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1.
吴英增 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1978,(3)
无产阶级在反对资产阶级的斗争中,要保证斗争的胜利和建设社会主义,实现共产主义的伟大目标,就必须有一个马列主义的政党。“革命无产阶级的独立的、毫不妥协的马克思主义政党,是社会主义胜利的唯一保证”。世界无产阶级斗争的历史证明:无产阶级革命事业能不能得到发展和胜利,取决于有没有一个无产阶级政党的正确领导,1871年法国巴黎公社革命失败的一个根本原因,就在于“没有工人政党”的领导。伟大的十月社会主义革命之所以能够胜利,就是因为有一个“在政治斗争中受过锻炼的党”。中国无产阶级在半个多世纪的斗争中,正 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(2)
《正确处理人民内部矛盾的问题》一书是毛泽东基于解决当时党内复杂的情况,专为如何化解党内矛盾、如何消除人民心中顾虑而创作的。由于斯大林逝世和当时的苏联发生的社会状况以及其他各社会主义国家或共产主义政党所面临的严峻局势,严重冲击了各社会主义国家和各共产主义政党,使各国人民不得不重新思考社会主义社会。 相似文献
3.
古巴马列主义教育局教学法视导员卡尔门·L·阿里亚斯前不久发表了《学校和共产主义道德》一文,文中强调了学校进行共产主义道德教育的必要性和任务。文章指出,共产党的最高目标之一,就是要培养共产主义的人。“共产主义的人的社会行为从很小的时候起就是由那种必然地会引导他们形成共产主义的性格特点、信仰和道德的生活方式所决定的”。“毫无疑问,在社会主义社会的道德影响系统里,学校起着主要的作用,因为它肩负 相似文献
4.
《人民教育》1952,(5)
问:关於人民教师必须是马列主义者的几个问题。 (东北松江孫殿义问) 答:一、人民教师为什么必须是马列主义者?首先,因为马列主义是客观真理。斯大林同志在马克思主义与语言学问题中写道:‘马克思主义是关於自然和社会发展规律的科学,是关於被压迫和被剥削群众革命的科学,是关於社会主义在世界各国胜利的科学,是关于建设共产主义的科学。’自从马列主义产生以来,粉碎了资产阶级底建筑在唯心基础上的及剥削阶级狭隘的利益上的各种荒谬的学说,并经实践证明它是客观真理。我们只有掌握这种科学才可能正确地认识客观现实和改造客观现实。其次,新民主主义是共产主义思想体系中的一部分,我们国家在现阶段是工人阶级领导的以工農联盟为基础的人民民主专政的国家,在将来是要走向社会主义社会共产主义社会。因此我们国家的建设和发展,是只能以马列主义的科学来指导而不能以资产阶级思想或任何其他思想来指导。同样地我们的文化教育思想也是 相似文献
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蔡和森建立马列主义政党的思想形成于赴法勤工俭学以后,共产国际有关文献是其政党思想的主要来源。领导无产阶级革命、走社会革命的道路以及建立无产阶级专政的社会主义国家是蔡和森政党思想的棱心内容。蔡和森的政党思想体现了中国共产党早期领导人强烈的社会责任感和对社会平等的追求。 相似文献
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蔡和森建立马列主义政党的思想形成于赴法勤工俭学以后,共产国际有关文献是其政党思想的主要来源。领导无产阶级革命、走社会革命的道路以及建立无产阶级专政的社会主义国家是蔡和森政党思想的棱心内容。蔡和森的政党思想体现了中国共产党早期领导人强烈的社会责任感和对社会平等的追求。 相似文献
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中学的历史课是一门政治课,我认为这是我们党的社会主义教育方针、教育为无产阶级政治服务、教育与生产劳动相结合所决定的.有人企图把历史课说成只是一门具有社会主义思想教育性质的课程"是不妥当的.历史课之所以是一门政治思想教育课,有以下几点理由:(一)历史课的主要任务在树立学生共产主义的世界观和共产主义人生观的基础.我们知道,历史课的重要任务之一在于揭示人类历史实践的发展过程,指出人类社会发展的规律,阐明社会主义共产主义的进步性及其在人类历史上必然取得胜利,从而培养学生献身于社会主义共产主义事业的决心和信心.斯大林同志说得对:"有一个科学部门的知识,却是所有一切部门中布尔什维克所必须具备的,这就是马列主义关于社会、社会发展规律、无产阶级革命规律、社会主义建设以及共产主义胜利的科学."中学历史教学就能使学生初步的领会这门科学. 相似文献
8.
