高考实验——物质的鉴别方法归纳

物质的鉴别在高考考纲中为综合运用等级,要求同学们能综合运用化学知识对常见的无机离子和最要的物质进行鉴别,在历年高考中都会涉及到,因此在复习过程中,我们要对小学化学中重要离子和物质的鉴别方法进行整理和归纳。     

英语倒装句考点归纳与试题解析

英语句子的自然语序是主语在前,谓语动词在后。如果将谓语动词全部或一郡分放在主语之前,就叫“倒装结构”。根据其倒装形式又可分为部分倒装和全部倒装两种形式。在历年的高考中。倒装句都是其考查的重点,本文通过对近几年高考倒装句考点的归纳和试题的解析．以便同学们能够更好掌握倒装的规律。     

2008年高考电磁感应试题归纳与解析

电磁感应是历年高考命题热点之一，随着课改的推进，使用新课标教材的地区逐年增多，高考独立命题的省市也相应增加，对电磁感应的考查形式呈现出多样化趋势。以下是笔者对2008年高考的12套试卷电磁感应试题的归纳，以及部分典型试题的解析。     

有关H2O2试题的分类归纳与解析

从混合物中分离出受热易分解或变质的液体物质，一般采用减压蒸馏或减压分馏。液态物质的沸点与压强有关，减少压强能降低其沸点，这样能在较低的温度下使H2O2蒸发而不分解。答案为（B）。     

解析一道物质推断性实验题

题目（2006年厦门中考题）如图，小红以暗紫色消毒粉A作为起始物质做了一系列推断性实验．[第一段]     

生物化学中几类反应的解析与归纳

生物化学(Biochemistry),即生命的化学,它是研究生物体的化学组成及生命现象的化学变化规律的一门学科。也可以说是在分子水平上研究生命现象,探讨生命奥秘的一门学科。近几十年来,生物化学在现代超微结构研究中取得了很大进展。在工、农、医、食品等各个领域中,根据研究对象的不同,生物化学已分为动物生化、植物生化、医学生化、食品生化等各种不同的专业学科。在这些专业学科的生化教学过程中都需要讲述数百种的生化反应过程。这些形形色色的反应涉及到生物化学的几乎所有的反应类型和功能基团,如果将其难点归纳起来,就可将繁杂的难以理…     

物质鉴别题归类与解析思路

物质的鉴别是实验考查的重要知识点，因其涉及的知识面广、知识运用灵活，使其成为高考的重要考点．笔者就物质鉴别题的类型及相关解法加以归纳、总结，供参考．     

大综合考试试题解析模型研究

“新高考、新策略、新举措”是近年广大高中地理教师思考、探讨的重要问题,为配合各种形式“3+X”高考,及时传输各地复习、应考的新理念、新思路、新对策,本刊在“高考聚焦”大栏目中,特新辟“热点点击”、“解题技巧”、“考点辅导”、“模拟考场”栏目。欢迎广大读者关注并踊跃赐稿。     

解析三例初中化学实验探究性试题

1．过程方法类探究该类题型的特点是先结合一定的情境提出探究课题，然后针对课题呈现出过程或方法中的一部分，让学生结合自己所学知识，来完善过程或方法中的另一部分．解答时要在充分考虑探究课题的基础上，根据呈现出的部分过程或方法去加以完善．     

操作性试题解析

近几年来，各地的中考试卷逐步加强了对操作实验性试题的考查，让同学们结合一些具体的数学情景，通过实验操作、分析、探究与推理，获得最后的结果。这要求同学们平时应注重培养动手实践和探究能力。对此，下面结合例题做以解析。     

