试论音像教材微机管理系统的完善

随着广播电视大学教育事业的飞速发展,与远距离教育媒体相配套的软件音像教材也越来越多,种类逐年增加,版本不断更新。如何标准化、系统化、规范化地管理好音像教材和充分发挥好音像教材的作用,使它更好地为教育服务,是广播电视大学音像教材管理的一个重要课题。音像...     

学校音像资料管理的几点意见

随着电化教育事业的发展,学校在教学过程中普遍使用音像教材,音像资料的数量和种类不断增多,应用范围不断扩大。因此学校音像资料的管理工作应进一步规范化、科学化。现就音像资料的收集、分类及使用管理等问题谈几点意见。一、收集收集音像资料应注意针对性、配套性。根据学校设备条件来选择相应载体(投影片、幻灯片、录音带、录像带、激光唱盘、影碟、电子计算机软件等)的资料,考虑课程设置要求和教师需要来选择资料内容。注意资料的准确性、实用性、趣味性及技术质量,尤其要收集利用率高而本校缺的资料。同时还要注意收集与载体配套的文…     

音像教材出版面临的困难与对策

音像教材出版面临的困难与对策姚凤林，马新我们黑龙江省自１９８５年以来，投资５００多万元，陆续建立了黑龙江省教育音像出版社、哈尔滨工业大学音像教材出版社、黑龙江商学院音像教材出版社。经过几年的建设和不断完善，目前各出版单位均配备了国内先进的摄制、复录、...     

关于提高音像教学片质量的探讨

关于提高音像教学片质量的探讨李永纪一、电大音像教材的现状中央电大成立十六年来，其音像教材从初期的“课堂搬家”到目前的“总结提高”阶段，应当说取得了很大的成绩，对于音像教材建设的科学化管理，也制定了不少详尽的规程。电大的音像教材建设，从硬件到软件，随着...     

谈外语教学音像资源的二度开发

外语音像教材资源二度开发是现代教育技术手段发展到一定阶段的必然趋势,是解决教学软件与硬件不相匹配问题的一条有效途径。笔者结合多年从事外语实验室管理工作的实践,拟就外语音像教材资源二度开发在外语教学服务中的作用,谈一谈个人粗浅的认识。一、外语音像教材资源二度开发的必要性外语音像教材资源的二度开发,是指对已有的外语音像资源(录像带、录音带)进行整理、转换、加工、充实完善,然后再投入于教学应用。它一般包括将音像质量和内容较好的外语音像教材予以形式上的转换,如转换成VCD光盘和适用于网络教学的计算机多媒体数字光…     

浅谈高校图书馆的音像服务

音像服务在高校教育中起到补充馆藏、辅助教学、提高学生素质和创收的作用.由于受到电子资源的冲击,以及资金投入不足、音像资料管理不完善等因素,使得音像阅览发展遇到困难.改善这种状况,需要音像服务人员提高水平,加大宣传,加强管理,了解读者需求和提高服务质量.     

浙江修订初中音像教材

浙江省从1990年成立义务教育音像教材编委会至今的5年多时间里,已编制完成初中各年级和小学大部分年级的首版音像教材。目前,他们在加紧完成小学各学科音像教材编制的同时,正着手初中各学科音像教材修订工作。1993年秋,浙江开始在全省初中、小学起始年级普遍推广试用文字与音像配套的省编新教材。迄今已有小学7     

朱俊杰在全省音像教材建设工作座谈会上强调 音像教材建设要为素质教育服务

9月 26日,在省教育厅召开的全省音像教材建设工作会议上,省教育厅副厅长朱俊杰强调,中小学音像教材建设要为全面实施素质教育服务。 　　朱俊杰说,实施素质教育,要大力提高教育技术手段现代化水平和教育信息化程度。中小学音像教材是中小学现代教材的重要组成部分,是传统书本教材的发展和补充,也是现代技术手段在教育实际中的应用,具有广阔的发展空间。随着社会的进步,掌握音像技术手段和电子技术手段成为现代人必须具备的基本素质。建设中小学音像教材就是实施全面素质教育的重要措施和途径。 　　朱俊杰强调,中小学音像教材建设…     

音像教材建设的理论及实践问题

音像教材建设的理论及实践问题詹道佳（湖南省教育音像出版社·长沙·４１０００５）把“音像教材建设的理论及实践”立项，作为科研课题来研究，是发展湖南电教事业的一个大举措。这一课题于１９９６年３月提出后，立即得到广泛的支持，反响之热烈出乎我们的意料。这一现...     

音像资料管理机制与规则初探

音像资料管理机制与规则初探卢祖安，赵晋华音像资料管理的规范化、科学化、现代化是电化教育纵深发展的一项基础工程，建立科学的音像资料管理机制和一系列管理规则是实现这一目标的关键。一、音像资料管理机制１．载体管理文献是记录知识的一切载体，音像资料在某种意义...     

电大音像教学中专职辅导教师的作用

视听教育作为一种重要的教育手段，在发展远距离教育、培养专门人才方面发挥了重要和积极的作用。然而，就目前电大的音像课教学看，视听率下降，教与学双方均对音像教学失去热情和耐心，是存在的重要问题。究其原因，除音像教材和视听媒体方面的因素外，还由于辅导教师在音像课教学中作用发挥的不够，对视听效果尚未引起足够的重视。本就基层电大音像课教学中辅导教师的作用粗浅的看法。     

电教工作人员应具备的管理技能

1 .资料的管理。加强学校电教教材、资料的管理 ,是改革教学方法 ,提高教育质量的重要手段。为了节约资金 ,自己制作符合大纲要求 ,简便实用的电教教材和资料 ,并根据学校的实际情况将兄弟单位的优秀教材存入音像资料库。电教教材、资料的保管一般按自身规律排架编目 ,做卡片。卡片上注明片名 ,播放时间、制式、学科单位、作者。这样即保证了资料的完整性和准确性 ,又提高了教材、资料的利用率和整体效益。2 .设备的管理。由于教育经费紧张 ,用于购置和更新电教设备的费用必须精打细算。首先要选择质量好能配套的设备。自己搞制作不必追求高…     

