们大家来维持。五、再次质疑 ,议中明理鼓励学生提出问题 ,进行再朗读 ,再讨论 ,再体悟 ,然后互相交流。重点指导 :①这条小路为什么会变脏 ?②怎样才能使这条小路永远美丽 ?通过讨论、交流 ,明白保护环境人人有责… 相似文献
3.
教材简析：《看菊花》是苏教版语文第一册第3单元中的一篇课文，讲述了一个星期天爸爸妈妈带“我”去公园看菊花的事。全文共四段，第一自然段讲星期天“我”跟着爸爸妈妈去公园看菊花；第二自然段讲公园里的菊花好看极了，人们舍不得离去；第三自然段讲大家喜爱菊花的原因；第四自然段讲听了爸爸的话， 相似文献
4.
5.
6.
教学目的
1．认识“全、奇”等14个生字，会写“爸、全”等6个字。
2．有感情地朗读课文。体会人与人之间的亲情。
3．初步感知诗歌的韵律美、情感美，喜爱读诗歌。 相似文献
7.
教学目标：
1．感知水的重要性,了解淡水资源严重匮乏的状况。树立节约用水的环保观念。
2．激发学生节约用水的道德情感,在日常生活中节约用水。 相似文献
8.
教学目标:1.感知水的重要性,了解淡水资源严重匮乏的状况,树立节约用水的环保观念。2.激发学生节约用水的道德情感,在日常生活中节约用水。教学准备:1.调查收集我国水资源现状的资料,准备多媒体课件2.收集一些家庭节水的好办法。 相似文献
9.
10.
11.
教学目标：①知道报纸、电视等都是媒体,了解电视在生活中的作用;②通过辩论懂得看电视有利也有弊,应当科学地收看;③养成科学收看电视的习惯,并落实在行动上。教学重点：懂得看电视的利弊,学会科学收视。教学准备：教师：制作课件、收视指南制作表和少儿电视节目策划单。学生：完成收视调查表,搜集电视报。教学过程：1．调查反馈。展示交流同学们,老师今天给你们带来几位老朋友,跟他们打个招呼吧!（课件出示李咏等公众人物的照片）你们怎么认识他们的？（从电视上看到的）播放一分钟电视节目。从这段节目中你了解到哪些信息呢？（学生互相交流,包括时间、主持人、今日要闻等）报纸、电视、网络、广告等给我们提供了途径,让我们了解了丰富的信息,所以人们称它们为媒体。这些媒体缩小了世界,连着我和你。 相似文献
12.
教学人教版小学语文二年级上册第五单元21课设计理念:本设计力图从学情出发,依据低段的教学目标"读通读顺课文"和"识字学词、积累词语"展开教学。1.本篇课文是一篇童话故事。对于低年级的学生来说,阅读童话时首先要关注的是童话故事的情 相似文献
13.
教学内容:辽师大版《品德与生活》二年级上册。教学目标:1.感受长大的喜悦。知道自己长大了,能做的事要自己做。2.了解自己的优、缺点,能够自觉地去发现并学习别人的优点。 相似文献
14.
一、引言揭题、切入新课师:同学们想知道宇航员在太空中能看到什么吗? (出示课件:蔚蓝色的地球)你们看,这就是我们的地球。蔚蓝色的,多么美呀!你们知道地球为什么看上去是蓝色的吗? 相似文献
15.
17.
18.
19.
《九寨沟》是苏教版四年级语文第七册的内容。课文以生动的笔触,饱蘸着对祖国大好河山的一片深情,精心描绘了九寨沟奇丽美妙、蔚为壮观的自然景象。课文层次清楚,语言优美,感情深厚,给人一种美的愉悦。本课教学设计力求体现课标精神,让学生潜心会文,经历 相似文献
20.