成才视域下的初中英语语感培养探究

叶圣陶先生曾经总结道：“文字是语言之宾,语言是文字之主,语感是让宾主和谐交流的渠道。”叶圣陶先生说的是语文教学,其实英语教学又何尝不是如此,初中英语课堂教学应在语感培养方面多下功夫,增强学生英语的直觉与表现力,进而培养学生成才。     

修辞：语言的第二生命——从一段美文谈起

唐弢先生的《琐忆》是为纪念鲁迅先生诞辰80周年而写的，其中有一段文字使人诵之不忘，细细品味，才体会出修辞的力量。这是一段文字与语境完美结合的文字，又是多种修辞手法综合运用的典范。他这样写道：     

从"文风四气"说起

偶然读到张中行先生发表在《读书》杂志1989年11期上的一篇文章（先生之风，山高水长——读《顾随文集》）。不由得心中感叹：大师驾鹤已西去，道德文章永留存！特别是先生有关文风的一段文字，的确切中时弊。张中行先生在文章中认为有一种“各行其是”的文风，     

印海拾珍

<正>下图两枚古玺,业经方家品鉴,确系先秦之物。其形制、文字如图,尺寸原大,双面通体镏金。揖陈平先生指点,初试研究,相与交流。一、文字识读按陈英杰先生观点,左印上字为己,"上己下口为己,郭店楚简     

印海拾珍(一)

<正>下图两枚古玺,业经方家品鉴,确系先秦之物。其形制、文字如图,尺寸原大,双面通体镏金。揖陈平先生指点,初试研究,相与交流。一、文字识读按陈英杰先生观点,左印上字为己,"上己下口为已,郭店楚简习见"。     

印海拾珍

<正>下图两枚古玺,业经方家品鉴,确系先秦之物。其形制、文字如图,尺寸原大,双面通体镏金。揖陈平先生指点,初试研究,相与交流。一、文字识读按陈英杰先生观点,左印上字为己,"上己下口为己,郭店楚简习见"。     

入妙文章本平淡，等闲言语变瑰奇——谈《荷塘月色》的叠词运用

郁达夫先生在《〈中国新文学大系·散文二集〉导言》中曾说:“……朱自清虽则是一个诗人,可是他的散文,仍能够满怀着一种诗意,文学研究会的散文作家中,除冰心女士外,文字之美,要     

印海拾珍

<正>下图两枚古玺,业经方家品鉴,确系先秦之物。其形制、文字如图,尺寸原大,双面通体镏金。揖陈平先生指点,初试研究,相与交流。一、文字识读按陈英杰先生观点,左印上字为己,"上己下口为己,郭店楚简习见"。又:楚帛     

狗日的国学

什么是“国学”？在网上搜索一下,有如下一段文字：“这在学术界存在着若干不同的观点。章太炎先生称国学为一国固有之学术,吴宓先生称之为中国学术的总体,张岱年先生界定为中国学术的简称,曹伯韩先生认为,国学的范围是指西学输入以前中国原有的全部学术。还有一个与之相关联的说法：钱穆先生曾经条析中国的传统文化为人统、事统和学统,亦即为人、做事、治学的三大传统”。     

命题作文：“有你在，灯亮着”

阅读下面文字,根据要求作文。巴金先生生前曾在致冰心先生的信中写道：“有你在,灯亮着,我们不在黑暗中,我们放心了。”后来,中国现代文学馆馆长舒乙先生在巴金先生九十八华诞庆贺会上,引用这句话来表达对巴金的爱戴、景仰之情。