化学实验室管理初探

化学实验室是进行化学实验教学、培养学生技能、发展学生智力的重要场所。因此,实验室工作是学校教学工作的重要组成部分,也是培养人才的主要科研环节之一。加强化学实验的建设和管理、充分发挥实验室在化学教学工作中的作用,是提高教学质量的物质保证。为此,我们对化学实验室的科学化、规范化管理,进行了较为全面的探索。     

高校实验室工作人员综合素质刍议

高校实验室作为高校教学工作的一部分,是使实验教学工作顺利进行的前提和保证。随着教学改革的不断深入和发展,每个高等院校都把培养高素质的创新人才作为工作的中心任务,把培养学生的创新精神、实践能力作为实施素质教育的重点。学生必须在不断实践、不断积累知识的过程中,掌握科学的思维方式,提高动手能力与综合运用知识的能力。作为一名实验室工作人员,笔者认为要加强实验室的科学管理,提高实验教学质量,实验室工作人员应具备以下几种素质,才能把实验室工作做好。     

如何做好实验室工作

实验室工作是教学工作的重要部分,实验室及其工作是检验学校工作的一项重要指标。实验室工作的要求可以归纳为三方面:建设与配备好、管理好和使用好。下面笔者以化学实验室工作为例,谈谈在这些方面的实践。一、使用好。保证能按教学要求开设实验,实验效果要好,安全,确保使用中不出事故。要编好班级和座位,相对固定,保证高的使用率,充分发挥实验基地的作用。每次用完要登记。在实验室及附近创设良好的环境,营造科学文化氛围,如挂上实验守则、科学家像或基本操作示范图等,不宜过多,但要庄重。创造条件开放实验室,使之成为学生研究性学习、科技…     

职业院校实验室管理之我见

实验室是学生验证所学知识,培养学生的分析能力、实践能力及基本工程素质的重要场所之一,所以实验室工作的质量及管理的好坏,直接影响实验进行的顺利程度和开出率,影响着实验教学水平的高低。经过长期摸索,我院创新实验室管理模式,完善管理制度,加强实验室管理工作,提高了实践教学质量,取得了较好的效果。     

贯彻《中小学实验室规程》做好实验室工作

随着素质教育的实施,实验室工作越来越受到社会,学校和学生的重视。《中小学实验室规程》为规范实验室工作打下了基础,要认真学习,深刻领会,努力把实验室工作做好。     

适应新课标要求做好实验室管理工作

随着新课程改革的全面推行,实验室将成为学生自主、合作和探究学习的主要场所之一,这对实验室工作提出更高的要求。为了适应新课程改革的要求,实验室工作也要构建实验室管理新模式。     

实验室的制度化管理及优化

实验室是素质教育的基地，是学生开展实验教学工作的重要场所。实验室的管理好坏直接影响教学工作的开展。现将近几年化学实验室的管理措施作一交流。     

把握基本特点,推动实验室工作全面发展

本文从实验室工作的本质、目标,实验室建设,实验室管理系统、管理行为、管理过程、管理模式七个方面分析了军队院校实验室管理及实验室工作的基本特点,指出了作为管理者和教育者在推动实验室工作全面发展中应注意和把握的问题.     

关于如何做好开放实验室工作的探讨

高等学校实验室的开放程度反映了学校实验室的管理水平、实验仪器的利用情况和学生的学习积极性。国家教委对本科院校进行教学评价时也将实验室开放率作为评价指标之一。搞好实验室的开放是使实验仪器得以充分利用的重要方面。为此,本人就如何做好开放实验室的工作作以初步探讨     

中学化学实验室建档工作初探

要搞好实验教学工作，抓好实验室管理是十分必要的。实验室管理是一门综合性较强的工作，内容涉及到人员、设备、器材、资料等诸多因素。其中，实验室资料收集建档工作是整个实验室管理工作的重要组成部分，同时也是加强实验室管理，充分发挥实验室效益的一项重要措施。它一方面可以反映实验人员的业务素质、设备器材的利用率和为教学服务的情况，另一方面又可以促进实验室管理水平的进一步提高。     

