“只读”——生命行进中

电脑中经常出现一个术语——只读。所谓“只读”,表示这个文档只能打开来读,不能修改也不能储存。回想自己的读书生活,其状态像极了这两个字——只读。     

“只读”——生命行进中

电脑中经常出现一个术语——只读。所谓“只读”，表示这个文档只能打开来读，不能修改也不能储存。     

浅谈微机系统设置

对于一个微机用户来说,微机的工作是否正常是一个关键性问题。如何发挥微机的各种功能,并能很好地兼容运行各种软件。除了具有一定的微机操作能力,防止“病毒”入侵外,还要略知如何对微机进行系统设置。 1 系统设置的特点 在当前的286以上各种档次微机中都把系统设置程序放在只读存储器(ROM)中。ROM是只能读出而用一般方法不能写入的存储器,用来保存一些关机后也不能消失的程序和数据。ROM中保存的重要程序之一就是系统设置程序,即BIOS。BIOS是固化在     

教师信息技术能力提高三步曲

一、信息技术的基本知识和基本能力的提高 1、信息技术的基本知识 主要包括硬件知识和软件知识。(1)硬件知识由五大部分组成:①信息处理设备,其功能是能够执行各种各样的计算机信息处理指令,从而完成指定的工作(如CPU),衡量它的运行速度主要是它的时钟频率,以赫兹作为单位。②信息存储设备。包括内存和外存两部分,内存又分为只读存储器和随机存储器,只读存储器是用来存放系统的自检程序,一般只能读出不能写入。读写存储器是临时存放文件的存储器,其中有硬盘,软盘,读写光盘等。③信息的输入、输出设备。其主要的功能是从外部获取各种信息,输入到计算机内部,当计算机进行加工处理后产     

电子器件上的新芯片

便携式电子装置要求更好的存贮器。为了制作这种存储器,工程师们正在从早期的计算机那里寻求启发。半导体的奇才们早就梦想制作一种能达到全部最佳境界的存储器芯片。从承受重载的DRAM（动态随机存取器）那里它们将获取处于价格最低而储存大量数据的能力。优美的SRAM（静态随机存取器）将奉献原始速度和低耗能。而EEPROM（电子可擦可编程序只读存取器）以及它的“表兄”──“闪变存取器”──则将提供一种非易失性的奇妙特性,当电源切断时仍能抱住数据不放。这样的一种芯片将具有许多用途。可以把它装到现在人们放在口袋里的“智能…     

狙击BIOS

一、什么是BIOS BIOS是“Basic Input OutputSystem”的缩写,意思是“基本输入输出系统”。我们平时所说的BIOS全称应该是“ROM-BIOS”,意思是“只读存储器基本输入输出系统”。其实,它是一组程序,被固化到计算机主板上的一个ROM芯片上,它保存着计算机最重要也是最基础的输入输出的指令、开机加电自检程序、系统设置信息和系统启动运行程序等。     

“读数方法”辨正

九年制小学数学课本第四册在讲读数的方法时有这么一句话:“中间有一个0或两个0只读一个零。”这句话讲得不够严密,它只反映了一种情况,即如:103,读作一百零三;1003读作一千零三。若如10103这个数中有两个零却不能只读一个零,而应读成:一万零一百零三。所以说这句话讲得是不够严     

激光视盘上的交互式电影

激光视盘上的交互式电影人们看电影时往往会情不自禁地对着无生命的荧屏大喊：“当心！”但无论我们怎样叫喊，剧中人物从无反应。人机对话技术正开始改变这一情况。一些公司已为配有只读存储器视盘机的各种型号的计算机研制出能让体操纵一些动作的视盘。飞利浦公司还推出...     

电脑内存是如何工作的

电脑中用来存储数据的设备叫做存储器,存储器分为外存和内存两种。外存又叫辅助存储器,包括硬盘、光驱等;内存又叫主存,用来存储执行中的数据。内存在PC系统中的作用举足轻重。下面我们就来看看内存是如何工作的。一、内存的基本概念严格地就,内存是一个广义的概念,它泛指电脑系统在运行时,存放数据与指令的半导体存储单元,包含了两种类型:第一种类型是ROM(即Readonlymemory,只读存储器),这类内存常被用于存储重要或机密的数据。一般来说,此种类型的内存只能读取,不允许擦写。第二种类型就RAM(即Ran-domAccess Memory,随机存取存储器),…     

美国风行娱乐教育

美国风行娱乐教育当许多中国孩子因迷恋电子游戏而耽误学业的时候，越来越多的美国孩子却通过这些电子玩艺阅读、写作、进行算术运算和推理。目前，美国“娱乐教育”软件的出现正掀起一个购买家用计算机的新高潮。那些装有光盘只读存储器的个人计算机能够放出具有光盘效果...     

