论良好的学风建设与大学生的职业生涯规划

大学生作为高校存在和发展的基础,其学风的好坏既关系到高校人才培养质量的高低,又关系到他们对未来自身职业生涯规划的制定与实施.当前,由于受到来自社会各方面的各种消极影响,部分学生在学习方面出现了许多亟待改进的方面和问题.本文正是基于良好的学风建设与大学生的职业生涯规划之间互动关系出发,进而从突出思想政治教育、加强班风建设、建立健全各项规章制度、注重过程管理等方面提出了一些具体的应对之策.     

90后大学生学风建设与职业生涯规划教育的契合研究

随着社会的进步,时间的推移,社会各个领域对教育程度的要求更高,所以我国从事教育工作的职工应该高度重视各高校中学风建设问题,而随着经济的发展,就业压力加重,学生和家长也越来越关心大学过后的就业问题,所以,在高等教育大众化背景下,我们高校的领导应该把大学生职业生涯规划教育工作与高校学风建设更加完美的契合,并把其当成一个重要的课题,进行深入研究和探讨。本文笔者主要根据学风建设和职业生涯规划教育的内涵进行剖析,针对当今职业生涯规划教育促进学风建设已成为可行性的现代教育理念这一现象进行分析讨论、以及探索在学风建设过程中职业生涯教育的实践意义。     

多元视角下职业生涯规划指导与学风建设

随着90后学生步入高校,大学生对学业的动机需求呈现多元化,而在全球化和高等教育大众化进程中,以职业生涯规划指导为切入点,进一步推动高校学风建设,具有十分重要的现实意义。     

加强我国大学生职业生涯规划教育的思考

大学生就业问题要从就业指导向自身的职业规划转变,这不仅是一个方法的问题,更是一个观念的转变。职业生涯规划本质上是一个人职业战略规划问题,这个问题解决"我将来应该干什么",即确定自己的职业目标和选取职业范围,从就业的角度来看,职业生涯规划不仅仅是一个职业选择的问题,它关系到大学生职业能力和其他各种能力的培养,是大学生人生成功与否的重要环节。     

以职业生涯规划教育为助力推进学风建设

传统的学风建设倚重制度,缺乏对学生心理感受和内在需求的了解和把握.本文论述通过职业生涯规划教育,引导学生明确大学阶段的学习目标,从而提高其学习的自觉性和主动性,并以此来促进高校的学风建设.     

略论高校学风建设:职业生涯规划教育的视角

学风建设与职业生涯规划教育两者互为因果、相互促进。高职院校应构建学生全过程职业生涯规划教育体系,建设一支专业性强、素质高的职业生涯规划教育师资队伍,促进学风建设。     

大学生职业生涯规划教育解读

在高教大众化语境下，从“教育的目的是回归于生活”和“教育的价值是以人为本”两个方面来解读大学生职业生涯规划教育的意义，并根据我国的现实情况，提出开展大学生职业生涯规划教育的基本思路。     

加强大学生职业生涯规划教育的实践

随着近些年来高校的不断扩招,大学生数量越来越多,导致大学生的就业形势非常严峻,进而出现了大学生就业难的问题。针对此种情况,在高校教育中,需要对大学生进行职业生涯规划教育,使大学生能够为自身的未来发展进行准确的定位,并且在大学学习期间有计划加强自身的职业素养,提高多方面的能力,进而实现学生的良好就业。     

浅谈大学生职业生涯规划教育

在大学生就业压力日益激烈的今天,如何开展有效的就业指导,成为高校就业指导和教育工作的主要内容,而大学生职业生涯规划教育就是唤醒大学生职业意识,培养职业素养的重要途径,然而我国大学生职业生涯规划教育还处于刚起步阶段,存在诸多的问题,本文旨在剖析我国大学生职业教育的现状,探讨推动大学生职业生涯教育的对策.     

