逛人民公园

只要精彩,只言片语胜过千言万语。久违的阳光,暖暖的,好像要将前段时间连续的阴雨天气补回来似的,一大早就艳阳高照。天空是浅蓝色的,显得特别高,点缀着朵朵白云。秋风阵阵,但没有寒意。在秋风的抚摩下,不断有树叶往下落。落叶缤纷,有的还打着卷,翻着滚,真像蝴蝶翩翩起舞。指导     

奇妙的豆腐

豆腐可以做很多菜，有一种豆腐放在冰箱里冻过以后，就会长出很多小洞洞，再把这种豆腐和鱼放在一起做成鱼汤，豆腐里的小洞洞就可以吸汤了，鱼汤被吸到了小洞洞里，吃一口，哇!好吃极了!     

校园里的爬山虎

美丽的校园是同学们学习生活的地方。那里有欢笑也有泪水，有成功也有失败。在学校生活了四年的同学们会对校园的什么印象最深呢？     

我爱五彩的金秋

如果说春天是充满生机的，夏天是妩媚娇艳的，冬天是洁白的，那么秋天就是五彩缤纷的!     

美哉！火烧云

我爱那冰清玉洁的西岭雪，也爱那身姿挺拔的黄山松，还爱那波光粼粼九寨水，但更爱那变化多端的火烧云。     

四季的美

一年有四个季节，各个季节有各个季节的美景。     

昆明翠湖的红嘴鸥

红嘴鸥是从遥远的西伯利亚飞来的,每年冬天,成千上万的红嘴鸥都会飞到温暖如春的昆明过冬。大人说它的小名叫“水鸽子”,因为它的体型与鸽子相似。它长着一身洁白     

秋天的果园

秋天到了，果园可漂亮了，红通通的苹果、黄澄澄的雪梨、月牙般的香蕉，裂了嘴的石榴，还有那圆圆的枣儿、红红的柿子，都摇晃着脑袋，着急地展示自己的成熟的一面呢。     

神奇的石老人

青岛有许多美丽的自然景观，像美丽壮观的海滨栈桥，神奇迷人的崂山仙境等，都是人们神往的好地方。然而，在我的心目中，那惟妙惟肖的石老人才是青岛最神奇的自然景观。     

可爱的小鸭子

蓝蓝的天空上，洁白的云有的像一团团缠在竹签上的棉花糖，有的像一朵朵绽开在空中的白莲，在金色阳光的照耀下，仿佛镶着一层金边，漂亮极了。天空下面是连绵起伏的群山，山上长着郁郁葱葱的树林，一阵微风吹来，树林发出沙沙的声音，就像树木们在悄悄地说进着话。     

找春天画春天

“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”这是大家熟悉的歌，春天不仅在我们的眼睛里，也在耳朵里、鼻子里，还在我们的心灵里。怎样写出春天的新发现、新体会呢？     

太阳雨后的彩虹

在孩子的眼中,世界是美好的,他们总是在用自己的眼睛观察着一切。在观察天气变化的同时,我留意同学们的反映。大自然的美在孩子们的眼中被放大了。以下是3个孩子看到的景色。龙思宇:今天,我们上完音乐课回教室时,一阵突如其来的太阳雨带来了一位不速之客——彩虹。当我们发现它     

浅谈小学语文作文景物描写的技巧

新《课标》背景下,小学语文教育提倡素质教育,致力于解放学生的学习负担,提高学生的思维能力,从而引导学生不断突破自我、发展自我。同时,作文教学对于小学生的语文学习至关重要,它结合了观察与写作两种学习方法,能够显著提高学生的创作水平以及想象力,从而提高语文教育的综合质量。因此,小学语文作文景物描写,应遵循一定的写作技巧,尊重学生的个性化发展特点,有针对性地开展教学活动,从而引导学生将内心深处真实情感充分地表达出来。本文分析了小学语文作文景物描写的重要性,并提出相应的写作策略,从细心观察生活中的美入手,让学生能够认真发现自然景物的美,从而充分展示学生心中的美,并且教师要做到客观点评,能够认可学生的文字美,以推动小学语文教育的全面发展。     

昆虫世界真奇妙

昆虫世界真奇妙，不信过来看看吧!有一个小女孩叫文文，有一天，要去听昆虫音乐会，可她却把票给弄丢了，螳螂兵就拦住了她，说：“你不能进，因为你没票!”     

我的理想

小时候我常常和小朋友们玩老师教学生的游戏。小伙伴们都愿选择(ze)老师的角色,我也不例外。从