“公主”称呼的由来

称皇帝的女儿为“公主”，源于西周。当时，有一种礼仪：天子的女儿下嫁于诸侯，是不能由至尊的天子来主持婚礼的，必须由和天子同姓的“公”来主持婚礼，因而天子之女被称为“公主”。到了秦汉时期，全国实现统一，国内已不存在诸侯割据的局面，并实行了君主专制的中央集权制，建立了郡县。天子的女儿出嫁，改由三公 (丞相、太尉、御史大夫 )主持婚礼。天子之女仍然被称为“公主” (后来这个称谓一直沿用到清朝 )。在汉朝，皇帝之女被称为“公主”，而皇帝的姊妹被称为“长公主”。诸侯之女出嫁，王女或宗室之女下嫁，也有被称为“公主”的…     

“大使”称呼的由来

大使，是一国派驻他国最高级的外交代表，全称为“特命全权大使”。它的出现经历了数千年的演变过程。 　　四千多年前，古埃及王国的法老因同亚洲国家建立联系，便在宫廷中设立了专门作为急使奉派出使亚洲国家的人员。这是人类历史上最早的外交代表。不过，这类人员只传送法老的信件，当时称之为信使。 　　古希腊时，城邦间联系日益频繁，便出现了使节。这种使节从 50岁以上的德高望重者中选出，因而，当时称使节为普列斯维斯 (希腊语：长老之意)。使节不常驻他国，只负责解决专门事务。拜占庭王国时期，使节得到进一步发展，可在他国一住…     

“绅士”称呼的由来

封建社会等级森严，尊卑分明。绅士即是其中一个特定的等级阶层的称谓。 　　“绅”，本是表示等级身份的一种服饰，指的是古代士大夫束在外衣上的大带，“古之仕者，重绅插笏 (音互)。”由绅的含义引申为“束绅之士”，简称为“绅士”。并进而特指有一定地位和身份的士大夫阶层。但古代士大夫仅指当官的读书人。随着科举制度的发展，到了明清之际，谋取功名的读书人不断增多，很多人虽然取得功名身份，却不能为官。所以，人们就把那些不曾为官的科举士子统称为“士”。当时，绅与士有着本质的区别。到了近代，这种区别逐渐消除，无论当官…     

“店小二”称呼的由来

“店小二”是指古时候饭店、酒店或旅店里的服务员。那么，为什么要称他们为“店小二”呢 ?　　在旧社会，生活在社会底层的普通老百姓一般是没有名字的，只有上了学才有学名，一旦做了官，也就有了官名。但是，普通百姓家能够上学或当官的只是极少数，绝大多数没有这个机会。因此，他们的名字多是用行辈或者父母年龄合算一个数目作为称呼。如明代常遇春的曾祖父叫“五四”，二哥叫“重六”，三哥叫“重七”，他本人叫“重八”。古代酒店、饭店或旅店的服务员，很显然都是平常的普通老百姓，所以，人们也要给他们取一个数目符号用来称呼。当…     

“领事”称呼的由来

“领事”是一国根据国际惯例和协定派驻他国某城市或某地区执行领事职务的政府代表。一般分为总领事、领事、副领事和领事代理人。领事的出现不同于作为外交使节的大使，它是伴随资本主义商品经济发展而产生的。 　　中世纪，新兴工商业者需要与他国进行商品交换，其中一些人干脆定居在那里经商。这些人之间往往发生商务纠纷。为了解决纠纷，他们互相充当仲裁或调停人。开始，这个角色并不固定，后来则选举一个或几个人，称作“商人仲裁领事”。这就是世界上最早的领事。 　　12世纪末，意大利威尼斯共和国向耶路撒冷王国派驻了人类历史上第…     

“使节”称呼的由来

“使”字，有派遣、奉命的意思。我国古时的使臣办涉外事务，要持以“符节”作为国君代表的信物。所以，“使节”最早并不是对人的称谓，而是一种信物。“使节”由一种信物转指持节者本人，约始于汉代。《史记·淮南王列传》载：“王乃令官奴入宫，作皇帝玺……汉使节法冠，欲如伍被计。”这里的“使节”已指使者本人。“节”这种信物，秦汉以来，都由封建国家的最高统治者——皇帝来授予，所以，肩负某种使命，出使异域他国的使臣，他们所持之“节”，是皇帝和国家的象征，是一种崇高的标志。 　　“使节”在今天，既指常驻他国的外交官，…     

小小节目主持人

可婷婷,你认识吗?你也许会摇摇头说:“不认识。”可对于那些经常观看陕西电视台“青苹果”节目的少年朋友来说,可婷婷的名字却一点儿也不陌生。她那秀气的脸庞、圆润甜美的嗓音、     

