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故事我从1995年起,在湖南民族职业学院连续担任了14年内地西藏班班主任。2010年至2012年,我担任学院学前教育系副主任,负责我院西藏部内地中职幼师的管理工作;2012年下半年,我担任学院新疆高校毕业生就业培养培训部副主任,负责新疆学员的教学管理……转眼之间,我和来自西藏和新疆的内地民族班学生朝夕相处了近20 相似文献
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王延 《伊犁师范学院学报》2008,(3):15-16
2005年8月底,作为第五批援疆干部,我从火东北经首都北京和新疆首府乌鲁木齐来到边塞名城伊宁市,来到离国境线最近的高校伊犁师范学院。三年来一千多个日日夜夜,和各民族师生工作、生活在一起,结下了深情厚谊,这是我光荣的履历和永远美好的回忆。三年援疆路,处处是真情。结束援疆工作返回内地的一段时间里,满心满眼都是伊犁,几回回梦里还是和学院同事工作、相聚的场景,醒来后披衣下床翻开学院的画册,怅然若失…… 相似文献
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刘成 《新疆教育学院学报》1999,(1)
锡伯族是祖国大家庭的一员;是一个有着悠久历史文化的民族。原居东北大小兴安岭一带。明末清初,逐渐拆迁至嫩江和松花江一带。康熙初年,被编人满洲八旗,迁至辽宁境内的沈阳、金县、复县一带。操用满语满文作为本民族的语言文字。清朝统一中国后,为了西部边睡的安宁,公元1764年(清乾隆甘九年),清政府抽调了锡伯族八旗兵丁1020人,连家眷共3275人,开赴到新疆伊犁边境驻防,至此形成了锡伯族分居祖国东北和西北的局面。东北的锡伯族长期与汉族杂居,年长日久语言文字已经失传,操用汉语汉文;聚居在新疆的锡伯族,因历史和社会的原因… 相似文献
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达斡尔族是我区东北部历史悠久、文化教育比较先进的一个少数民族,主要聚居在莫力达瓦达斡尔族自治旗和鄂温克族自治旗(前者有达斡尔族人口的40.9%,后者有22.8%)。解放后,在党的民族政策的光辉照耀下,达斡尔族教育有了新的发展,取得了可喜的成就,总结这方面的成绩并展望未来发展前景,对进一步完善达斡尔族教育体系,提高达斡尔族教育水平,促进达斡尔族教育在新的社会条件下的更大发展,具有重要的启示作用。解放后我区达斡尔族教育成就主要体现在以下几个方面。第一:民族基础教育得到了进一步普及。解放战争时期,达斡尔族人… 相似文献
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宋致纯 《故事作文(高年级版)》2010,(2)
我的家乡在新疆昭苏县,是中国的油菜之乡,也是闻名于世的天马之乡。这里有一望无垠的黑土地,更有广阔无边的大草原。春天,当你来到我的家乡,田野里,麦苗 相似文献
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课型:以歌唱教学为主的综合课年级:二年级课时:一课时教学内容:学唱歌曲《我爱雪莲花》(选自人民音乐出版社二年级音乐课本第四册第八课《新疆好》)教材分析:《我爱雪莲花》是一首根据新疆哈萨克民族音调创作的儿童歌曲,由上下两个乐句组成,2/4拍,曲调清新优美、明快活泼。 相似文献
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我受中共新疆伊宁市委书记焦宝华同志,市长吐尔干&;#183;皮达同志和全市34个民族、42万各族人民的委托,向中央教科所总课题组提出申请承办2005年第八届年会,请各位代表给予支持。新疆是一块辽阔、悠远、神秘的宝地,总面积160多万平方公里,是我国面积最大的省区。伊犁哈萨克自治州坐落在天山北麓,占地35万平方公里,人口402万,东北与俄罗斯、蒙古国接壤,西北与哈萨克斯坦交界,在2000多公里的边界线上设有8个对外开放口岸,是我国向西开放的重要门户和21世纪开发建设的重点地区之一,是我国唯一既管辖地区,又管辖县市的副省级行政区。“不到新疆不知中国之大,不到伊犁不知新疆之美”。 相似文献
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张骞 《全国优秀作文选(高中)》2003,(Z1)
“我们新疆好地方,天山南北好牧场;戈壁沙滩变良田,积雪融化灌农庄……”每当优美动听的歌声响起,我的心海中总会扬起自豪的风帆,脸上抑制不住微笑。是呀,我的家乡———新疆,确实是一个美丽富饶的好地方。这里有莹润蔚蓝的像碧玉的天空;有光滑幽绿的像缎子的湖水;有那笔直挺拔得如同战士的白杨树;有青翠诱人的葡萄;有橙黄香甜的哈密瓜;有让你吃一口终身难忘的香梨;有草原、有雪山、有良田、有沙漠、有数不清的羊、有喝不完的鲜奶;还有美丽的姑娘、热情的各族人民!朋友,你到过天山吗?天山是我国西北边疆的一条大山脉,连绵几千里,横亘塔里木… 相似文献
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曹海棠 《快乐作文(低年级版)》2023,(9):10-11
<正>《我多想去看看》一文中“我”的愿望是去遥远的北京、新疆看一看。你的愿望是什么?和同学交流交流。读《我多想去看看》《我多想去看看》中的“我”有什么愿望?为什么有这样的愿望?看着下面的“箭头图表”说一说。 相似文献
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<正>01东北从哪来或许东北人自己也没听过《山海经》中的这则故事:“东北海之外……有肃慎氏之国。”“肃慎”,正是东北一个古老的土著民族,族人以捕鱼为生。包括历史中的室韦、靺鞨、女真,其实都是东北的渔猎民族。这是东北较早的历史,隐约有着东北三省的轮廓。但直到明朝在东北实行起军事化的卫所制度,对东北这片地域的控制还是相当薄弱的。 相似文献
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王蕾 《北京教育(高教版)》2015,(3)
“我们都是少数民族”
第一届新疆班,有六个民族的学生。第一次大型集会时,我说:“在新疆部,我们都是少数民族。”同学们都笑了,你看我,我看你,好像在找不同,又好像在寻找认同。我把费孝通先生的四句话展示给大家:各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。这成为了新疆部师生做人做事的行动准则,也是师生的共同愿景。 相似文献
第一届新疆班,有六个民族的学生。第一次大型集会时,我说:“在新疆部,我们都是少数民族。”同学们都笑了,你看我,我看你,好像在找不同,又好像在寻找认同。我把费孝通先生的四句话展示给大家:各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。这成为了新疆部师生做人做事的行动准则,也是师生的共同愿景。 相似文献
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李娜 《乌鲁木齐职业大学学报》2009,18(1)
新疆民族文化源远流长,作为"歌舞之乡"、"世界上四大文化体系唯一汇流的地方",其文化的民族性、地域性、多元性、神秘性等特征独具特色,是中华文化的代表之一,而民族文化的发展空间和发展领域又是最具竞争能力。因此,新疆发展文化产业,应当充分认识到其文化的特色之处,凸显、传承和发扬新疆文化的特色,做到"人无我有,人有我特",将文化优势转化为经济优势,由此推动新疆经济的发展。 相似文献