上海高考有关水知识的试题解析

有关水知识的考查是近几年上海高考命题的热点之一。现归纳如下：     

物质密度实验题型例析

一、过程分析型 1．（05黄岗市）小丽同学在测量盐水密度时，进行下列操作，其中的一步错误操作是：______（填序号）。 ①把烧杯中盐水倒一部分到量筒中，测出量筒中盐水的体积； ②用天平称出烧杯和剩下盐水的总质量； ③把天平放在水平桌上，旋动平衡螺母，使横梁平衡； ④把天平放在水平桌上，拨动游码，使横梁平衡； ⑤用天平测出烧杯和盐水的总质量；     

物质分离与提纯的物理方法归纳

物质的分离是指混合物经物理或化学方法将各组分分开；提纯则是将被提纯物质中的杂质除去．分离与提纯的目的不同，但在实验操作上都需要一些相同的方法．在进行物质分离提纯时，我们应根据被分离提纯物质与杂质性质的差异选择适宜的方法，现将物质的物理分离提纯方法总结如下．     

解析与社会热点问题联系的一道综合试题

1999年11月29日至12月3日，世界上一百多个参加“蒙特利尔议定书”缔约国的代表齐聚北京开会，共议人类如何保护好臭氧层的话题，因为地球的保护伞一臭氧层被破坏了．1998年，南极上空的臭氧空洞已经有2720万平方公里，在北极上空也发现了臭氧空洞．这种情况如果继续下去，将会造成世界性的危害．因为分布在地面上空20～30公里处的平流层中的臭氧层，像是一层保护屏，阻止了有害健康的紫外线向地面辐射，成为保护人类的一道天然屏障．回答下列问题：     

有关物质组成与结构知识的试题解析

例 1　 2 0 0 2年初 ,美国制成了第一台磁冰箱 ,其效率比普通电冰箱效率高 30碅以上 .生产磁冰箱所用的材料中含稀土元素钆(Gd) ,钆元素的一种原子的相对原子质量为1 57,核电荷数为 6 4.则其原子核外电子数为,中子数为 .解析 :根据原子中核电荷数 =质子数 =核外电子数、相对原子质量 =质子数 +中子数的等量关系 ,可知钆原子核外电子数为6 4,中子数为 93.例 2　最新科技报道 ,夏威夷联合天文中心的科学家在宇宙中发现了氢元素的一种新粒子 ,它的组成可用H+3表示 .1个H+3粒子中含有个质子 ,个电子 .( 2 0 0 2 ,北京市东城区中考题　 2 0 0 2…     

解析与溶解度曲线相关的试题

近几年中考都会出现与溶解度曲线有关的选择题,下面就以几道题为例,分析归纳学生容易忽视的细节.     

解析一道描述实验现象的试题

(1)“火焰”和“发光”是不同的．可以说电灯“发光”，但不能说电灯“产生火焰”，这说明“光”是微粒在高温下产生的振动波．火焰则是气体燃烧时产生的向上的火苗．固体直接燃烧时产生的是光或火星，如铁丝燃烧时火星四溅．固体变成液体后又变成气体燃烧时产生火焰，如硫在氧气中燃烧时产生的是蓝紫色火焰．     

有关图表试题的解析

在高考的理综试题中测查考生“获取知识的能力”,除了以文字给出情境外,每年的高考试题中都有由图、表给出的情境,可见,训练学生看懂图、表所含的信息,并从图、表中提取有价值的信息并转换成解决问题的规律的能力,是在平时的训练中是不可忽视的。现将高考试题中常见的有关考点归纳如下：     

回归教材 注重基础——2005年高考实验试题解析与思考

纵观2005年全国各省市考生物试题,几乎每一份试卷都有较大比例的实验试题,因为实验试题往往综合性较强,能考查学生理解能力、分析能力、综合能力、收集处理信息能力、逻辑思维能力、语言文字表达能力等,符合高考对选拔人材这一功能性的要求.由于近年来高考试题较多强调能力考核,特别是考了一些以大学课本为背景的实验题后,教师和学生有意无意出现了轻视教材基本知识、基本技能的教学,一窝蜂投入到这些所谓高深的实验试题的练习中的现象.