将ROM逻辑地址数据转成物理地址数据的方法

鉴于ROM（Read Only Memory）只读存储器的数据写入一般需要在研发生产阶段进行的特点,提出了一种利用脚本快速将逻辑地址数据转成物理地址数据的方法。它可以提高版图设计人员的工作效率缩短研发设计周期,同时保障数据写入的准确性。此方法已在某研发设计公司使用并得以验证。     

关联词语要辨析

课本中对新的关联词的训练一般提出的要求是先“读句子”,“注意”带点的词,再用词“说话”,这明示了教学联词的三步曲,即理解内容、体会脉络、运用巩固。我们不能只读不理解盲目造,也不能一般性的理解仿着造,而是真正理解句中各词、句间的关系,由此引出关联词所表示的连接特点,真正准确地抒情达意。     

阅读中的思维功能

(一)切割人的思维工具,是对一切事物或问题进行“切割”的,因此它也存在着“最佳点”的学问,同样可以“优选”的。阅读就是最常见的切割,一种是一次性切割,即快速阅读,另一种是重复性切割,即精读。快速阅读是浏览,其最佳点选择在何处呢?有时,只读标题,长篇的则看章节的细目,从整体上观察;有时,只读结尾,文章的重要结论一般都在那里;有时,可以     

守住内心的那份宁静

在封建社会,以升官、仕途为唯一读书目的的读书人,能告诫人们要“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,实在难能可贵。我以为“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”也应该是我们这个时代要大力提倡的,是广大读书人应该效仿的。当然这里的读“圣贤书”泛指一切学习活动,因为这句话反映了读书、做学问的一种态度,一种境界,一种追求,而这种态度、境界和追求是超越名利的,是不图回报的,也正是现在读书人少有的。     

改变自己才能改变世界——推荐《我们因你而改变：一位父亲对家庭教育的25个反思》

我们的孩子并非生活在真空地带,并不是只要“一心只读圣贤书”,而家长更不能“事不关己高高挂起”,孩子们的健康生活环境和道德评判标准不能得到应有的保障,恶劣的现状无从改变,谈何教育,谈何理想,谈何未来？正如作者所说“我认为真到了我们来反思教育的时候了”。     

基于浮栅型薄膜晶体管的光控多值存储器

为了解决一般存储器存储密度低、数据保持能力弱及保密性差等问题,基于浮栅型薄膜晶体管制备了一种性能受光调制的信息存储器,该存储器的存储窗口大于60 V,在特定条件下可呈现“1”“中间态”“0”3种电流水平,采用PN共混的有源层提高了器件的开关比。该存储器在提高数据储存密度、光学信息加密存储方面具有较强的发展潜力,可为新一代智能电子设备的信息存储提供助力。     

技术课堂教学中教师的语言艺术

1．准确规范、严谨精炼。教师在叙述概念或讲述操作方法时，一定要认真推敲语言的准确性和规范性，否则会使学生产生疑问或误解，甚至会犯下科学性错误。例如，“存储器”不能说成“储存器”：鼠标操作中的“单击”不能说成“点击”。因为“存储器”、“单击”都是计算机中的常用术语，而“储存器”、“点击”等词语都是生活化的语言，虽然学生能够理解，但不规范。再如，     

如何让高中学生的阅读成为一种享受

培根说：“读书足以恰静,足以博采,足以长才。”然而有相当部分学生读书非常被动,缺乏阅读兴趣,除课本外不愿读其他书或是只读与考试有关的书。阅读应该是一件愉悦心情、净化心灵陶冶情操的乐事,不能让学生为了阅读而阅读,应该让学生变被动阅读为主动阅读,让阅读成为一种享受。     

课外阅读的学法指导

“为学之道在厚积而薄发”。“积累”与“倾诉”是一对孪生姐妹，积累越多，倾诉就越顺，正所谓足“读书破万卷，下笔如有神”。要积累，就不能只读一本书、一种书，而要博览群书、博采众长，要开展广泛的课外阅读，让学生在阅读中开拓视野，积累语言。教育家苏霍姆林斯基说得好：“课外阅渎，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。没有阅读，就既没有帆，也没有风。阅读就是独立地在知识的海洋里航行。”     

数电实验"音乐播放控制电路"的设计与实现

介绍了一种简单的电子音乐播放电路的实现方案。作为数字电子技术基础课程的实验内容,该方案设计以数字音乐播放的控制原理为切入点,结合了数据选择器、触发器、计数器和只读存储器的基本应用,使学生在充分理解这些知识点的同时了解一些工程应用背景,以形成对课程内容、基础概念的系统认识,促进知识向能力的转化。