大国教育之声 向推动中国基础教育不断前行的功勋人物致敬

正这是一个追求卓越的时代,有这样一批教育家,他们在时代的巨变面前敢为人先,在教育的发展过程中不甘人后,他们通过自己的努力实践着有教无类、因材施教,他们对中国教育的发展做出了突出的贡献。2013年12月4日,由新华社新华网主办的2013年新华教育论坛——大国教育之声活动在国家会议中心隆重举行。基础教育领域中,中国教育学会小学教育专业委员会荣誉理事长姚文俊,中国教育学会初中教育专业委员会荣誉理事长李锦韬,中国教育学会高中教育专业委员会名誉理事长     

2013新华网“大国教育之声”活动在京举行

12月4日,由新华网主办,携手众多教育媒体打造的以“传承教育魅力”为主旨的2013新华教育论坛——第四届“大国教育之声”活动在国家会议中心隆重举行,     

功勋人物的精神内涵与时代价值

功勋人物在中华民族优秀传统文化滋养下,在社会主义伟大实践锻造和先进文化引领下,孕育了"以身许国的崇高风范、奉献牺牲的高尚情怀、默默无闻的奋斗品质、矢志创新的敬业态度、敢于斗争的革命精神"等丰富内涵."伟大时代呼唤伟大精神,崇高事业需要榜样引领",新时代颂扬功勋人物的精神,对于引领主流文化和时代风尚、践行社会主义核心价值...     

2013新华教育论坛——“大国教育之声” 基础教育特色学校、创新型校长展示推选活动拉开帷幕

<正>为广泛展现我国基础教育领域涌现出来的特色学校及创新型校长,新华网决定举办2013新华教育论坛——大国教育之声基础教育特色学校、基础教育创新型校长展示活动,并于2013年底推选一批特色学校和创新型校长。     

传承教育魅力 打造教育强国 2013新华网“大国教育之声”活动在京举行

正12月4日,由新华网主办,携手众多教育媒体打造的以传承教育魅力为主旨的2013新华教育论坛——第四届大国教育之声活动在国家会议中心隆重举行,传承教育魅力,打造教育强国,让中国梦扬帆起航。全国政协副秘书长、民进中央副主席、中国教育学会副会长朱永新,教育部原副部长张天保,中国教育学会常务副会长郭振有,国务院参事、人大附中校长刘彭芝,中国教育国际交流协会副秘书长宗瓦,中国教育学会初中教育专业委员会荣誉理事长李锦韬,中国教育学会高中教     

2013新华教育论坛——“大国教育之声”基础教育特色学校、创新型校长展示推选活动拉开帷幕

为广泛展现我国基础教育领域涌现出来的特色学校及创新型校长,新华网决定举办2013新华教育论坛——大国教育之声基础教育特色学校、基础教育创新型校长展示活动,并于2013年底推选一批特色学校和创新型校长。活动时间:2013年8月25日~11月下旬活动详情咨询、通知索取,请发送邮件至     

国家功勋荣誉表彰制度彰显思想政治教育价值的三重维度

国家功勋荣誉表彰制度作为政治制度的重要组成部分,对党和国家荣誉称号获得者的卓越贡献和杰出成就进行表彰,在建设中国特色社会主义文化、宣传社会主义核心价值观以及提升中国特色社会主义事业凝聚力等方面意义深远。该制度所表彰的英雄模范人物与高校思想政治教育的育人目标高度契合,通过发挥其政治导向、价值引领、精神激励、典型示范等功能,为培养“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的新时代好青年提供丰富滋养和强大动力。因此,要打造育人高度、强化育人力度、提升育人效度,以充分彰显国家功勋荣誉表彰制度的思想政治教育价值。     

2013新华网“大国教育之声”系列访谈开镜 首场聚焦唐山丰南“区域推进学校文化建设”

2013年8月28日,2013新华网"大国教育之声"基础教育系列访谈在新华网二号演播厅隆重举办了第一场论坛"区域推进学校文化建设让每一所学校都精彩"。来自河北省唐山市丰南区的四位访谈嘉宾大齐学校校长王立庆、黑沿子小学校长高绍山、第一实验小学东校区校长么守歧、辉坨小学校长孙然分别对各自学校的幸福文化、海洋文化、和融文化和红色文化进行了生动的阐释。大齐学校校长王立庆认为,学校文化实际上在教育当中是隐性的课程,具有无形的教育功能,对师生的教育品质和道德情操都有潜移默化的影响作用;黑沿子小     

铸自强不息之魂 育特色发展之根

在65年的风雨历程中,怀柔一中先后获得"北京市科技教育示范校""北京市中学生金鹏科技团""北京市学生金奥运动队"等荣誉称号,在砥砺奋进的道路上,全校上下形成了自强不息的拼搏精神、上下一致的合作精神和不甘人后的进取精神,铸就了学校自强不息之魂。每一个加入到这个大家庭的人,都会被这种精神所感染,融入骨髓,身体力行,把这种精神传承下去。     

2013新华网“大国教育之声”系列访谈开镜 首场聚焦唐山丰南“区域推进学校文化建设”

2013年8月28日,2013新华网大国教育之声基础教育系列访谈在新华网二号演播厅隆重举办了第一场论坛区域推进学校文化建设让每一所学校都精彩。来自河北省唐山市丰南区的四位访谈嘉宾大齐学校校长王立庆、黑沿子小学校长高绍山、第一实验小学东校区校长么守歧、辉坨小学校长孙然分别对各自学校的幸福文化、海洋文化、和融文化和红色文化进行了生动的阐释。大齐学校校长王立庆认为,学校文化实际上在     

