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《校园英语(教研版)》2016,(32):247-248
小说《哈利波特与魔法石》的魔幻性主要是通过丰富的世界转换来实现的,因为世界转换要求读者在阅读过程中不断地建构各种世界并在各个世界中转换,如此便使得阅读过程更加复杂,也便延长了阅读时间,因此便也增加了阅读兴趣。因此,本文基于文本世界理论对该小说进行了认知诗学研究。研究发现,文本世界理论可以为以该小说为代表的奇幻类文学作品的赏析提供一种新的视角。 相似文献
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许丹 《中国小学语文教学论坛》2014,(2)
《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温的现实主义代表作,在美国文学史上具有很高的文学价值。作者在成功塑造自由快乐的儿童世界的同时,也通过孩子纯真的眼睛批判了成人世界的种种不合理,对美国社会虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式以及刻板陈腐的教育制度进行了讽刺和批判。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(12)
文本世界理论作为认知诗学重要的理论之一,是一种动态的语篇分析解读模式,在解读中国古典诗词方面具有强大的解释力。笔者通过运用文本世界理论对岑参的著名边塞诗歌《白雪歌送武判官归京》进行解读,研究发现:(1)该诗的文本世界中的功能推进命题具有多维性;(2)其次级文本世界的世界转换模式呈线性分布,读者跟随诗人进行视点转移,能很好地融入诗歌之中。 相似文献
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中学语文课堂教学关注文本解读,然而文本的历史久远增加了学生学习的难度.而语用学中的语境涉及上下文语境、情景语境和社会文化语境,它的介入可以弥补文本异时异地的缺陷,促进文本的解读,沟通读者与作者的交流.提高学生的阅读理解能力.解读文本联系语境将极大的促进中学语文课堂教学. 相似文献
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在这个家庭中,猫和芙蓉鸟互为对照,虽然饱受宠爱,但它们的命运是同样悲惨的、不公正的。同时,作为家里的佣人,李妈、张妈所受到的不平等的待遇暗藏其中。宠物的遭遇与人的遭遇一明一暗,多层次地剖析了人性的弱点。教学中需要引导学生多角度理解文章主旨。 相似文献
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《沙洋师范高等专科学校学报》2021,(1)
人民文学出版社《西游记》,自称以明代世德堂本为底本校点整理,然事实充分证明,其正文标点皆袭自1921年的亚东图书馆本。"人文本"《西游记》侵犯汪原放的权益,长期误导广大读者,堪称固步自封抱残守缺的典型,应承担相应的责任。 相似文献
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柏拉图哲学著作中充斥着神话寓言故事,该如何解读这些故事一直是近来柏拉图研究的焦点。本文以《理想国》为例,试图以＂寓言＂定义这些故事,并分析每个故事的表面意义和寓言的隐含意义。 相似文献
10.
张玉霞 《新疆职业大学学报》2009,17(2):30-31,42
本文以法国新小说大师、诺贝尔文学奖获得者克劳德·西蒙的成名作《弗兰德公路》为研究对象,从小说的主题、“诗画结合”的形式技巧及叙事风格等几个方面进行文本细读,对这个号称“天书”的实验文本进行了个人解读。 相似文献
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《凡例》是《脂砚斋重评石头记》甲戌本所独有的。由于内容独特,众多的红学学者和爱好者对它的认识不一,提出了各种各样的见解。本文从分析《凡例》的内容入手,就《凡例》的作者提出了自己的看法,即它是由曹雪芹和脂砚斋共同完成的。 相似文献
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<正>对于初中语文教学来说,文本解读是一个重要的教学内容,文本解读的对象自然就是文本,而主要的解读文本则又来自于教材。今天的初中语文教材编写有了一个新的形势,那就是由一标多本变成一标一本,也就是由国家权威部门组织专家进行编写,全国统一即所谓的统编本。通过比较发现,纳入统编版初中语文教材的课文,既沿袭了传统的一些传统,同时又有一些创新,总之可以认为初中语文教材中的文本都是可以称为经典的,而学生的文本解读也就是一个经典解读的过程。 相似文献
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同为19世纪末20世纪初世界范围内关于女性形象的代表性文本,虽然处于不同的文化圈之中,如果就女性描写本身及女性与家庭、婚姻、社会、伦理道德之间的关系作一个横向的平行比较,或可以找出其中关于女性处境的共通之处及造成其差异的成因。同时,本文通过对卡玛娜和娜拉两位女性文学形象的时代因素、社会背景、作家意图方面加以分析比较,以卡玛娜和娜拉为例探讨女性的“回归”与“出走”问题。 相似文献
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小说《库娜图》是澳大利亚第一部以土著女孩为主人公,描写该土著女孩与白人牧场主之间的爱情故事的一部小说。《库娜图》的作者凯瑟琳·苏珊娜·普理查德是澳大利亚杰出的女作家,曾两次荣获诺贝尔文学奖提名。作为一名非激进的、忠诚的共产主义者,其作品高度关注社会底层人民的疾苦,同时也关注生态环境的变化。作为一名多产的作家,普理查德成为二十世纪上半叶澳大利亚文坛的一位重要人物。她的小说《库娜图》是一部颇具影响力的作品。本论文以生态批评理论为基础,结合上世纪初期澳大利亚土著文化的背景知识,对《库娜图》进行分析和探究,力图揭示小说中所蕴含的深刻的生态意识,并力求在全球生态环境日渐下降的今天召唤人们的环境保护意识,倡导人们从生态环保的角度来思考入与入的生存环境。 相似文献
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同为19世纪末20世纪初世界范围内关于女性形象的代表性文本,虽然处于不同的文化圈之中,如果就女性描写本身及女性与家庭、婚姻、社会、伦理道德之间的关系作一个横向的平行比较,或可以找出其中关于女性处境的共通之处及造成其差异的成因。同时,本文通过对卡玛娜和娜拉两位女性文学形象的时代因素、社会背景、作家意图方面加以分析比较,以卡玛娜和娜拉为例探讨女性的“回归”与“出走”问题。 相似文献
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竺洪波 《南京师范大学文学院学报》2009,(1)
明万历二十年(1592)金陵世德堂<新刻出像官板大字西游记>,一般认为系百回本<西游记>的最早刊本.其卷首置陈元之<刊西游记序>,正义有少量夹批,并以宋儒邵雍<清夜吟>涛二十字编目. 相似文献
19.
张晓勇 《江西教育学院学报》2006,27(2):100-102
《孔乙己》对《儒林外史》的模仿、转化、吸收与省略是值得注意的存在,通过叙事细节对比,可以找到互文性例证,为解读《孔乙己》提供别一种方式。 相似文献
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教学艺术的落脚点是教学内容——欧阳代娜老师《岳阳楼记》研习 总被引：1，自引：0，他引：1
王荣生 《课程.教材.教法》2007,27(5):35-39
研习欧阳代娜老师教学《岳阳楼记》的课,可获得三方面的启发:第一,“语文教学艺术”的问题,实际上是语文教学内容的问题;“语文教学艺术”的实质,是合宜的教学内容有效地实现。第二,好的课堂教学结构可比喻为“一锅出”和“一根筋”。“一锅出”要求把语文教学的多项任务巧妙地统一在一个环节里;“一根筋”要求教学的各个环节围绕、指向核心教学内容的核心点,尤其是关键词句。第三,当今的语文教学,应该从“把我对教材的理解教给学生”转移到“把我理解教材的方式教给学生”。 相似文献