1988年我校13项文科科研成果获奖

在1988年公布的文科各类获奖项目中,我校有13项科研成果获奖。这些项目是: 1.《〈资本论〉解说》一、二、三卷,政教系,陈征,获1987年全国高等学校优秀教材奖(国家级)。     

总结优秀教材编写经验 努力提高教材编写质量

1987年全国优秀教材的评选结果已经揭晓,我校共有43本教材荣获国家级和部委级优秀教材奖。这是我校教师在教材这个园地上辛勤耕耘十年的果实,对获奖教材的编者无疑是一个巨大的鼓舞。但国家评优的目的还不止于此,更主要的是通过优秀教材这一样板,认真总结和推广他们的经验,从而使更多的教材编写质量大大提高一步。     

江西教育要闻录

(2009年3月1日～2009年3月31日)●3月2日省教育厅公布第三届全省普通高等学校优秀教材获奖名单,江西高校出版社出版的《科学发展观大学生读本》等56种教材获一等奖,另有85种获二等奖。     

百年大计 教育为本

去年年初,国家教委作出了关于组织全国高等学校优秀教材评奖工作的决定,现在,这一工作已经结束,评选出了一大批优秀教材,这是我国教材建设发展史上的一件大事、喜事!我热烈祝贺首次全国高等学校优秀教材评奖工作圆满成功。教材建设是教学工作的重要基础,它与师资、设备一样是高校三大基本建设之一。粉碎“四人帮”后的十年来,高校教材建设事业有了     

集中管理 自由订购——北方交通大学教务处长张星臣谈教材管理工作

随着教学改革的不断深入 ,选用和供应优秀教材以确保教学质量这个问题越来越重要。那么 ,我们的高等学校在教材选用和供应方面遵循的原则是什么？采取了哪些措施？对于面向２１世纪课程教材、国家级和省部级重点教材他们是如何选用的？教材的选用和供应对教学工作和教学质量有何影响？带着这些问题 ,本刊记者采访了北方交通大学教务处长张星臣教授。总的来说 ,我们的教材管理工作带有一些集中管理的性质 ,选用和供应优秀教材是我们的基本原则。我校在重视教材编写工作的同时 ,同样重视教材选用工作 ,多次在有关会议上强调教材选用工作的重要…     

继往开来

全国首次高等学校优秀教材评选工作结束了。这是教材建设史上的一件大事!1987年3月,国家教委发出了通知,确定1987年要开展建国以来第一次高等学校优秀教材评奖工作,并决定今后每四年对全国优秀教材评奖一次。经过一年来上上下下的紧张工作,1987年12月25日～28日在北京召开了全国优秀教材评审会     

我院一批教科研成果受到省、市教育部门表彰

根据山东省教育厅《关于公布2011年高等学校省级教学团队名单的通知》(鲁教高字[2011]15号)和《关于公布第二届山东省高等学校优秀教材获奖名单的通知》(鲁教高字[2011]19号),我院旅游管理专业教学团队获得2011年山东省高等学校省级教学团队;史忠健教授主编的《管理学基础》和曲建科副     

国家教委第三届高等学校优秀教材评奖结果揭晓

国家教委第三届高等学校优秀教材评奖结果揭晓本刊讯国家教委第三届高等学校优秀教材评奖结果日前在京揭晓，有１４０种教材获国家教委第三届高等学校优秀教材一等奖，２１３种教材获二等奖，３８种教材获中青年奖。根据国家教委《关于进行第三届全国高等学校优秀教材评奖...     

国家教委部署第二届全国普通高校优秀教材评奖工作

第二届全国高等学校优秀教材评奖工作即将开始。这项工作是按照1987年国家教委的“全国优秀教材评奖工作每四年进行一次”的规定开展的。这次优秀教材评奖的范围是1986-1989年期间正式出版和修订再版的普通高等学校本科、专科及研究生使用二届以上的各种教材(包括基本教     

教材评优的几点思考

第二届全国优秀教材评奖已经展开,本文拟对教材评优之原则、标准、方法略怍探讨。一、原则1.专家评审与使用效果评议相结合教材不同于专著,应该强调其教学适用性,必须由专家评审与使用院校的师生评议相结合,才能有效地克服片面性。2.定性评介与定量评介相结合教材评介是一个多准则、多目标、复杂的判断系统,     

财政部部属院校优秀教材评审推荐会议在兴城召开

为了贯彻国家教委关于试行《高等学校优秀教材奖励试行条例》及《1987年高等学校优秀教材评奖办法》的规定精神,开展优秀教材的评审推荐工作,我部于1987年7月24日至27日在辽宁兴城召开了部属院校优秀教材评审推荐工作会议。会议总结了我部几年来在教材建设工作中     

