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1.
李时新 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(4):201-202
本文论证了计算机专业英语教学中实施任务教学法的可行性,并以操作系统为例,具体阐述任务型教学法在计算机专业英语中的运用. 相似文献
2.
《校园英语(教研版)》2015,(35):74-75
任务型教学法提倡"在做中学",是我国教学部门提倡的一种有别于传统教学模式的教学法。本文在研究任务型教学法理论文献的基础上,以一堂公开课为实例,分析了在专业英语中使用任务型教学法,从而达到提高学生们学习专业英语的兴趣和主动性,培养学生良好的专业背景下英语交际能力的教学目的。 相似文献
3.
以从事高职学前教育专业英语教学的经验为基础,以《学前英语综合教程》的教学单元为例,结合高职学前教育专业学生生源特点和学习者的特质,首先分析任务型教学法的理论依据、国内外研究现状和具体教学步骤,其次分析任务型教学法的优势和高职学前教育专业英语学习者特质,最后从任务导入,以及任务前、中、后各个阶段,探讨其在实际教学中的应用。 相似文献
4.
陈蕾 《中国科教创新导刊》2013,(14):43-44
为提高高校专业英语的教学质量,本论文以给排水工程专业英语的教学为例,分析了高校专业英语的特点及目前教学方法上存在的问题,结合任务教学法在给排水工程专业英语教学中的实践与探索,对任务教学法在高校专业英语教学中的应用提出了改进措施。 相似文献
5.
本文从分析任务型教学法的理论基础入手,介绍了任务型教学法的操作步骤,探讨了其独特价值,并以商务英语教学为例介绍了任务型教学法用于专业英语教学的实践及其成效. 相似文献
6.
在专业英语泛读教学中,教师普遍遇到学时短,教学任务繁重的困难,学生也往往缺乏对泛读课的重视.笔者在文章中通过研究专业英语泛读教学现状和任务教学法,探讨了利用任务教学法进行专业英语泛读教学,并达到事半功倍的效果. 相似文献
7.
《校园英语(教研版)》2015,(19):17-18
为了克服传统中医英语教学的弊端,本研究探讨了任务型教学法在中医英语教学中的应用。以任务型教学法的相关理论为基础,围绕任务前、任务环及语言聚焦,进行了中医专业英语课堂中的任务设计。研究结果表明任务型教学法在中医英语教学中切实可行。研究结果可能为提高中医英语教学提供帮助,建议未来的研究加大对中医英语教材的建设。 相似文献
8.
本文从分析任务型教学法的理论基础入手,介绍了任务型教学法的操作步骤,探讨了其独特价值,并以商务英语教学为例介绍了任务型教学法用于专业英语教学的实践及其成效。 相似文献
9.
梁文霞 《黑龙江教育学院学报》2011,30(5):81-83
任务型教学法作为交际教学法的新发展,对学习和教学作出了新的诠释。以此为出发点,概括介绍任务型教学法的理论,同时结合任务型教学法探讨酒店专业英语"校企合作"的教学模式及取得的教学效果。 相似文献