加强实验室建设强化实验课教学

中小学实验室工作是实施实验教学工作的重要组成部分,是全面推进素质教育,培养具有实践能力和创新精神的高素质人才的基地,是以素质教育为核心的中小学课程体系的实施场所,是加强各科实验教学和实践环节。减轻学生课业负担,增强学生对社会的适应性,发展学生健康个性和实行新课程教材的目的。笔者所在县在加强实验室建设、管理、实验教学等方面取得了一定成绩,简介如下。     

试论“角色扮演”在小组工作实验室教学中的应用

小组工作的教学过程是理论与实践相互衔接、相互转换、相互协调的过程。"角色扮演"是实验室教学中较为常用的方法,它可以直接对接实验教学内容,提升实验室教学的针对性与时效性;符合社会工作教育的专业伦理要求,在教学过程中对学生实施保护;提升学生的同理能力,锻炼专业敏感性。     

实验室建设与管理关键是要转变观念

长期以来,实验室工作人员或多或少地被一种"自暴自弃"的观念所束缚,认为在强调科技创新的今天,只是管物和从事重复性实验的实验室工作是"最低层"的工作,是一个"被遗忘的角落",甚至连实验室建设与管理部门--实验室与设备处也受此影响,也常常有点"提不起神"来,因此,在教学改革不断深入发展的今天,实验室工作怎么搞,从根本上说也有一个观念的转变和更新的问题.     

新形势下高校实验室工作的思路

笔者结合目前高校实验室的现状，阐述该体制存在的弊端，引发从事高校实验室工作同志的讨论，从思想上提高对实验室工作的重视，地实验室工作体系和管理运行机制的改革，理顺实验室工作思路。     

提高管理水平,深化专业基础教学实验室改革

实验教学改革是教学改革的重要组成部分，也是当前实验室工作面临的重要任务。本文介绍了从改革实验室管理工作和提高实验室管理水平入手，通过充分调动各种积极因素开展专业基础教学实验室改革工作的一些体会。希望通过交流能够进一步拓展思路，更好地推动和促进教学实验室的改革工作。     

中学物理实验室建档工作初探

实验室资料收集建档工作是中学物理实验室管理工作的重要组成部分,也是充分发挥实验室效益,搞好物理实验教学工作的必要措施。本文就实验室建档工作的基础,档案工作的内容与价值、收集与整理、保存与利用等内容进行了初步阐述。     

浅谈高等学校实验室技术物资资产工作及目前的形势

阐述了高等学校实验室工作的重要性，分析了实验室建设、技术物资采购与供应及资产（设备）管理三项工作的关系，提出实验室建设与管理是实验室工作废不恒的主题，技术物资工作是做好实验室建设的基本保障，资产（设备）管理是新形势下的重要工作。     

识其职 正其位 谋其业——从事实验室工作的体会

对实验室工作的特点及内容进行了分析,提出实验室管理部门具有的三大特点,实验室处长搞好工作应注意的三点意见。最后指出研究会应主动配合教育行政部门开展工作。     

改革设备维修体制的探索

高校教学设备的维修工作是保障教学的重要环节,在高等学校实验室评估标准中是一项重要内容,但真正做好该项工作并不容易。实验室设备种类繁多,结构复杂,对维修工作的技术要求高。同时,操作设备者主要为学生,学生不熟悉设备使用,误操作多,设备故障频发,在大力推广开放实验室,实施开放式实验教学的今天,设备故障率更加有增无减;加之因资金原因,设备更新换代缓慢,设备老化日益严重,造成设备维修工作量较之过去大大增加。要完成这些设备维修工作,保障教学的正常进行,设备维修人员的数量、技术水平、尤其是工作热情必须要达到一定的高度,而旧的设…     

实践育人，安全为基——高校实验室安全育人工作探究

高校立身之本在于立德树人,实验室是立德树人的重要载体和实践场所。实验室安全素养是学生的基本素养,实验室安全育人是人才培养的重要方面,也是培养全面综合发展人才的重要手段。面对新时期新要求,分析实验室安全育人工作开展现状,基于安全育人的理念,围绕“安全管理制度体系化、安全教育全员化、安全标准科学化、安全运行信息化、安全督查专业化、安全条件现代化”六方面提出工作策略,推进实验室安全育人工作走深走实。