浅谈主持人直播节目

本文从主持人直播节目设置和播出方式 ,以及主持人的素质对广播直播的得失作一分析和探讨     

节目主持人素养之我见

电视节目主持人作为一种特殊的职业,它对主持人具体有什么要求?言论颇为繁多,我想:自觉把握政策动向、提升自我修养;追求职业素养的完善;形成特定的节目风格;砥砺自我的品格和不断地创新求变四个方面是一个优秀节目主持人必备的素养。     

做个节目主持人

在电视节目中较火的《开心词典》《幸运52》都是集考验人的知识、智能、心理素质为一体的大型互动娱乐节目。节目的成功与两位主持人王小丫、李咏善于营造宽松、愉悦的氛围,不失时机地引导现场的参赛者与观众进入情境并积极参与是分不开的。而在教育教学中,我们教师不妨也要做一个优秀的节目主持人,以精彩的语言引发话题,及时点拨,准确评价,创设     

论节目主持人的语言艺术

语言作为人类最重要的交流工具,是节目主持人传播信息、交流思想和表达情感的首要凭借,是主持人智能修养、心理素质的外化,是衡量主持人节目主持水平高低的重要方面。主持人的语言除了技巧、特点、风格等方面的要求外,还要讲究语言艺术。艺术化的语言可以让主持人不落窠臼、匠心独运,可以让吸引观众,实现两者的有效互动,达到良好的传播效果。     

节目主持人的幽默艺术

幽默是人际交往中的润滑剂、粘合剂、缓冲剂，是一种优美、开朗的品质，是思想、学识、经验、智慧和灵感在语言运用中的结晶。在艺术表现手法中，幽默是一种轻快而诙谐的笔调。节目主持人一旦具备了幽默意识、掌握了运用幽默的原则、拥有了释放幽默的能力，他(她)所主持的节目定然能妙语连珠、锦上添花，给观众带来由衷的快乐。     

主持人节目口语化问题刍议

如果说一九八三年主持人节目还只是逐步推广,几花争艳,那么,到一九九二年已经是全面铺开,百花满园,颇有占全电台整个播出时间之势（实际上,已经有一些电台这么做了）。主持人节目为什么能在不长的时间里风行全国,它究竟靠什么胜过传统的节目形式呢?我认为,主持人节目口语化是影响观众的关键,以人际传播的手段进行大众传播的方式对主持人节目胜过传统节目形式起着决定性的因素。     

提高主持人节目质量谈

20世纪中叶以来 ,纷繁迅增的信息对传播信息的新闻媒介发出了挑战 ,对已有的单调的传播形式也产生了极大的冲击力 ,丰富多彩的主持人节目便在这种形势下应运而生。这既是传播业改革的成果也是传播业发展的潮流。因此 ,如何更好地开办主持人节目 ,提高主持人节目的质量 ,就成为一项重要课题。本文仅就此谈一些看法 ,求教于同仁和大家。一、提高节目主持人的素质是提高主持人节目质量的关键主持人与节目之间有着不可分的内在关系。节目是主持人的代表 ,是主持人赖以成长的土壤 ,是主持人素质、修养、水平的全面反映 ,又是主持人施展才华的园地…     

主持人与电视谈话节目

主持人的综合素质决定了谈话节目的质量,只有不断地充实各方面的知识才能在谈话节目中游刃有余。综合素质是核心关键,主持人在这一前提下从选题营造、交流氛围、调度协调观众嘉宾等方面下工夫,一场高质量的谈话节目就呈现在大家面前了。     

访谈节目主持人语言艺术探究

节目主持人是访谈节目进程的引导者。主持人与受众的谈话能否达到预期效果,与主持人的言语策略密切相关。本文试从三个角度探讨了主持人在访谈节目中组织运用语言的技巧,力求为主持人提高驾驭访谈节目能力提供参考。     

论电视教材节目主持人

论电视教材节目主持人陈楚扬（华南师范大学电化教育系·广州·５１０６３１）今天，许多电视节目都采用节目主持人。电视节目主持人的产生和发展是时代的需要和电视传播手段高度现代化相结合的产物，是社会文化和电视媒体发展到一定阶段的标志。作为利用电视传播媒体会呈...     

论广播电视节目主持人的基本素质

由校园主持人大赛谈起，就今后主持人的发展方向、应具备的基本素质作了些许探讨。指出应在知识水平、采访能力、应变能力等方面不断训练自己，提高素质，为迈向有个性化的主持风格打下坚实基     

直播节目主持人的思维特征

直播节目主持人的思维要与语言表达同步,其思维具有发散性、灵活性、严密的逻辑性以及抗干扰的稳定性等特点。