对排球垫球技术在比赛中运用状况的理论分析

对2000～2001年全国男排联赛接发球、防守等进行现场技术统计,并对垫球技术运用状况进行了理论分析。结果表明垫球动作可以在"正规动作"的基础上根据球速及队员自身的特点而有所不同;在防守中存在"一侧优势"现象,在比赛的布阵中可以发挥每个队员的特点。     

中国射箭队备战第17届仁川亚运会不同训练阶段脑电非线性参数分析及脑波诱导干预的研究

以24名国家射箭集训队优秀射箭运动员为测试对象,引入脑电非线性分析的研究理论与方法,运用脑波诱导技术探讨国家射箭集训队运动员备战第17届亚运会不同训练阶段中枢机能变化的规律。对24名被试运动员亚运会选拔赛前不同训练阶段的脑电实时测试表明:亚运会选拔赛前的3个训练阶段测试中,冬训中期的顶枕区α频段功率值较冬训开始和亚运会选拔赛前2个训练阶段显著降低(P<0.05);冬训中期运动员5-HT水平出现明显的上升趋势,而DA水平则有所下降(P<0.05);冬训中期及亚运会选拔赛前阶段,被试运动员脑电非线性参数均出现下降趋势,并且上述2阶段Lempel-Ziv复杂度均显著低于冬训开始阶段(P<0.05)。对最终参赛的8名运动员脑波诱导训练后脑电测试结果显示:8名参赛运动员综合放松度测试值始终呈上升趋势;脑内DA平均值有所提高,5-HT平均值则出现下降,脑电Lempel-Ziv复杂度平均值上升;8名运动员匹兹堡睡眠质量指数、SAS得分和SCL-90总分在30天的脑波诱导训练后均有不同程度的改善。结果表明:(1)国家射箭集训队在亚运会选拔赛前不同训练阶段中脑电非线性参数的变化与其训练负荷强度及负荷量的变化有关;(2)国家射箭集训队运动员大脑中枢神经递质的变化在亚运会选拔赛前的变化最为明显;(3)脑波诱导训练在改善备战亚运会的8名国家射箭队运动员大脑中枢机能与大脑高级功能方面具有一定效果及可操作性。     

“结构—定向”理论在标枪技术教学中应用的试验研究

通过对比试验和高速摄影及影片解析等方法，获取客观的指标进行定量分析，研究运动心理定向对掌握运动技术和提高专项成绩的作用。合理的专项心理结构—定向有利于发挥助跑速度，促进专项技术和专项成绩的提高；在标枪技术投掷步和最后用力教学中，应注意培养“大—小-较大-最小”助跑节奏的心理定向。研究结果提示：在技术教学中，应重视正确的心理结构-定向培养。     

李娜在2011年澳网比赛中运用的技战术分析

李娜是我国最优秀的网球女选手之一,也是世界女子单打排名前十的选手。她总共经历6次澳网比赛,2010年表现突出,进入澳网单打四强。2011年再接再厉进入决赛并获得亚军,这是中国选手在四大满贯女单比赛中的最好成绩。本文对李娜在澳网7场比赛技术进行统计分析,找出其在比赛中技、战术运用规律。     

在技术与人文对立的语境中分析运动损伤加剧的必然性

现代技术异化导致了普遍性的技术与人文的对立,这一问题在已经技术化的竞技运动领域中也很突出,主要表现在技术化的竞技运动加剧了运动损伤的程度。造成这样结果的主要原因是技术效益与效率原则的确立必然要抛弃人文的内在关怀,对竞技运动优胜结果的过度追求,使得践踏人文具有了必然性。     

防守反击技术在武术散打训练中实用性的研究分析

文章采用文献资料法、数理统计法、专家访谈法、问卷调查法等研究方法,对武术散打比赛防守反击技术的实战性表现形式以及影响防守反击技术的发挥因素,如何更好地使散打防守反击技术在比赛中得以运用,使之更具实战性三方面进行分析、研究。从研究结果可以看出散打运动员的技术动作、心理素质、实战经验对散打防守反击技术在比赛中的运用具有很重要的影响。因此,针对以上问题,我们必须加强运动员身体素质、技术动作和实战训练;注重战术思想的培养;注重运动员心理素质的训练。     

