坚持与等待

他们在大学时成了一对恋人,后来却为了微不足道的小事而闹翻。三十年后,一个偶然的机会,他们又在原来的小城相聚。他问她:"那一天晚上我来敲你的门,你为什么不开门?"她说:"我在门后等你。"     

对话在柳暗花明中生成智慧

这是一节"班务对话"活动展示课。黑板上一行大大的艺术字——"初三生活之压力篇"。同学们稍稍移动桌椅,围圈而坐。圈外黑压压的一大片听课者,其中不乏专家和领导。整个班务对话活动,皆由班委干部和同学们自行组织。班主任老师只以普通一员的身份参与活动。     

对话在柳暗花明中生成智慧

这是一节"班务对话"活动展示课.黑板上一行大大的艺术字--"初三生活之压力篇".同学们稍稍移动桌椅,围圈而坐.圈外黑压压的一大片听课者,其中不乏专家和领导.整个班务对话活动,皆由班委干部和同学们自行组织.班主任老师只以普通一员的身份参与活动.     

爱在等待中

在爱的路上,你是一个勤奋的播种者,无论收获与否,你都无悔付出。此般深情,怎一个＂爱＂字了得。没有＂白头生死鸳鸯浦＂的轰轰烈烈,却也使＂夕阳无语为之动＂;没有＂在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝＂的海誓山盟,却也是＂天长地久有时尽,血脉相连无绝期＂的千古永恒;没有＂身似门前双柳树,     

在思忆中等待

思忆片片,伤痛楚楚. 也许,不会有比回忆更苦的东西了. 要不,我怎么会为它付出如此之多的泪?为它在黑幕中收集那无数的不眠之夜?友人说,回忆是一杯浓茶,涩中更带着分分甘甜,就如乌云与闪电的交融,虽是倾盆大雨的预兆,但它更将生命的蓝图孕育于其中.虽然过去已成为历史,但它始终存在过,于是"人不要失去才懂得珍惜",便成了我生活中的座右铭.     

毛毛虫的坚持与等待

走在这路上,蓦地回首,我好想放肆地痛哭一场。但是,没有一处能承载得了我肩上包袱的地方,就这样想哭却只能无奈地压抑在心里。那种滋味,真的让人好难受,它来得不明显,却在你不知不觉间把你深深刺伤。每每想到这,我便很佩服过去的那个我,佩服那时的我竟有那种超然的乐     

忍耐,等待,坚持

要使自我教育真正有效,必须满足一个前提条件,那就是:学生对教育者思想的认同、接受,并形成自己正确的认识、判断,同时激发自己努力去做。这个过程也就是自我教育的过程,没有这个过程,没有孩子自己内心的认识和体验,我们的教育必定是无效的。有位曾受过特殊教育的“坏孩子”在媒体做节目时说:“妈妈经常和我谈心,但我的心是封闭的,她说的什么,在我心里碰了一下,又全部都弹了回去。”这个特殊的群体,饱尝了失败的滋味,体验了各种冷遇,他们大都比较自卑、偏执、封闭,对老师和尊长有一种自然的“敌意”。有的同学还把这种“敌意”扩大到对社会…     

忍耐，等待，坚持

要使自我教育真正有效，必须满足一个前提条件，那就是：学生对教育者思想的认同、接受，并形成自己正确的认识、判断，同时激发自己努力去做。这个过程也就是自我教育的过程，没有这个过程，没有孩子自己内心的认识和体验，我们的教育必定是无效的。有位曾受过特殊教育的“坏孩子”在媒体做节目时说：“妈妈经常和我谈心，但我的心是封闭的，她说的什么，在我心里碰了一下，又全部都弹了回去。”这个特殊的群体，饱尝了失败的滋味，体验了各种冷遇，他们大都比较自卑、偏执、封闭，对老师和尊长有一种自然的“敌意”。     

柳暗花明读中求

柳暗花明读中求合肥十中林建开朗读就是把书面上的文字加工成生动活泼的口语。它通过声音的媒介把课文内容立体化、形象化。它可以把书面上无法用文字表达的内在的感情变化通过语音、语调的轻重缓急、抑扬顿挫表达得淋漓尽致，以补充文字上的不足。有道是：读到有情时，文...     

