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自习课上,我布置学生做作业,教室里静悄悄的,忽然坐在后排的晓强和肖欣吵了起来,继而你抓我的手,我揪你的衣服,“战争”一触即发。我快步走过去,站在两个人的中间,问他们为何争吵。晓强说:“他把我的作业本给撕破了,还骂我是吝啬鬼。”“我作业不会做,问他,他不说。”肖欣说。“我愿不愿意说是我的自由,你凭什么骂人?”“老师不是让你帮我吗?”“你们准备就这样吵下去?”经我这么一问,两个人都住了口,我继续说下去:“你们都长这么大了,也明白了许多道理,冷静下来想一想,在这件事中你们自己哪做得不对?假如你们现在是老师,会怎样想呢?难道你… 相似文献
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《音乐世界》1998,(11)
青青大姐姐:我叫甜甜,今年十七岁。不久前有一位叫亚东的男孩问我喜不喜欢他,而这位男孩我已暗恋他四个月多了,当他问我时,我简直开心极了!但后来他竟然说只是说着玩的。究竟他是否真地喜欢我?还是逗我玩的呢?我现在很烦恼,希望你可以帮我解决。一个很烦恼的人甜甜你好:你的烦恼我十分理解。我想大概在你们这个年龄段的男孩,女孩都有这些类似的经历。据我分析,他对你可能也有好感,他向你提问是想试探你,看你的反应!至于后来他说是逗你玩的,可能是他想到你们目前年龄尚小,虽然双方两心相悦,但为时过早,不应将这份感情发展得太迅速,否则彼此都会深陷下去。他这种做法是对的,你应理解他,你们目前应该把彼此深藏在心中,把更多的精力和时间用在学习上。我想只有这样你才能从烦恼中解脱出来,去迎接更美好的生 相似文献
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崔慧颖 《少年天地(小学)》2003,(12)
曾经听过这样一个故事:两个屡受挫折的青年一同去拜访一位老先生,想让老先生告诉他们人生的真谛。于是,老先生把他俩带到了后山的果园,他站在两行苹果树前对两个青年说:“你们各自选定一行果树,然后一路走下去,选择并摘下一个你认为最好的苹果。”两个青年便按照老人的吩咐去做。当他们走到果园的尽头时,老先生已经站在那儿了。老人微笑着说:“请告诉我你们的结果。”一个青年说:“我刚走没几步,就看到一棵树上有一个很大很红的苹果,我想它一定是最好的,所以我把它摘下来了。可我一路走下去,发现比这好的苹果多的是,所以,我后悔了。”另一个… 相似文献
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《少年月刊》2014,(10):13-14
我的同桌是数学天才,但是很骄傲自满,而且天天都要和我斗嘴。我不想和他坐同桌了,又不敢告诉老师,我该怎么办?
星星姐姐:恭喜你,你有幸遇上一个“天才”同桌,这可是千载难逢的学习机会呀。要换成是我,肯定抓紧时间向他学习,才舍不得换座位呢。你的同桌数学那么棒,可能多少会有一些小小的骄傲,俗话说人无完人,每个人都会有这样那样的缺点。对待同学,要多看别人的优点,对他的不足和缺点提出善意的批评,帮他改正。如果说你们天天斗嘴是为了探讨问题,那这样的“斗嘴”能启迪思维,那很好啊,应该继续“斗”下去。假如是为了鸡毛蒜皮的小事,你就多多谅解同桌,也别往心里去。学人之长,补己之短,自己才能不断进步。对别人要学会宽容,你们之间要互相学习,共同进步。 相似文献
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胡基良 《中国小学语文教学论坛》2004,(32)
在一次研讨会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举起一张20美元的钞票。面对会议室的200个人,他问:“谁要这20美元?”一只手举了起来。他接着说:“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前请允许我做一件事。”说着他将钞票揉成一团,然后问:“谁还要?”仍有人举起手来。他又把钞票扔在地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它。而后他又拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要?”还是有人举起手来。“朋友们,你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票,你们还是想要它,因为它并没有贬值,它依旧是20美元。”人生路上… 相似文献
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李荷卿 《聪明泉(少儿版)》2005,(9)
在加利福尼亚州某中学,有一个班的学生顽劣异常。刚从大学毕业的露茜主动请缨,担任这个班的班主任。站在学生们面前,她说:“淘气包们,从今天起我就是你们的班主任了。我知道,想要你们每个人都很优秀,仅靠我一个人的力量是办不到的,我必须依靠你们的帮助!”坐在后面一排的有一个又高又壮的男孩,同学们都叫他“大个子汤姆”。此时,他听露茜老师说到这里,就低声对他的同桌说:“嘻嘻,我不需要别人的帮助,就能把小个子汤米揍扁,我已经很优秀了!”露茜老师笑了笑,说:“不过,我将允许你们自己制定班规,并将你的创意写在黑板上。”学生们很兴奋,不一… 相似文献
