细读《说明》变化 精心备考2008

一、2008《考试说明》的变化根据2008年《普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)说明》,2008年江苏省高考英语卷的命题在命题依据、考试内容、考试要求及试卷结构等方面均有较大变化。主要体现在:1.命题依据的变化。参照教育部2003年颁布的《普通高中英语课程标准(实验)》的总体目标和分项目标、2008年《全国考试大纲》以及《江苏省普通高中课程标准教学要求》命题。     

关于“写作错一字扣一分”的看法

据媒体报道,2008年3月11日《中国青年报》刊登了姜伯静同志《高考写作错一字扣一分是在考什么》的评论文章,大意是记者从有关部门获悉,备受各界瞩目的2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲已经     

2011年北京市高考加分政策变化

北京教育考试院出台了《北京市2011年普通高等学校招生工作规定》,确定2011年高考加分政策。可以享受20分加分考生:高中阶段获得区、县级见义勇为荣誉称号的考生;高中阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖或全国决赛     

2005年普通高等学校在辽宁省分类分校分专业招生计划

根据《教育部关于做好2005年普通高等学校招生工作的通知》(教学[2005]1号)、《教育部关于做好2005年普通高等学校分省分专业招生计划编制工作的通知》(教学函[2005]1号)和《教育部办公厅关于加强2005年全国普通高等学校分省分专业招生计划管理工作的通知》(教学厅[2005]8号)要求，我办汇总了《2005年普通高等学校在辽宁省分类分校分专业招生计划》。为便于考生填报高考志愿，了解有关信息，特做如下说明。考生在填报志愿前务必仔细阅读，并请同时参阅(2005年在辽宁省招生院校招生章程》(辽宁师范大学出版社出版)一书。     

面向21世纪的高中语文教材

《全日制普通高级中学教科书(试验修订本)·语文(人教版)》是根据教育部2000年颁布的《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》和《全日制普通高级中学语文教学大纲(试验修订版)》的规定,遵照1999年全国教育工作会议的精神,在两省一市试验的《全日制普通高级中学教科书(试验本)·语文》的基础上修订而成的。编写本书的指导思想是:致力于全面提高学生的     

找准着力点——谈解析几何专题复习

一、考情分析1．从全集角度看考点安排依据《2007年普通高等学校招生全国统一考试大纲》,平面解析几何分12个考点,其中,直线和圆8个考点．分别是: (1)直线的倾斜角与斜率; (2)直线方程;     

2000年高考代数解答题特点析

《普通高等学校招生全国统一考试数学科说明》中规定,由于代数内容在教学中所占课时的比例,它在数学试卷中的占分比例约为60%,在解答题中,历年来的代数综合题都占据最突出的位置,请看近四年来以全国卷(理)为例的统计:     

汤显祖是杂剧家吗——对1995年高招一道语文题的商榷

1995年普通高等学校招生全国统一考试“语文”卷有这样一道试题: 9.下列对作品、作家的表述,错误的一项是(3分) A.汤显祖,明代杂剧家,代表作为《牡丹亭》。 B.曹禺、夏衍是我国现代著名的剧作家。 C.塞万提斯,西班牙作家,著有《鲁滨逊飘流记》。 D.《老人和海》的作者是美国作家海明威。     

2003年高考物理科考试说明解读

《2 0 0 3年普通高等学校招生全国统一考试物理科考试说明》(新课程版 ) (以下简称《2 0 0 3高考物理学科考试》)依据新的《教学大纲》 ,与《2 0 0 2年普通高等学校招生全国统一考试物理科考试说明》(广东、河南、广西版 ) (以下简称《2 0 0 2高考物理学科考试说明》)相比较 ,考试内容有很大的调整 .首先 ,《2 0 0 3高考物理学科考试说明》考试内容 ,依据的是教育部 2 0 0 2年 4月颁发的《全日制普通高级中学物理教学大纲》文件精神 .对各部分知识内容要求掌握的程度还是分两级 ,是将表示知识内容要求掌握程度的符号由A、B改为Ⅰ、Ⅱ .《2 …     

做好高考"文言综合"题有方法

近年来,《普通高等学校招生全国统一考试大纲》明确规定,考生能阅读浅显的文言文,且分值为19分。那么,作为考生,如何在短时间内有效地阅读文言文呢?笔者根据多年担任高三语文教师的经验,认为可以从以下方面入手:     

广角

政策教育部公布高招规定:高考加分新增五种情况教育部2006年2月22日公布了《2006年普通高等学校招生工作规定》,今年高考新增5种可加20分的情况:高中阶段获得全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)“、明天小小科学家”奖励活动及全国中小学电脑制作活动     