精彩在等待中绽放

小学生学习数学知识,虽然不可能像前人一样一切从零、从头开始,但在很多时候我们还是必须在一定的情境中让学生自主探索知识的来龙去脉。如平面图形的周长和面积这部分教学内容,新课标的要求是探索并掌握,突出了学生在学习过程中的主动性和过程性,要让学生经历观察、实验、推理等自主     

在蓄势中等待机会

正沪指2000点一带机会大于风险,我们要做的就是在大盘稳固的阶段,蓄势等待机会,适度把握结构性机会。上周前两个交易日,权重和创业板指数一度一起上涨,但后期观察,市场波段操作的迹象明显。沪指跌到2000点一带就反弹上涨,而创业板开市2日大涨后又下行,从创业板B的走势看,创业板仍有下行空间,但是业绩地雷期已过,创业板中的部分个股也开始有上涨之势。笔者认为沪指2000点一带机会大于风险,我们要做的就是在大盘稳固的阶段,蓄势等待机会,适度把握结构性机会。预期全面降准的概率依然较大,建议在蓄势中等     

在等待中收获美丽

有时,我们经常会犯一个错误,由于不愿等待,舍不得等待,结果只是得到了所谓的一点东西,却丧失了太多的美丽。     

在欣喜中慢慢等待

林萧,我班上的一个男孩。他上课从来不回答问题,因为他一站起来就会因为害怕从而一个字也说不出,呼吸急促,甚至手会发抖,头低下,不敢正视老师。大半个学期过去了,他始终是这样。我向数学老师和英语老师了解情况,她们说他上课回答问题时也都有类似的反应。我迷惑了,同时也很心痛。男孩子应该像阳光一样健康明朗,像杂草一样不屈不挠、迎难而上,而不是这么胆小畏缩。     

柳暗花明

<正>同桌问我,为什么会喜欢写作文,而且总能洋洋洒洒地写出好长的篇幅。而他最头痛写作,常常冥思苦想大半天,也挤不出一个字来。同桌向我求助:“我们的学习生活简单又枯燥,每天都在重复,有啥原创可写?为啥每次写作文,我都有山穷水尽的感觉?”莫名地,“柳暗花明”四个字跳了出来。     

柳暗花明

我校是一所农村中学,1972年才办初中,1974年又办起了高中,1982年高中部停办。1983年开办蚕桑职高班,1986年又改办为服装职高班。算起来,两种职高班先后办六年多了,可是很不景气。1988年计划招生50名,仅只31人报到。一学期下来,只剩17人,而且情绪很不稳定。职     

柳暗花明

一提到春天,人们的心情就会变得舒畅,看到生机勃勃的花木,就会感到愉悦。于是就有了许多与之相关的成语,如百花齐放、万紫千红、花团锦簇、柳暗花明等等。其中成语柳暗花明的来历,与南宋著名的     

柳暗花明

伴随改革开放的豪迈步伐而异军突起的职业技术教育，无论在我国教育发展史上，还是在经济发展史上，都写下了浓墨重彩的一笔。从教育体制的深刻变革上，从教育与经济的相互联系与沟通上，从经济发展所需要的大量的中初级人才的培养上，从对社会生活的各个方面所产生的影响上，我们都可以充满自信地印证这一点。     

柳暗花明

1．陆游被免职后, 从隆兴取道回故乡山阴,在那里闲居了三年。     

柳暗花明

袁圆和晓凯都愣住了。袁圆突然快速蹲下,解下手机,按了暂停键,随后背着身对着晓凯,哭泣地说“求求你……啊……别……千万别向任何人透露这个秘密”。说完捂住脸,拔腿就跑。“袁圆……”晓凯疑惑地边喊边追过去,晓凯觉得情况越来越不对劲。一向在赛跑比赛中都拿不到好名次的袁圆今天好像插上了两只翅膀似的,跑得耳边的风呼呼地直叫,就连她平时最喜欢的发夹掉在地上,她也不回头地拼命向前冲,这时手机也掉落在地上,晓凯心中的疑团越来越大,他没有再继续追袁圆,一个念头闪现了出来;打开手机,听听里面录了些什么。于是他飞快地捡起发夹,拿着手机冲进了家。