高校图书馆音像资料的管理和利用

当今世界,出版业迅速发展,知识信息载体多样化,出版物中除传统的印刷型资料外,还增加了机读型的音象资料,如录音带、录像带、缩微资料、幻灯片等等。音像资料作为图书资料的生力军,应是图书馆馆藏的重要组成部分,音像资料服务也是图书馆新开拓的一个服务领域。本文拟就高校图书馆音像资料管理及利用的问题提出拙见。一、音像资料的重要性1、音像资料的最大特点是直观、形象,它能把人的视觉和听觉同时调动起来。资料表明,假定把人的感官接受知识的最高效率定为1,则单看的接受率为83%,单听的接受率为11%,边看边听的接受率为94%。利用音像资料进行学习,还能加深记忆。这是印刷型资料无法比拟的,特别在语言学习和艺术创作等方面。2、作为情报信息的音像资料,更优于印刷     

从管理到经营--当前广电音像资料管理的困境与出路

在当前我国广播电视事业发展如火如荼的情境下,广电音像资料管理却陷入困境:一方面,各级广电媒介决策层对音像资料管理的重要性缺乏足够的认识,致使在物力、财力、人力、智力投入上严重不足;另一方面,对广电音像资料自身功能认识上的偏差,也导致广电音像资料部门只有"管理",而无"经营".本文就盘点资源进行数据化管理、针对客户需求提供对位服务和建立资源网络走市场化经营道路等几个方面进行了理论探讨,力图为当前广电音像资料管理探索一条出路.     

论课内型音像教学

教师在课堂讲授的过程中，根据教学内容和进度的实际需要，适时适量地穿插播放一些与当堂教学密切有关、学生必看、短小精悍的音像教材，使音像媒体从传统的课外型转为课内型，融于整个课堂教学过程之中，它优化了教学内容的传递形态，提高了教师对教学过程的反馈调控能力，活跃了课堂气氛，提高了教学效果，在音像媒体越来越广泛地应用于高校课堂教学的今天，它愈来愈显示出独特的教学优势。     

逐步完善技术服务 确保音像教材质量

目前,电大音像教材存在两大问题:一是开学到带率低;二是节目质量差,二者又严重影响地方电大、工作站及基层办学单位正常的教学工作。本文就音像节目技术角度分析一下产生质量问题的原因,并提出一些具体的解决办法。 中央电大的音像教材有两类,一类是统播课音像教材;另一类则为省电大自播课音像教材。除此而外,有些省电大还有自开课音像教材。中央电大的课程由省电大目播的,需要通过复制解决带源问题。另外,由于我国地域辽阔,广播电视信号覆盖率低,使少数地方工作站和办学单位无法利用广播电视接收中央电大和省电大的课程,只能依靠闭路电视实现教学。所以节目带的复制是电大系统不可或缺的技术手段。 音像教材在教学质量上存在着画面呆板,趣味性不强,启发力不够,缺乏艺术及教学感染力等。在技术方面也有许多缺陷,主要来自三个方面:节目带制作过程中的技术问题;复制过程中技术处理不当对复制带的影响;接受条件差等,这些因素均对最后的视听带来严重影响。下面就前两个问题进行分析,并提出解决问题的具体方法。     

浅谈加强地方高校电教音像资料的建设与管理

电教学科在我国起步较晚,随着现代信息技术的发展,音像资料已成为重要的信息载体之一。本文对音像资料的建设与管理谈谈自己的几点看法。音像资料的建设首先必须大力宣传电教的功能,其次是加强电教音像资料建设手段及音像资料建设的理论研究。音像资料的管理工作必须向科学化、制度化、规范化、标准化发展。     

信息时代音像教材制作出版工作的探索

以现代信息技术为代表的现代远程教育，其特点是网络化、多媒体和交互式。这种新的技术手段对教育产生了巨大的影响，也使得音像教材的发展进入了新的时期。认真研究和掌握新媒体的特点并有效地提供给学生使用，是当前音像教材制作出版的重要任务，也是新的课题。信息时代的音像教材制作出版工作，必须紧紧跟上科学技术的发展。音像教材的编制要以学生为中心。媒体和手段的先进并不表明教材就先进，是否适合学生学习的需求才是判定的标准。在信息技术高度发展的时代，开发音像教材仍然要注意中国国情。多媒体、交互式计算机课件是现代远程教育音像教材的发展方向，录音、录像教材仍将发挥重要的作用。     

高校音像资料的开发与利用

音像资料在高校教育中起到补充馆藏、辅助教学、提高学生素质和创收的作用,本文结合作者切身工作体会,简要的阐述了高校图书馆音像资料工作的资源开发、利用、管理以及存在的问题和对策。     

以推广应用促进音像教材建设

教育音像资料工作是电教发展的“总开关”,是电教优化教学的“粘合剂”,是推进教育现代化的基础工程。从本期起,本刊与省教育音像出版社联合开设“音像室”专栏,为教育音像工作提供一个交流业务的园地。该栏文章分三类:一是综合性文章,即从宏观上阐述教育音像工作的意义与作用,探索途径与方法,探讨有关问题与对策;二是体会性文章,主要是广大教师运用电教媒体推动教学改革的经验体会,包括对已出版发行的音像教材的评价,以及对教材建设的建议;三是纪实性文章,主要是报道教育音像工作的先进典型。欢迎教育行政干部、电教工作者、教研人员和广大教师投稿。