竞技运动项目在学校体育中运用的问题分析

通过文献资料的方法,首先对竞技运动教材化提出质疑,然后对竞技运动项目在体育教学中运用存在问题进行了分析。探讨了在新课程改革理念下,要注重学生的个体差异、淡化规范技术要求、实现教法改革、精选教材内容、重视场地器材改造。这样才能全面发展学生的身体素质、增进健康。     

对乒乓球发球技术在实战中应用的分析

1发球的针对性 所谓针对性就是以自我类型打法为主,发球能与自己下一板进攻结合,牵制对手不能进攻,造成对手的不适应,自己占有进攻的主动权。发球技术的使用要知己知彼,才能百战百胜。首先应尽可能地了解对手的基本情况和特点,了解对手特长,了解对手发球、击球、落点规律,旋转强弱。     

中国女篮在第29届奥运会比赛中防守技术的分析

对第29届奥运会中国女篮与世界强队之间的8场比赛中防守技、战术运用的数据进行系统、详细的技术统计,运用文献资料、录像统计和比较分析等方法从多角度进行比较分析。结果表明中国女篮的防守技术比雅典奥运会有了很大的进步,但与美国、澳大利亚等世界强队相比,仍有较大的差距。     

现代教育技术在高校体育教学中应用的问卷调查与分析

通过对安徽省合肥市及湖北省武汉市的14所高校的107名教师和650名学生进行的现代教育技术在高校体育教学中应用的问卷调查与分析,得出当前教师和学生对现代教育技术在高校体育教学中应用的相关数据,为探讨新型体育教学模型提供有益的参考.     

跳发球在中、巴、意男排比赛中运用效果的分析

研究对象:以2003年世界杯中国队与冠亚军巴西和意大利队的比赛为研究对象。研究方法:文献资料法、录像统计法、数据统计法。结果与分析1.跳发球效果的比较跳发球已经成为当今排球三项主动得分的技术之一,是排球比赛中唯一的一项不需要与同伴进行合作的重要进攻技术。由于跳发球     

我国与国外中小级别优秀拳击运动员在比赛中基本技术运用的比较分析

本文对国内拳击运动员与国外优秀拳击运动员在基本技术、方面进行对比研究分析,进而对我国中小级别拳击运动技战术的现状进行分析探讨我国中小级别拳击运动员落后于国外拳击运动员的原因。结果表明:国内中级别拳击运动员基本技术中各拳法在比赛每回合出拳的数量较少,小级别出拳数量相对较多,中小级别运动员出拳的成功率(得分点)偏低。击打的技术动作小规范合理,多余的动作较多。建议今后在这些方面要加强训练。     

武术功法的特征及其在社会实践中引发的思考——突破武术发展瓶颈的理论探讨

通过文献资料调研和考察等方法,研究武术发展现状;阐述尚未进入当代武术“主流”层面的武术功法,顺应武术发展和社会发展的需要而日益发展的脉络,以及武术功法的内容和分类、技术构成、练习目的、练习方式等方面表现出的特征。1.武术功法是武术的三种运动形式之一。拳谚“练拳不练功,到老一场空”,揭示了武术功法在武术运动中的重要作用。自武术产生以来,武术功法顺应社会发展的需要,形成了包括柔功、硬功、轻功、内功和感知功的技术体系。2.武术功法的特征。从内容看,表现为全面性与专一性相结合;从分类看,表现为以锻炼效果为标准对不同的…     

对王皓在第49届世乒赛男团比赛中反手台内侧拧技术的分析与思考

本文运用文献资料法、数理统计法和录像观察法,对王皓在2008年第49届世界乒乓球锦标赛男团四分之一决赛、半决赛、决赛中的反手台内＂侧拧＂技战术在发球后＂侧拧＂段,接发球＂侧拧＂段,相持中＂侧拧＂段进行了统计、分析,同时对训练和比赛中反手台内＂侧拧＂技术的合理使用提出了一些建议。     

对马琳在第二十九届北京奥运会乒乓球比赛中正手反拉弧圈球技术的分析与思考

运用文献资料法、数理统计法和录像观察法对马琳在2008年北京奥运会乒乓球男单四分之一决赛、半决赛、决赛中的正手反拉弧圈球技战术在发球后反拉段,接发球后反拉段,相持中反拉段进行了统计、分析,并对正手反拉弧圈球技术在三段中的合理使用提出了一些建议。