2013新华网“大国教育之声”系列访谈开镜 首场聚焦唐山丰南“区域推进学校文化建设”

<正>2013年8月28日,2013新华网大国教育之声基础教育系列访谈在新华网二号演播厅隆重举办了第一场论坛区域推进学校文化建设让每一所学校都精彩。来自河北省唐山市丰南区的四位访谈嘉宾大齐学校校长王立庆、黑沿子小学校长高绍山、第一实验小学东校区校长么守歧、辉坨小学校长孙然分别对各自学校的幸福文化、海洋文化、和融文化和红色文化进行了生动的阐释。大齐学校校长王立庆认为,学校文化实际上在     

聚焦2013新华网“大国教育之声”系列访谈——“课堂改革与学校发展”“集团化办学实践与思考”相继开镜

<正>2013年,新华网大国教育之声系列访谈依旧以深刻的思想与开阔的视野吸引着众多人。10月下旬,第四、第五场访谈在万众瞩目中拉开帷幕。2013年10月25日,新华网大国教育之声第四场系列访谈有幸请到了河南省林州市教育局局长杨培森、林州市第一中学校长元付宏和林州市第三小学校长郭青梅,共同探讨课堂改革与学校发展的相关问题。三位嘉宾认为只有改革课堂教学,才能改变传统的填鸭式、灌输式教学,才能提高学生     

2013教育人物——他们为中国梦奠基，他们引领教育的创新与前行

党的十八届三中全会发布《决定》,对教育进行远景规划,发出了中国教育的大国之声……教育是人类文明延续的重要方式,也是经济和社会发展的重要因素,而教师素质对于教育的质量则又起着至关重要的作用。     

“中国当代特色学校”人物展示——凌宗伟教育心语

江苏省特级教师,江苏省南通市通州区二甲中学党总支书记、校长凌宗伟是一位用“心”做事的教育人,这位出生于南通市通州区石港镇这座历史积淀颇为深厚的藏龙卧虎之地并沐浴“儒雅之风”长大的孩子,在从教30余年后忽然有了许多“感悟”。     

感动中国人物丈量生命厚度

冲刺试题 暴走妈妈陈玉蓉,用脚步丈量母爱的深度;“‘80后’最关乡村女校长”李灵,用八年的坚守丈量奉献的高度;翟墨用一张帆丈量中华民族在海上行走的距离：普通农民张正祥用勇气、执著与正义丈量中国人民的精神厚度。——总有一种姿态,让我们在感动之余,     

运用感动中国人物素材 开展青少年感恩教育

加强青少年感恩教育,帮助青少年怀有感恩之情,是学校德育工作的有效抓手。学校感恩教育总体上存在针对性不强、内容单调、形式单一、效果欠佳的问题。感动中国人物感恩思想鲜明、内容丰富、育人功能独特,是青年少感恩教育的优质资源。要真正发挥它的教育价值,必须积极探索感动中国人物素材在感恩教育中的具体实施办法,推动学校不断完善青少年感恩教育途径。     

回响2012:基础教育的使命与挑战——人才观念需创新 新华网“大国教育之声”传递教育正能量、奏响年度最强音

<正>2012年12月18日.由新华网主办.携手众多主流媒体联袂打造的2012新华教育论坛——大国教育之声活动在北京大学博雅酒店成功举行。国家总督学顾问、教育部原副部长张天保,教育部中国教师发展基金会秘书长杨春茂.中国教育学会副会长刘堂江.教育部全国学生资助中心副主任马建斌.云南省教育厅原厅长罗崇敏等出席了论坛。全国教育界知名专家、学者、官员、媒体人及知名教育机构领军人物齐聚一堂.共同回顾2012年中国教育发展历程.见证教育领域改革成果.共议教育热点话题。本次论坛旨在倾听各方声音、为教育改革建言     

回响2012:基础教育的使命与挑战——人才观念需创新 新华网“大国教育之声”传递教育正能量、奏响年度最强音

2012年12月18日.由新华网主办.携手众多主流媒体联袂打造的2012新华教育论坛——大国教育之声活动在北京大学博雅酒店成功举行。国家总督学顾问、教育部原副部长张天保,教育部中国教师发展基金会秘书长杨春茂.中国教育学会副会长刘堂江.教育部全国学生资助中心副主任马建斌.云南省教育厅原厅长罗崇敏等出席了论坛。全国教育界知名专家、学者、官员、媒体人及知名教育机构领军人物齐聚一堂.共同回顾2012年中国教育发展历程.见证教育领域改革成果.共议教育热点话题。本次论坛旨在倾听各方声音、为教育改革建言     

如何利用中国近现代史人物对学生进行爱国主义教育

在中学历史教学中,运用教材丰富的材料,特别是历史上杰出的人物,对学生进行爱国主义教育是十分必要的.本文通过总结多年的教学体会,探究了在历史课堂教学中,如何通过近现代杰出人物的事迹,使学生全面、深入地了解中华民族的伟大和民族精神的崇高,从而激发学生的民族自尊心、自信心和自豪感.     

中国历史人物在课堂教学过程中的核心素养教育

在中国历史长河中,有许多可歌可泣的人物,他们的丰功伟绩不仅改变或加速了历史的进程,而且他们身上所流露的人格魅力,成为后人顶礼膜拜的丰碑,他们的一言一行深深感染了一代代后来者。怎样让孩子在学习和生活中,以伟人的标准约束和鞭策自己,这是高中历史教学的一个重要目标之一,也是新时期践行社会主义核心价值观的一个重要教育环节。