中学化学实验要注意环境保护

从化学实验中学科学,是中学生的必修课。但众多中学,每年在做化学实验的同时,却排出大量废水、产生大量的废气,造成环境污染。环保专家呼吁,中学生在做化学实验时,要注意环保。我们知道,按教学大纲要求,中学需做的化学实验     

试谈中学化学实验污染

<正>近年来,三聚氰胺牛奶、"红心"鸡蛋、过氧化苯甲酰馒头、"铅铬绿"绿茶、甲醛保鲜的鱿鱼等毒害事故一再发生,而这些都是不正确使用化学制品所导致的。随着社会的不断进步,化学污染物对环境、对人类健康、对社会发展的危害越来越受到社会的普遍关注。提起污染,人们习惯把目标投向工厂,却忘了美丽的校园。     

中学化学实验绿色化的实践与研究

化学是一门以实验为基础的自然科学。目前，我国大多数学校的化学实验教学仍采用常规的实验方式，药品用量大、危险性大，挥发、易燃、有毒的试剂损害人体和污染环境。因此设计绿色化学实验是一个重要的课题。所谓绿色化学实验就是以绿色化学“五R”（减少用量——Reduction、重复使用——Reuse、可回收——Recycling、能再生——Regenera—tion、拒用有毒物——Rejection）标准和绿色化学的12项原则。     

中学化学实验污染的现状调查及防治对策

通过对中学化学实验污染的现状进行调查．提出了处理实验产生的各种废液的方法．并对实验污染提出了防治对策．     

对中学化学实验室污染减排措施的探究

一说起污染,人们首先想到的就是各种化工厂如印染厂、水泥厂、酸化工厂排放的废弃物,汽车排放的尾气等等,却忽略了学校的化学实验室这么一个污染场所,随着教育的不断发展及新课程改革的全面实施,中学活动与探究实验在不断地增多,实验后产生的污染物的量也在增加,虽然中学化学实验室每次排放污染物的量并不多,相对于工业排污量来说还是很小,但日积月累,对师生身心健康的影响是不容忽视的,给环境造成的负担也是不容忽视的,所以对于实验室污染采取措施已是刻不容缓。     

中学化学实验中消除隐形污染源的途径和方法

针对中学化学实验产生的废弃物可能对环境的危害,指出要减少化学实验产生的污染,必须增强绿色化学意识,精选实验内容,改进实验手段和方式,妥善处理废弃物,通过这些有效措施使化学实验对实验场所和环境的污染降低到最低程度,消除化学实验形成的隐形污染源.不仅对于环境保护而且对学生进行环境保护教育有现实意义.     

浅谈中学化学实验污染及对策

针对化学实验过程中所产生有害物质和实验室中药品挥发出的有害气体对人体和环境的污染。提出相应的应对措施。     

中学化学实验资源的优化策略

从网络化管理、化学基础实验室的组建、DIS实验系统的推广、化学资源室的建设和社会热点问题透视等方面阐述中学化学实验资源的优化策略,以使中学化学实验室更好地适应现代教育发展和新课程改革的需要。     

化学教学中微型实验的应用

微型实验的特点是实验药品微量化及实验仪器微型化,它能有效减少试剂用量,降低实验排废量,减少环境污染,缩短实验时间,而且安全可靠.基于微型实验本身的功能和特征,说明了研究和推广微型实验的必要性。以下是笔者针对中学化学教学中微型实验的应用进行的探索。微型化学实验的一     

对中学化学实验中心理障碍的探索

学生的学习是一项高级心理活动,也是一项非常普通而又很难把握的活动,学生往往不善于控制调节自己的心理,易发生偏差,心理上极易产生不良适应,引发心理障碍。本文就中学化学实验中学生中普遍存在的心理障碍作探讨。     

中学化学教学中对实验的思考

化学是以实验为基础的自然学科,在高中的日常教学中对实验的重视和理解和此基础却有一定的偏差。通过对日常的教学思考,充分重视实验在化学教学中的重要作用,进而改善化学的教学工作。     

浅谈中学化学实验的绿色化

为适应环境教育与环境保护的需要，化学实验中采取必要的环保措施以及通过化学实验加强对学生进行环境教育。本文着重阐述中学化学实验绿色化的现实意义，行之有效的方法及其影响。     

几个中学化学实验的改进

化学实验是中学化学教学的一个重要组成部分 ,它对于化学现象、化学概念的理解起着重要的作用 .在化学实验教学中 ,对几个因为缺少药品或仪器的实验进行了改进 .     

中学化学实验微型化探究

微型化学实验是指在微型的仪器装置中进行的化学实验。它是20世纪70年代后期在减少污染、保护人类的背景下应运而生的一种化学实验新技术。微型化学实验基本特征是：1．实验仪器微型化．化学试剂用量少：2．微型化学实验不是简单地将常规化学实验微缩或减量．而是在微型化的条件下对化学实验进行一次深入的再认识、再研究,以达到以尽可能少的试剂来获得最为有效的化学信息的目标．也对常规实验进行变革性的再表现．     

中学化学实验创新教学的几点思考

化学实验在化学教学中具有十分重要的地位。本文通过对中学化学实验教学的思考,探讨新形式下,有效实施化学实验教学的策略．     

Y型试管在中学化学实验教学中的应用

Y型试管并非中学化学实验室的常规仪器,因其在结构上的特点,Y型试管在中学化学实验中具有独特的用途。一、验证SO2的氧化性典型反应：SO2＋2H2S＝3S↓＋2H2O。我们知道SO2和H2S都是有毒气体,它们的制备、存储和实验操作都存在一定的困难,而且如果毒气泄漏的话还可能污染环境、殃及生命,因此不少教师倾向于用动画模拟或实验录像等方式来代替实验演示,效果往往不如实际操作的具体形象,学生印象不深刻。     

化学实验室常见废液的处理

概述了化学实验室常见废液的简单、合理、快速的处理方法，以便减小对环境造成的污染和对人体健康的危害。