大学生职业生涯规划教育研究

在我国经济社会飞速发展的情况下,职业的分化也十分明显,与此相适应的职业测评和职业规划也逐渐兴起。随着就业问题的日趋严重,许多高校都意识到职业生涯规划教育的重要性,并纷纷开设了职业生涯规划教育课程,来帮助大学生顺利就业。由此可见,大学生职业生涯规划教育问题已经开始被各级政府、教育主管部门和高等学校的重视。     

以职业生涯规划指导促进高校学风建设研究

真正唤起学生对学习的内在需求是解决高校学风问题的根本.内在需求源于自我目标的设定与实现.在此意义上,职业生涯规划指导能够并且应当成为学风建设的重要载体.应以职业目标为导向,针对性地强化专业认知,推进学业辅导;应以体系性的职业生涯规划指导为平台,通过职业生涯规划指导与学业辅导在内容上全程结合、在载体上全面融合和在工作力量上全员整合,为高校学风建设提供长效的动力支撑.     

大学生职业生涯规划教育浅议

职业生涯规划教育作为一种系统的干预活动,有着自己的目标和要求。大致可以有如下内容:要帮助学生了解他们自己,帮助学生学会确定职业兴趣,明确职业生涯目标,并将其转化为行动计划,探索职业生涯选择及确定职业规划等等。职业生涯规划教育是高校就业指导工作的重要组成部分,有着重要意义。     

浅谈通过职业生涯规划教育激发和培养大学生的学习动机促进高校学风建设

学风建设是大学生成才的重要保证,是高校工作的重点。本文从激发和培养大学生的学习动机、端正大学生学习态度和自我管理能力等方面,阐述大学生职业生涯规划教育对高校学风建设的促进作用。     

论加强职业生涯规划教育促进大学生就业

随着我国高等教育大众化的不断深入,大学毕业生人数每年都在增加,带来了严峻的就业问题。加强职业生涯规划教育是一个良好途径,通过做好职业生涯规划,促使大学生认识自我,在掌握专业知识的基础上,不断发掘潜能,实现全面发展,从而形成较强的知识、心理、能力和品德方面的综合素质,最终提高大学生的就业竞争力,更好地体现自我价值。     

论大学生职业生涯规划教育

随着新形势下教育理念的转变以及当代大学生生涯规划意识的相对缺乏，加上当前大学生就业形势的日益严峻，对在校大学生进行有系统、有目的“职业生涯教育”和辅导已日渐成为广大高校学生工作者的共识。本文从大学生职业规划的定义、我国大学生职业生涯规划的现状和问题、以及对大学生进行职业生涯教育的有效途径和方式三个方面进行了一些有益的探讨。     

试论我国大学生职业生涯规划教育

我国大学生职业生涯规划教育尚属于新生事物,还存在着一些问题。因此,高等学校应把大学生职业生涯规划教育作为当前素质教育的一项核心内容贯穿于大学教育的各个阶段,建立完善的职业生涯教育体系,多角度地对大学生的职业规划提供科学的辅导。     

论大学生职业生涯规划指导与学风建设

学风建设是高校工作的永恒话题,也一直是高校工作的难题,本文从开展大学生职业生涯规划入手,通过对大学生职业生涯规划的理解和学风的理解及其问题分析,来谈谈开展大学生职业生淫规划指导,促进学风建设。     

略论大学生职业生涯规划指导与学风建设

学风建设是高校工作的永恒话题,也一直是高校工作的难题,本文从开展大学生职业生涯规划入手,通过对大学生职业生涯规划的理解和学风的理解及其问题分析,谈谈开展大学生职业生涯规划指导,促进学风建设.     

浅析大学生职业生涯规划教育

近些年,高等教育在扩招政策带动下快速增长,每年大学生毕业人数随之增多,毕业生就业形势非常严峻,大学生就业问题已成为党和政府及全社会关注的焦点,牵动着千家万户,关系着大学生的前途和命运,关系到学校的生存与发展.     

大学生职业生涯规划教育探究

职业生涯规划可以使学生正确认识自我,帮助学生进一步了解社会,增强学生的自信心,促成学生自我实现。因此,高等院校引导大学生制定职业生涯规划具有特别重要的现实意义。