刘慧 《鞍山师范学院学报》2008,10(1):6-9
毛泽东人生价值观的形成过程主要有中国传统文化的熏陶、西方民主思想的影响、马列主义的指导。他从民族的生存、国家的独立、人民的解放事业的高度去考察和评价人生价值,毕生所追求的价值目标是将中国由落后的半殖民地半封建社会变成新民主主义社会然后转变成社会主义社会和共产主义社会。他所提倡的全心全意为人民服务的价值观,成为“建设社会主义核心价值体系”的思想渊源和先导。 相似文献
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人的全面发展思想是马克思主义的重要组成部分,实现人的全面发展是马克思主义及其政党不懈追求的重要目标,也是马克思主义的最高人格理想和价值目标。“三个代表”重要思想系统地总结了党和国家工作的新要求,它同马列主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承的科学体系,而实现每个人的自由全面发展作为共产主义的价值目标,是这个体系的一项重要内容。在理论上,“三个代表”重要思想的核心内容与人的全面发展具有内在的本质的联系。 相似文献
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最近,中宣部、教育部做出关于加强和改进高等院校马列主义理论教育的若干规定。《规定》中指出:马克思主义是我们党和国家的行动指南,是培养学生无产阶级世界观和共产主义道德的理论基础。把马列主义理论课作为必修课,是社会主义大学区别于资本主义大学的重要标志。这一规定,明确地指出了马列主义理论课是对学生进行共产主义思想教育的重要内容,是实现培养目标的重要保证,是实现党在新时期总任务的一项重要战略措施。因此,各级党委应认真领会,积极贯彻中宣部、教育部的若干规定,不断加强和改进马列主义理论课教学,把马列主义理论提高到一个新的水平。 相似文献
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共产主义社会作为人类社会发展的归宿,在马克思主义理论上是一个逐步成熟的过程.社会主义社会和共产主义社会作为两种不同的社会形态,在发展阶段、发展方向和内部结构等方面的理论中有着显著的差异,其现实启示则表现为我国社会主义初级阶段的战略定位应与共产主义的阶段性特点相适应,中国特色社会主义各项基本制度应与共产主义的发展方向相符合,同时社会主义和谐社会的建设目标也应与共产主义的发展道路相一致. 相似文献
14.
王兰垣 《天津师范大学学报(社会科学版)》1987,(4)
坚持四项基本原则,是全国各族人民团结奋斗的共同基础,是我国立国治国的根本。坚持四项基本原则的核心,是坚持党的领导。而为了保证党的领导的坚强和正确,就必须坚持马克思主义的指导。因为,我们所要建设的有中国特色的社会主义,是马克思主义所阐明的科学社会主义;我们的人民民主专政,是以马克思主义国家学说为理论依据的革命政权;我们中国共产党,是以马列主义、毛泽东思想作为指导思想的共产主义政党。 相似文献
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毛泽东说：“完成中国资产阶级民主主义革命（新民主主义的革命）,并准备在一切必要条件具备的时候把它转变到社会主义革命的阶段上去,这就是中国共产党光荣的伟大的全部革命任务。”①那么,我国由新民主主义向社会主义转变的基本条件是什么呢？第一、无产阶级政党的坚强领导。中国共产党,是以马列主义为理论指导的无产阶级政党,早在党的“二大”上就制定了党的最高和最低纲领。在进行民主革命的长期过程中,党和毛泽东始终坚持了社会主义和共产主义方向,并从理论上论证了中国革命必须分两步走,新民主主义革命是社会主义革命的必要准… 相似文献
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《共产党宣言》的基本精神,可以说是通过揭示现代社会的发展规律,为共产党人确立最终实现共产主义的坚定的理想与信念,提供了科学的根据。而这种崇高和远大的政治目标,既是共产党人的最根本的精神支柱,也是规范和引导工人阶级及其政党在各个前后相继的革命发展阶段上的具体实践的根本指针。共产主义是要历经一系列发展阶段而臻于实现的艰难而壮丽的事业。就中国的历史起点而言,先要搞新民主主义革命,再搞社会主义革命;在走上社会主义道路后,先要经历初级阶段,实现现代化,才能建成高级阶段的、成熟和完善的社会主义;最后,在社会… 相似文献
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沈君飚 《中学政史地(高二)》2006,(12)
民主革命时期,是中国共产党从幼稚走向成熟所经历的一个时期。在这一时期,中国共产党实事求是,不断将马克思主义和中国革命的实践相结合,探索拯救祖国的道路,不断走向成熟。一、从中共一大到中共二大1921年7月,中共一大制定了要实现共产主义的革命纲领。这表明,中国共产党从建党一开始,就确定以实现社会主义、共产主义为党的根本目标,并坚持用革命的手段实现这个目标。这与一切资产阶级政党和其他非无产阶级政党有着根本的区别。但纲领中“推翻资产阶级专政”的提法,说明中国共产党想跨越民主革命阶段,一举进行社会主义革命,这表明党对当时… 相似文献
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中国共产党领导的多党合作，是马列主义统一战线的基本理论同中国具体实际相结合的产物，是符合中国国情的社会主义政党制度。邓小平同志在总结历史经验的基础上，丰富和发展了多党合作理论。他论述了新时期民主党派的社会基础和性质；阐明了民主党派在新时期及国家政权中的重要作用和地位；阐明了多党合作是具有中国特色的新型的社会主义政党制度；进而促进了我国多党合作制的制度化和法律化的历史进程 相似文献
19.
申淑华 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2014,(1):41-44
毛泽东针对共产主义展开了深入的契合当下的遥望。他指出,社会主义向共产主义过渡具有必然性和必要性、革命性和长期性;共产主义亦存在矛盾,且具有多阶段性;共产主义的实现需要高度的人文素养;共产主义分配方式上的按需分配具有逐步性及变化性;三大差别消失的过程具有长期性;未来社会,政党、阶级、国家机器将逐渐消亡,人类进到大问境域。 相似文献
20.
何鹏举 《邵阳学院学报(社会科学版)》2004,3(2):159-160
社会主义社会是物质文明、精神文明和政治文明全面进步的社会。发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,是全面建设小康社会的重要目标,也是社会主义现代化建设的重要目标。作为社会主义国家的公共权力,所有权是无产阶级为主体的人民大众的,人民授权给无产阶级政党,无产阶级政党又以委任官员等直接或间接的方式来进行管理。如何使这一管理有效地实施?人民如何对无产阶级政党的管理过程实行有效的监督和控制?这是一个复杂的系统工程。龚喜球先生的新作《国家公共权力管理新论》对这一课题作了认真的探讨。一 公共权力在无产阶级执政的国… 相似文献