高考古代诗歌鉴赏命题形式蠡测

《2002年普通高等学校招生全国统一考试说明》进一步加强了对学生分析能力的考查,明确规定对现代诗歌鉴赏不作要求,而对古代诗歌鉴赏则有了更高的要求:将它由第I卷调至第Ⅱ卷,由选择题变为简答题,分值由3分变为6分。     

高考作文与思维能力训练小议

高考作文命题的直接依据是《普通高等学校招生全国统一考试大纲》（下简称《全国考试大纲》或各省市《普通高等学校招生统一考试说明》（下简称《考试说明》）,而《高中语文课程标准》规范了课程的性质、课程理念、课程的设计和课程的目标、内容标准,它不仅是教材编写的依据,是教师开展教学活动的依据,同时也是编制《全国考试大纲》和各省市《考试说明》的重要依据。     

1992年高校招生考试范围划定

国家教委已下发1992年全国普通高校招生统一考试范围,并要求各地教育部门按此范围指导高中毕业生复习。 1992年全国普通高等学校招生统—考试范围如下: 1992年全国普通高等学校招生统一考试化学、地理、英语、俄语、日语科范围仍是1986年国家教育委员会颁发的《全日制中学教学大纲》。另一些学科不能完全按照《全日制中学教学大纲》规定的内容考试。特作如下说明:     

最后20天,你需要注意这些错别字

从2008年开始,《普通高等学校招生全国统一考试大纲》的写作部分与以往相比有了新的规定:“书写规范,标点正确,每错—个字扣1分.”许多自主命题的省区甚至把错别字扣分的上限设定为5分.其实,不要小看这几分,在全国近1000万考生的激烈竞争中,1分的差距就是北京大学、清华大学等重点大学与一般院校的差距,就是能否被大学顺利录取的“生命线”.那么,想要避免写错别字,你应该注意些什么呢?     

《分析报告》读后

从 1 993年起 ,教育部考试中心在每年高考后均发一份《全国普通高考试题评价报告》 ,从去年起则改《评价报告》为《分析报告》 .显然 ,它是当年高考试题最具权威性的分析报告 .研究它可以使我们的复习更具针对性 .本文通过对《2 0 0 0年全国普通高考数学试题分析报告》(下称《分析报告》)的学习研究 ,结合 2 0 0 0年的全国高考试卷 ,在 2 0 0 1届学生备考复习方面谈点个人的看法 ,供大家参考 .1 备考复习要重视课本 ,最大限度地利用课本《分析报告》中指出 :“数学教材是学习基础知识、形成基本技能的‘蓝本’ ,能力是在知识传授和学习过程…     

对1994年全国高考生物试题的评估

1994年高考生物试题是根据《普通高等学校招生全国统一考试生物科说明》(国家教育委员会考试中心编,1992年3月第1版)(简称《高考说明》),按照标准化考试试题的格式设计命题的第三份试题,试题有以下五大特点:1、覆盖面宽,内容比例协调,重点突出.1994年试题覆盖了《生理卫生》和《生物》的全部知识单元,覆盖度达100%,其中《生理卫生》部分计28分,占总分的40%;《生物》部分计42分,占总分的60%,完全符合《高考说明》试卷内容比例的要求(4:6).重点知识内容与能力的考查占总分的80.7%、实验技能与能力的考查占总分的12.9%,试题的覆盖面宽是高考具有较高内容效度的保证.     

多途径提高学生英语听力水平的尝试

《普通高等学校招生全国统—考试英语学科考试说明》指出:听力主要是测试考生理解口头英语的能力,     

国家教委公布1993年高考方案和试题范围

1993年全国普通高等学校招生统一考试范围 1993年全国普通高等学校招生统一考试化学、历史、地理、英语、俄语、日语科范围仍是1986年国家教育委员会颁发的《全日制中学教学大纲》。另一些科目不能完全按照《全日制中学教学大纲》规定的内容考试。特作如下说明: 语文科:1990年国家教育委员会颁发的《全日制中学语文教学大纲》修订本。数学科:《全日制中学数学教学大纲》(198年版)。对文科考生“反三角函数和三角方程”,“不等式的性质和证明”及“参数方程和极坐标”不作要求。     

NMET2002年试题综合评析(上)

一、试卷综述 2002年英语高考(含听力)英语试题是依据1993年《全日制高级中学英语教学大纲(初审稿)》和《2002年普通高等学校招生全国统一考试说明(英语科)》命制的。听力占30分,笔试占120分。试题继续坚持“稳定中求发展”的指导思想和“突出语篇,强调语言交际化,注重