我校有26部蒙古文版教材获国家教育部优秀教材奖

在“全国大中专 (中师 )院校少数民族文字优秀教材评选活动”中 ,我校有 2 6部教材获奖。其中获一等奖 8部 ,二等奖 6部 ,三等奖 1 2部。本次少数民族文字优秀教材评奖中 ,共评出一等奖 1 8部 ,二等奖 2 8部 ,三等奖 4 8部。我校获奖教材占全部获奖教材的 2 7.65% ,其中获一等奖的 1 8部教材中 ,我校占 4 4.4 4% ,在全国各省 (自治区 )中名列前茅。我校有26部蒙古文版教材获国家教育部优秀教材奖!教务处蒙研科     

关于发布一九八九年辽宁省普通高等学校优秀教学成果奖项目的通知

全省各有关高等学校:根据国家教育委员会(88)教高二字010号《关于认真做好一九八九年全国普通高等学校优秀教学成果奖励工作的通知》等有关文件的部署,辽宁省普通高等学校优秀教学成果评审委员会对全省各普通高等学校申报的优秀教学成果,进行了认真评审,经省教育委员会批准,共有二百一十七项优秀教学成果获奖。其中,上报国家教育委员会,经国家优秀教学成果评审委员会评审通过和国家教委批准,获国家优秀教学成果特等奖     

高等学校教材评介、发行和使用工作研讨会

本刊讯１９９９年１１月２日至３日,全国高等学校教学研究中心在西安召开了高等学校教材评介、发行和使用工作研讨会。来自全国２０多个省、直辖市、自治区教委,地方教学、教材研究会,有关高等学校,有关出版社,以及全国高等学校教学研究会教材研究部的代表近百人出席了会议。教育部高等教育司司长兼全国高等学校教学研究中心主任钟秉林出席了会议,并就高等教育改革、发展的形势和加强高等学校教材建设工作问题作了报告。高等教育出版社社长兼全国高等学校教学研究中心副主任于国华作了题为《以全教会和〈决定〉的精神为指导,研究２１…     

评选优秀教材 促进教材质量提高——全国高等学校第二届优秀教材评审会议在京召开

国家教委主持召开的全国高等学校第二届优秀教材评审会议于1992年9月下旬在北京隆重举行。全国高校各学科的130名专家、教授应邀作为评委出席大会。全国高校优秀教材评奖工作每四年举行一次。198 7=年首次评奖教材的范围为1976年10月至1985年底正式出版的教材。本次评奖教材的范围为1986"~i989年期间总计出版的一万六千余种教材。教材建设是高等学校三大基本建设之一,是教育工作中的基础工程,党和国家历来十分重视     

高等学校优秀教材奖励试行条例

1987年3月13日,国家教育委员会以(87)教材图字004号文发出“关于试行《高等学校优秀教材奖励试行条例》及《一九八七年高等学校优秀教材评奖办法》的通知。”下面选载“通知”附件一的全文。     

第二次全国高校金融类优秀教材评选结果

定期开展优秀教材评选工作,是不断提高教材质量的有效途径。中国人民银行教育司于1991年2月在北京召开了第二次全国高等院校金融类优秀教材评选工作会议。这次参评教材共有63本,经初审、复议,入选教材33本,会上评出优秀教材一等奖3本,二等奖5本,三等奖10本,获奖书目如下:     

多创好经验 多写好教材

在建国以来第一次全国优秀教材的评选中,我校刘鸿文教授主编的《材料力学》等17本教材分别荣获国家或部委级优秀教材奖。获奖的教材虽有基础课教材、专业基础课和专业课教材之分,有不同的编写要求,但有一条则是极其相似,它们都是作     

国家教委第三届高等学校优秀教材获奖书目

国家教委第三届高等学校优秀教材获奖书目印度古代文学史季羡林等北京大学出版社中国现代文学史（上、下册）郭志纲孙中田高等教育出版社文学理论教程重庆炳等高等教育出版社校广义．版本编程千帆徐有富齐鲁书社现代汉语北京大学中文系现代汉语教研室商务印书馆民间文学导...     

高等教育出版社36种教材荣获普通高校国家级教学成果奖

高等教育出版社３６种教材荣获普通高校国家级教学成果奖本刊讯１９９７年普通高等学校国家级教学成果奖在京揭晓。高等教育出版社出版的３６种教材获奖,其中一等奖７种,二等奖２９种,获奖教材及有关项目名称和作者如下：一等奖高等数学（第三版）王福楹邱伯驺骆承钦王...