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《中国校外教育(理论)》2007,(6)
在加利福尼亚州某中学,有一个班的学生顽劣异常。刚从大学毕业的露茜主动请缨,担任这个班的班主任。站在这个班的学生面前,她说:“淘气包们,从今天起我就是你们的班主任了。我知道,想要你们每个人都很优秀,仅靠我一个人的力量是办不到的,我必须依靠你们的帮助!”坐在后面一排的有一个又高又壮的男孩,同学们都叫他“大个子汤姆”。此时,他听露茜老师说到这里,就低声对他的同桌说:“嘻嘻,我不需要别人的帮助,就能把小个子汤米揍扁,我已经很优秀了!” 相似文献
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周冬剑 《湖南第一师范学报》2009,9(1):8-9
毛泽东在统一战线中与顽固派斗争的策略原则是:有理、有利、有节。有理,就是自卫原则,人不犯我,我不犯人,人若犯我,我必犯人,这体现了斗争的防御性;有利,就是胜利原则,不斗则已,斗则必胜,不打无计划无选择无准备无把握之仗,这体现了斗争的局部性;有节,就是休战原则,斗争必须要有节制,不可无止境地斗下去,要适可而止。在思想政治教育工作中,这一策略原则有着不同的内涵,对思想政治教育工作有指导意义。 相似文献
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李祥旭 《小作家选刊(小学)》2011,(10):11
星期天上午,我一个人在家里玩电脑,忽然听见楼下有人叫我。我一看,原来是我的同学邢浩,他约我下去玩卡。我兴致勃勃地带上卡就下去了。去哪里玩呢?邢浩说,南陵广场肯定有很多玩卡的人。我们来到那里一看,果然如此。我 相似文献
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榛生 《小作家选刊(小学)》2004,(11)
[喂,我的热水瓶]九月的时候,从课室出来,辛巴帮我提着红色的热水瓶,我帮辛巴拿着上课用的笔记本,我们一起走。我们忽然很饿了,于是我们决定在操场边上的蛋糕店里买哈斗。这家蛋糕店的哈斗都是小粒小粒的,像一群小蜗牛。柠檬黄的酥皮里堆着满溢的雪白奶油,啊耶,新鲜的哈斗,一口就可以干掉一个!我们一边吃一边欣赏着对面篮球场上的男生打球,什么是美好的人 我打到了一瓶珍贵的热水。而生?这就是美好的人生!我觉得开心 后他还要再替热水负责,他拎极了。可是就在我开心的时候,忽然 着它,雄赳赳地把它送进了我有一个球飞了出来,球的速度… 相似文献
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《内蒙古教育》2007,(4X):7-7
我做慈善工作是因为我小时候很穷,当时爸爸差点儿把我卖掉。我是受美国红十字会的救助长大的。那是一个美国神父,他讲一口很好的广东话,我9岁的时候他给我穿一件很大的衣服,我感谢他,他说你不要谢我,我是代表人家给你衣服,不是我给你。他还说,你记着长大了以后要回馈社会、回馈人家。这几句话我永远不会忘掉。其实我做慈善工作是在实践我当初的诺言。我到世界各地做慈善工作,我以为我感动了人家,其实是他们感动了我。从慈善工作中我学会了很多东西。我在阿克苏做拍卖,一个小女孩儿走上来给了两万,问她叫什么名字,她说不要问她的名字。那个小女孩儿才8岁。她说她看完我的片子,很感动,她爸爸就叫她把压岁钱捐了出来。这两万块从某种意义上说比李嘉诚捐一亿还要多。一个小女孩儿就这样感动了我,这就是一个带动的作用。希望你们看了我的片子也起带动的作用,你们两千人带两千人,很快就会带十三亿人。一个帮一个很快。我一个帮你们两千个,我马上破产。那个小女孩儿捐完两万后,一大堆小孩子排队捐款。五块、两块……那天就是从十几个孩子那儿筹到了170多万。我马上给当地盖了一所学校。今年我在国内已盖了6所学校。今天你们太幸福了,我刚刚在北大走一圈,小桥流水,各种各样的建筑物,非常美,你们要好好读书,不要辜负了国家和父母对你们的一片苦心.父母赚钱很辛苦的,珍惜现在拥有的,不要盲目追求一些奢侈品。你们现在有这个条件已经很好了。不要再攀比物质。 相似文献
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文科不轻松化学老师急匆匆地冲了进来 ,破天荒地教室里没有一人抬头看他一眼 ,两眼只管盯着“心爱”的历史书。“同学们 ,紧急通知。我呢 ,看了一下你们上学期期末的化学成绩 ,嗯———不是很令人满意。那么这样 ,我呢 ,既然接了你们这个文科班 ,又做了你们的副班主任 ,那么我就有责任来提高你们的成绩。虽然说你们读文科 ,但会考你们总得通过吧 !这个星期休息的这两天 ,你们每个人去买一本化学同步参考书 ,然后把我们昨天教的那部分内容完成。好 !就这样 !”天哪 !天理何在 ?!“作为文科班的同学 ,我们应该要了解……”这是我们的“农民领… 相似文献